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中班环保优秀教案：关紧水龙头教育教学目标：1、 培养幼儿初步的节约用水的环保意识，教育孩子爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏手帕、水盆、毛巾、洗衣粉等活动过程：一、出示脏手帕：引导幼儿讲出洗干净二、启发幼儿讨论水在我们生活中的用处（知道水很重要，人们的生活离不开水，大家都要节约用水）三、欣赏理解儿歌“水龙头 ”1、欣赏儿歌“水龙头” 。2、提问：水龙头为什么要哭？3、怎么才能让水龙头不哭？4、一起念念儿歌。四、分组到幼儿园各处去检查，幼儿园里水龙头有没有在“哭” 。活动延伸： 教师鼓励幼儿制作节约用水的宣传标记，贴在洗手的地方。教育教学目标：1、 培养幼儿初步的节约用水的环保意识，教育孩子爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏手帕、水盆、毛巾、洗衣粉等活动过程：一、出示脏手帕：引导幼儿讲出洗干净二、启发幼儿讨论水在我们生活中的用处（知道水很重要，人们的生活离不开水，大家都要节约用水）三、欣赏理解儿歌“水龙头 ”1、欣赏儿歌“水龙头” 。2、提问：水龙头为什么要哭？3、怎么才能让水龙头不哭？4、一起念念儿歌。四、分组到幼儿园各处去检查，幼儿园里水龙头有没有在“哭” 。活动延伸： 教师鼓励幼儿制作节约用水的宣传标记，贴在洗手的地方。教育教学目标：1、 培养幼儿初步的节约用水的环保意识，教育孩子爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏手帕、水盆、毛巾、洗衣粉等活动过程：一、出示脏手帕：引导幼儿讲出洗干净二、启发幼儿讨论水在我们生活中的用处（知道水很重要，人们的生活离不开水，大家都要节约用水）三、欣赏理解儿歌“水龙头 ”1、欣赏儿歌“水龙头” 。2、提问：水龙头为什么要哭？3、怎么才能让水龙头不哭？4、一起念念儿歌。四、分组到幼儿园各处去检查，幼儿园里水龙头
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