中心学校各室现代教育设备使用制度

中心学校各室现代教育设备使用制度现代教育信息化设备，是实现教育教学手段现代化的物质基础。为了提高设备的完好率、利用率，切实有效地为教育教学服务，特制定本制度。1.鼓励提倡每一位教师使用现代教育设备，优化教学过程，提高课堂教学效率。2. 50 周岁以下的学科教师必须熟练掌握和使用电子白板，使用电子备课软件备课，鼓励 50 周岁以上的教师使用电子白板进行教学，采用电子备课软件备课。电子备课内容必须包含电子教案、课件、素材、配套练习等教学资源。3. 各功能室和设备的使用。语数英学科教师制作多媒体课件总数原则上不低于本学科备课总数的 50%，其余学科教师电子备课总数不低于本学科备课总数的 30%。学生计算机教室的开放课时不低于信息技术课学校总课时的 80%。安放在教学班的电子白板，语、数、英学科使用必须达到该学科总课时的 60%以上，其余学科不低于 40%。安放在专用功能室的电子白板，使用课时不低于白板开放总课时的 80%，并逐年提高使用率。艺体学科教师也要将电子白板的使用应用到教学中。严禁任何教师将下载的材料（教案）直接作为自己的教案使用。（本条自 XX 年上学期开始执行。 ）4.鼓励教师自制课件进行教学，提倡教学资源共享。5.鼓励教师积极参与教学资源建设，学校定期向县中小学教研室、教仪站报送优质教学资源，语数英学科每月每校不低于 1 件，其余学科（不含艺术类学科）每期不低于 2 件。语数英学科教师在50 周岁以下的，每期须交课件至少 5 个，其余学科交课件至少 2 件，未达标者少 1 件罚 50 元。 （本条自 XX 年上学期开始执行。 ）6. 每次使用现代教育信息化设备必须登记，由使用设备的教师自行填写，包括电子白板、网络教室、电子备课室及视频会议系统的使用。7.设备故障及修理情况记入数据库备案。8.平时注意观察桌、椅、门、窗、开关和地面等无设备卡部件的完好情况，保证正常使用。现代教育信息化设备，是实现教育教学手段现代化的物质基础。为了提高设备的完好率、利用率，切实有效地为教育教学服务，特制定本制度。1.鼓励提倡每一位教师使用现代教育设备，优化教学过程，提高课堂教学效率。2. 50 周岁以下的学科教师必须熟练掌握和使用电子白板，使用电子备课软件备课，鼓励 50 周岁以上的教师使用电子白板进行教学，采用电子备课软件备课。电子备课内容必须包含电子教案、课件、素材、配套练习等教学资源。3. 各功能室和设备的使用。语数英学科教师制作多媒体课件总数原则上不低于本学科备课总数的 50%，其余学科教师电子备课总数不低于本学科备课总数的 30%。学生计算机教室的开放课时不低于信息技术课学校总课时的 80%。安放在教学班的电子白板，语、数、英学科使用必须达到该学科总课时的 60%以上，其余学科不低于 40%。安放在专用功能室的电子白板，使用课时不低于白板开放总课时的 80%，并逐年提高使用率。艺体学科教师也要将电子白板的使用应用到教学中。严禁任何教师将下载的材料（教案）直接作为自己的教案使用。（本条自 XX 年上学期开始执行。 ）4.鼓励教师自制课件进行教学，提倡教学资源共享。5.鼓励教师积极参与教学资源建设，学校定期向县中小学教研室、教仪站报送优质教学资源，语数英学科每月每校不低于 1 件，其余学科（不含艺术类学科）每期不低于 2 件。语数英学科教师在50 周岁以下的，每期须交课件至少 5 个，其余学科交课件至少 2 件，未达标者少 1 件罚 50 元。 （本条自 XX 年上学期开始执行。 ）6. 每次使用现代教育信息化设备必须登记，由使用设备的教师自行填写，包括电子白板、网络教室、电子备课室及视频会议系统的使用。7.设备故障及修理情况记入数据库备案。8.平时注意观察桌、椅、门、窗、开关和地面等无设备卡部件的完好情况，保证正常使用。现代教育信息化设备，是实现教育教学手段现代化的物质基础。为了提高设备的完好率、利用率，切实有效地为教育教学服务，特制定本制度。1.鼓励提倡每一位教师使用现代教育设备，优化教学过程，提高课堂教学效率。2. 50 周岁以下的学科教师必须熟练掌握和使用电子白板，使用电子备课软件备课，鼓励 50 周岁以上的教师使用电子白板进行教学，采用电子备课软件备课。电子备课内容必须包含电子教案、课件、素材、配套练习等教学资源。3. 各功能室和设备的使用。语数英学科教师制作多媒体课件总数原则上不低于本学科备课总数的 50%，其余学科教师电子备课总数不低于本学科备课总数的 30%。学生计算机教室的开放课时不低于信息技术课学校总课时的 80%。安放在教学班的电子白板，语、数、英学科使用必须达到该学科总课时的 60%以上，其余学科不低于 40%。安放在专用功能室的电子白板，使用课时不低于白板开放总课时的 80%，并逐年提高使用率。艺体学科教师也要将电子白板的使用应用到教学中。严禁任何教师将下载的材料（教案）直接作为自己的教案使用。（本条自 XX 年上学期开始执行。 ）4.鼓励教师自制课件进行教学，提倡教学资源共享。5.鼓励教师积极参与教学资源建设，学校定期向县中小学教研室、教仪站报送优质教学资源，语数英学科每月每校不低于 1 件，其余学科（不含艺术类学科）每期不低于 2 件。语数英学科教师在50 周岁以下的，每期须交课件至少 5 个，其余学科交课件至少 2 件，未达标者少 1 件罚 50 元。 （本条自 XX 年上学期开始执行。 ）6. 每