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1 迎新杯演讲赛暨诗歌朗诵赛初赛 策 划 书 比赛目的 1 通过此活动，同学们能够知道生命的价值，懂得珍惜现有的时间，认清大学生活对我们的重要性。 2 进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台 ； 进一步营造良好的学习氛围，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力 ；进一步 促进同学们之间的友谊和交流， 共建和谐校园。 3 通过此次平台，让更多的新生秀出自我，并调动同学们参加各项活动的积 极性，为学院选拨优秀人才做好充分准备。 比赛主题： 生命的开始 参赛对象： 生命科学学院 10 级全体新生及 09 级有意参与者。 比赛时间 : 9 月 29 日 比赛地点 : 旧阶 103 2 比赛开展 前期安排： 1、 宣传工作 a 通知各班负责人，由各班负责人将比赛概况下达给本班同学，将参赛者名单于 25 号前交予学习部，并注明班级，姓名，学号、联系方式和节目名称。 b 大一各班下发一张通知，同时在通知中注明比赛要求及注意事项。 c 提前三天联系宣传部制作海报以及通知数张，粘贴于各宣传栏上。（初赛只需要通知数张，决赛需要海报 2 张） d 部长 及副部长安排宣传本次比赛 ,同时各助班积极配合学习部的工作，做好宣传工作。 2、嘉宾及评委联系 邀请数名有经验的嘉宾以及评委到会指导与点评。 3、场地的预占与布置。 4、比赛时由学习部统一安排参赛者的出场次序。 5、评分表、评分细则以及通知的制作，详见附录一、附录二、附录三。 6、安排相应的人员负责赛场纪律、礼仪、主持、通讯稿撰写，现场摄影，计时人员，计分人员等。 比赛流程 1、主持人介绍到会嘉宾以及评委，宣读比赛注意事项。 2、参赛者按顺序轮 流上台演讲或朗诵。（决赛时演讲后进入即兴演讲环节） 3、计分人员及时算分，每三名参赛者演讲完后，主持人宣读一次分数。 4、参赛者全部演讲完后，评委上台对各选手作出相应点评，分数名列前茅者晋级下一轮决赛。 5、最后主持人宣布比赛结束，评委商议比赛结果。与第二天以通知 3 形式宣布晋级决赛名单人员。 后期工作 1、 对部分选手进行培训，为参加校级比赛做准备。 2、 对此次比赛进行总结，整理相应资料并归档。 比赛奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名， 最佳台风奖 一名，最具人气奖一名。 比赛注意事项 1、演讲及朗诵内容不得偏离主题。 2、比赛时要播放配乐的必须提前一天上交配乐。 3、初赛时允许参赛选手带稿，决赛时参赛选手必须完全脱稿。 4、 朗诵时间为 2钟，演讲时间为 3钟，即兴演讲时间为1钟。超出规定时间的部分按相应的长度进行扣分。（每超出10 秒扣 ）。 比赛经费预算 嘉宾以及评委用水 10 元 打印复印费 10 元 奖品 40 元 其他 10 元 总计 70 元 比赛预期效果 希望借此次比赛，有更多新生树立起良好的目标，为充实大学生活， 丰富自己人生做好准备。 生命科学学院团委学生会学习部 2010 年 9 月 15 日 4 附录一： 演讲朗诵赛初赛评分表 选手号 演讲内容 （ 20 分） 艺术表现 （ 20 分） 语言表达 （ 40 分） 台风 （ 20 分） 总分 （ 100 分） 5 演讲朗诵赛初赛评分表 选手号 演讲内容 （ 20 分） 艺术表现 （ 20 分） 语言表达 （ 40 分） 台 风 （ 20 分） 总分 （ 100 分） 附录二： 比赛主题： 生命的开始 时间限制： 演讲时间为 3钟，朗诵时间为 2钟，超出规定时间的部分按相应的长度进行扣分。（每超出 10 秒扣 ）。 迎新杯演讲赛暨诗歌朗诵赛评分细则 内容 标准 分数 艺术表现 1)精神饱满，表情自然，举止大方 ； （ 10 分） 2） 2)肢体语言使用恰当，动作表情能准确、直观的表达朗诵内容和思想感情； （ 15 分） 25 分 6 内容 1） 1)符合本次比赛要求，主题鲜明突出 ，内容积极向 上 ,思想性强； （ 10 分） 2） 2)内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感；（ 10 分） 33)表现力强，能活跃气氛，引起高潮； （ 10 分 ） 30 分 语言表达 1） 语速恰当、声音洪亮、音色优美、表达自然流畅；（ 10 分） 2 2)语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲的内容，能准确恰当的表情达意 ； （ 5 分） 3） 3)普通话标准； （ 10 分） 25 分 台风 1）衣着得体，与朗诵 演讲 内容相协调； （ 5 分） 2）上下场致意、答谢； （ 5 分） 10 分 注 :演讲比赛有即兴问答环节（ 10 分），内容占 30 分； 朗诵比赛内容占 25 分，语言表达占 40 分。 各评委应本着公开、公平、公正的原则为各选手做出准确、客观的评定。 附录三： 生命科学学院演讲暨朗诵初赛评分表 姓名 编号 评分结果 比赛形式 备注 通过 待定 淘汰 7 附录四： 生命科学学院演讲暨朗诵赛签到表 编号 姓名 班级 联系 方式 比赛形式 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 附录五： 生命科学学院演讲暨朗诵赛报名表 姓名 班级 联系方式 比赛形式 （演讲或朗诵） 兴趣爱好 9 附录六 ： 迎新杯演讲赛暨朗诵赛比赛通知 为 进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，充分展示当代大学生风采，全面促进校园文化的发展，共建和谐校园。 为此我院团委学生会特组织此次比赛，丰富大一新生的大学生活，调动大家参加各项活动的积极性，通过此次比赛选拔优秀人才参加学校组织的比赛。 现将比赛各方面的情况列条如下： 1、比赛主题： 生命的开始 2、比赛时间： 9 月 29 号晚 7 点至 9 点。 3、比赛奖项设置 10 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名， 最佳台风奖一名，最具人气奖一名。 4、比赛注意事项 A、演讲及朗诵内容不得偏离主题。 B、参赛者要求口齿清晰、普通话标准。 C、比赛时要播放配乐的必须提前一天上交配乐。 D、初赛时允许参赛选手带稿。 E、朗诵时间为 2钟，演讲时间为 3钟，即兴演讲时间为1钟。超出规定时间的部分按相应的长度进行扣分。（每超出 10秒扣 ）。 大学是一个机遇与挑战并存的舞台。作为新生你们 应该把握机遇，迎头而上，充分展现自我。聪明的人懂得如何把握机会，愚笨的人只会错失机会，而聪明的你们一定懂得如何作出选择。自己的舞台自己创造，机遇是你们创造舞台的筹码，愿你们抓住筹码，创造属于你们自己的绚烂多姿的舞台。 生命科学学院团委学生会学习部 2010 年 9 月 15 日 演讲朗诵赛初赛总结 为了丰富同学们的课余生活，提高广大学生的演讲朗诵能力，我院举办了一场精彩又激烈的以“此星辰，非昨夜”为主题的演讲朗诵赛，本次演讲朗诵赛由生命科学学院团委学生会学习部主办。 本次比赛的筹备工作在学习部所有成员共同协作下如期顺利进行，经过学习部领导和学生会各部门大力支持，终于在大家翘首期盼下于 2010 年 9 月 29 日顺利拉开比赛帷幕。比赛从 7： 00 一直持续到 9： 30，共 60 余名选手参赛，到场观众约 200 人，活动规模较大， 但会场纪律很好，得到了同学们的一致好评。 这次演讲朗诵赛选手们表现出色，演讲主题鲜明，内容丰富充实，例子生动 11 有趣，演讲时富有感情，但是演讲手法略有不足，演讲时表情不够生动，我相信通过这次比赛同学们能更加了解语言的魅力，提高演讲朗诵能力。整个比赛在主持人认真主持下，选手们激情发挥下，进行得非常顺利。经过激烈的角逐，最终产生了六名优秀选手进入决赛，最后评委精彩的总结给这次活动画上了圆满的句号。 演讲朗诵是一项集口才和表现能力于一体的一门艺术。它能体现一个人的综合实力，然而任何一种能力，任何一种特长都需不断的锻炼 。当然，更需要的是实践，比赛就是一个实践的最好平台。同学们以后应当多参加一些此类的活动，在这些平台上展现自我、锻炼自我、提高自我。 总的来说，此次演讲朗诵赛很成功。“此星辰，非昨夜”告诉了我们此一时，非彼一时，我们不能只是沉浸在过去，满足于历史。时代在变更，光阴在流逝，历史的强大，过去的屈辱，都已灰飞烟灭，成为过眼云烟，新的一轮明月已悬于上空，新的辉煌即将上演。 90 后的我们肩负重任，应当时刻牢记“此星辰，非昨夜”，让我们昂首挺胸，齐手并进，让这颗屹立于东方的璀璨明珠发光发亮！ 生命科学学院团委学生会学习部 2010 年 9 月 30 日 迎新杯演讲赛暨诗歌朗诵赛决赛 策 划 12 书 比赛目的 1、 让同学们体味生命的意义，愿同学们都能珍惜生命中的每一分钟，努力学习、勤奋工作 、阳光成长 ，让生命之花更加绚丽多彩。 2、为给新生提供一个展现自我的机会，彰显个性舞 台，充分发掘新生特长，增强新生自信，丰富新生校园文化生活。并以此为契机加强学院交流，特面向 10 级新生举办生命科学学院、法学院友谊赛之新生演讲朗诵赛。 比赛主题： 关爱生命，阳光成长 参赛对象： 生命科学学院和法学院晋级决赛人员 比赛时间 :10 月 10 日晚上 7:00 9： 00 比赛地点 :北校活动中心 时间安排 1、 参赛选手于 10 月 3 日将作品题目交与负责人； 2、 10 月 9 日抽签，比赛严格按照抽签顺序进行； 3、 10 月 10 日 15:00 于比赛场地进行彩排； 4、 参赛选手提前 30 分钟到场，比赛正式开始后 15 分钟不到者视为弃权； 5、 为确保公 平公正，由主持人现场宣读成绩。 比赛开展 前期安排： 2、 宣传工作 a 提前三天联系宣传部制作海报及通知数张，粘贴于各宣传栏上； b 部长及副部长安排宣传本次比赛的相关事宜； 13 c 申请比赛场地。 2、嘉宾及评委联系 邀请数名有经验的嘉宾以及评委到会指导与点评。 3、场地的预占与布置。 4、比赛时抽签决定出场次序。 5、评分细则、评分表以及通知的制作，详见附录一、附录二、附录三。 6、安排相应的人员负责赛场纪律、礼仪、主持、通讯稿撰写、现场摄影、计时人员 和计分人员等。 比赛流程 1、主持人介绍到会嘉宾以及评委，宣读比赛注意事项。 2、参赛者按顺序轮流上台演讲。 3、计分人员及时算分，每三名参赛者演讲完后，主持人宣读一次分数。 4、参赛者全部演讲完后，评委上台对各选手作出相应点评。 5、最后主持人宣布比赛结束，评委商议比赛结果并上台为获奖者颁奖。 后期工作 3、 对部分选手进行培训，为参加校级比赛做准备。 4、 对此次比赛进行总结，整理相应资料并归档。 比赛注意事项 1、演讲内容不得偏离主题。 2、比赛时 要求参赛选手脱稿。 3、朗诵时间为 2钟，演讲时间为 3钟。超出规定时间的部分按相应的长度进行扣分。（每超出 10 秒扣 ）。 决赛奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名， 最佳台风奖一名，最佳参与奖五名。 14 人员安排 主持人两名； 礼仪八名：接待两名、茶水服务及统分人员两名、颁奖四名； 其他六名：包括维持会场次序，座位安排等。 比赛经费预算 嘉宾以及评委用水 10 元 奖品 70 元 其他 15 元 总计 95 元 比赛预期效果 希望借此次比赛，同学们能够认识到人生的价值，懂得珍爱生命、树立起良好的目标，健康成长，为充实大学生活，丰富自己人生做好准备。 生命科学学院学习部及法学院科技部 2010 年 9 月 29 日 15 附录一： 比赛主题： 关爱生命，阳光成长 时间限制： 演讲时间为 3钟，朗诵时间为 2钟，超出规定时间的部分按相应的长度进行扣分。（每超出 10 秒扣 ）。 迎新杯演讲赛暨诗歌朗诵赛评分细则 内容 标准 分数 艺术表现 1)精神饱满，表情自然，举止大方 ； （ 10 分） 2） 2)肢体语言使用恰当，动作表情能准确、直观的表达演讲 内容和思想感情； （ 15 分） 25 分 内容 1） 1)符合本次比赛要求，主题鲜明突出 ，内容积极向 上 ,思想性强； （ 10 分） 2） 2)内容充实 ，贴近生活，富有鲜明的时代感；（ 10 分） 33)表现力强，能活跃气氛，引起高潮； （ 10 分 ） 30 分 语言表达 1） 语速恰当、声音洪亮、音色优美、表达自然流畅； （ 10 分） 2 2)语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲的内容，能准确恰当的表情达意 ； （ 5 分） 3） 3)普通话标准； （ 10 分） 25 分 台风 1）衣着得体，与 演讲 内容相协调； （ 5 分） 2）上下场致意、答谢； （ 5 分） 10 分 注 :采取 100 分制评分。 评委打分汇总后取平均分。 演讲比赛有即兴问答环节。（ 10 分） 各评委应本着公开、公平、公正的原则为各选手做出准确、客观的评定。 评委打分精确到个位，若出现同分，则精确到小数点后一位，以此类推。 16 附录二： 演讲赛 暨朗诵赛 比赛评分表 选手号 姓名 演讲内容 （ 30 分） 艺术表现 （ 25） 语言表达 （ 25） 台 风 （ 10） 即兴演讲 （ 10 分） 总 分 （ 100） 选手号 姓名 演讲内容 （ 30 分） 艺术表现 （ 25） 语言表达 （ 25） 台 风 （ 10） 即兴演讲 （ 10 分） 总 分 （ 100） 17 附录三 ： 迎新杯演讲赛暨朗诵赛比赛通知 为使 同学们 真 正 体味生命的意义，能 够 珍惜生命中的每一分钟，努力学习、勤奋工作 、阳光成长，充实自己的大学生活；为 进一步活跃校园文化气氛，给同学们一个展示自已的舞台， 并 启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力， 充分展示当代大学生风采，全面促进校园文化的发展，共建和谐校园。 为此我院团委学生会特组织此次比赛，丰富大一新生的大学生活，调动大家参加各项活动的积极性，通过此次比赛选拔优秀人才参加学校组织的比赛。 现将比赛各方面的情况列条如下： 1、比赛主题： 关爱生命，阳光成长 2、比赛时间： 10 月 10 号晚 7 点至 9 点。 3、比赛地点 ： 北校活动中心 4、比赛奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名， 最佳台风奖一名，最佳参与奖五名。 5、比赛注意事项 A、演讲内容不得偏离主题。 B、参赛者要求口齿清晰、普通话标准。 C、比赛时要求选手脱稿。 D、朗诵时间为 2钟，演讲时间为 3钟。超出规定时间的部分按相应的长度进行扣分。（每超出 10 秒扣 ）。 大学是一个机遇与挑战并存的舞台。作为新生的你们应该把握机遇，迎头而上，充分展现自我。聪明的人懂得如何把握机会，愚笨的人只会错失机会。而聪明的你们一定懂得如 何作出选择。自己的舞台自己创造。机遇是你们创造舞台的筹码，愿你们抓住筹码，创造属于你们自己的绚烂多姿的舞台。 生命科学学院学习部及法学院科技部 2010 年 9 月 29 日 18 演讲暨朗诵决赛总结 经初赛评选，法学院和生命科学学院各选出 6 名选手共 12 名选手参加决赛。决赛的主题是：关爱生命，阳光成长。定于 2010 年 10 月 10 日晚举行。本次活动是为了让同学们关爱生命，积极地去探索有关生 命的奥妙，独立思考生命的意义，促进他们更好的成长。同时，本次活动也对进一步活跃校园文化气氛；丰富大学课余生活起到了积极影响。它启发了大学生的创作灵感，锻炼了同学们的口才能力，也进一步促进了同学们之间的友谊与交流，共建和谐校园。以下为本次活动的总结。 一，本次活动有初赛的经验，因为在准备上要更加充分，全面。宣传工作、嘉宾及评委联系、场地的预占与布置、选手出场顺序、决赛策划书的分发及现场人员工作安排都作了详细的安排。场址选在北校活动中心，较为正式。主持人由生命科学院和法学院各选一名代表联合主持。在正式演 出前，还进行了彩排，各位选手也抓紧时间进行练习，主持人也反复进行对词，使现场呈现一片浓厚的学习氛围。二，比赛过程中，秩序井然，各位选手按顺序出场并在演讲或朗诵结束后进行了即兴演讲，以锻炼同学们的现场应变能力和思维敏捷度。各个评委认真负责，从各个方面对选手点评和打分。礼仪人员、计时及记分人员也本着认真负责的态度做好本职工作。虽然现场人员比较少，但同学们仍以极大的热情为选手送去鼓励，比赛中穿插了一些娱乐节目：街舞、智力抢答赛等，给同学们耳目一新的感觉，活动后法学院和生命科学学院根据评分结果评选出一二三等奖及优胜奖选手，并由评委及特邀嘉宾颁发奖状及奖品。三，活动结束后，法学院及生命科学院的主办者及其成员都主动留下来进行现场清理与复原，充分体现了他们的素质涵养与高尚品格。 总之，本次活动由于准备充分及各位同学的大力支持，主办得相当顺利，同时也将活动主题 关爱生命，阳光成长，散播到每个同学的心中，让他们通过交流与表达以及深刻思考更清的认识生命与成长的意义与内涵，启发他们不断的去努力，去拼搏，去创新，尽情的在大学校园里绽放他们生命的光彩。 生命科学学 院团委学生会学习部 2010 年 10 月 11 日 19 （新生学习经验交流会） 策 划 书 活动时间 ： 2010 年 11 月 2 日晚 7:00 活动地点 ：旧阶 101 参与对象 : 10 级全体同学及其他年级同学 活动目的 ：通过聆听优秀学长学姐的优秀报告是新生在就业、学习、校园文化、生活以及社交方面有更多的了解，从而摆脱迷茫更好适应大学生活。 人员安排： 1、 普通话标准的主持人一名； 2、 宣传工作及嘉宾牌制作两人； 3、 搜集问题及会议记录一人； 4、 会场照片采集一人； 20 5、 签到及会场纪律二人； 6、 会场布置及物品购买二人； 活动前期 ： 1、 通知 10 级各班负责人收集班级同学对大学的疑惑并整理分类； 2、 联系辅导员与书记推荐优秀学生； 3、 通知宣传部制作两张海报并摆出宣传； 4、 安排人员借用多媒体教室以及会场布置工作； 活动中期 ： 1、 主持人宣布会议开始并介绍到场嘉宾； 2、 新生代表发言，讲明自己在进入大学后遇到的问题和困难； 3、 嘉宾依次演讲，介绍经验，提出建议与看法； 4、 主持人对演讲进行即兴总结； 5、 现场互动，同学提问，嘉宾回答； 6、 主持人总结本次大会并宣布嘉宾退场； 活动后期 ： 组织人员收拾会场卫生，各班由学委组织上交心得。 经费预算 ： 嘉宾用水： 10 元； 打印费用： 5 元； 其 他： 15 元； 总 计： 30 元。 活动预期效果 ： 通过此次交流会，使新生尽快适应大学生活，转变角色，解决他们在大学里遇到的各方面问题，提高我院学生学习氛围。 生命科学学院团委学生会学习部 2010 年 10 月 21 日 21 新生经验交流会总结 步入大学，我们从曾经懵懂的少男少女逐渐走向成熟。远离父母，面对新的环境、新的学习、新的生活方式，很多人难免会孤独迷惘。为了让大一新生进一步了解和适应大学生活，并更好的处理好学习和生活中遇到的问题。我院团委学生会学习部特地举办了此次新生经验交流会。 此次交流会于 2010 年 11 月 2 日 19： 00 在十教 附二楼 101 正式举行。 10 级每班至少到场 20 人，无人迟到早退，虽然到场人数众多，但在部门人员的努力和广大同学的配合下，会场秩序良好。会议历经两个小时于 21： 00 圆满结束。 此次大会首先是新生代表尹莉萍发言，提出一些我们大一新生遇到的问题和迷惑。然后是陈金枝、甘梦龙等学姐学长给我们介绍了一些他们认为比较好的学 22 习方法，讲述了他们处理学习和工作的方法和相关看法，并提出一些建议；告诉大家怎样合理利用时间，怎样处理好人际关系，讲述了社会实践对当代大学生的重要性。最后的一个互动环节学姐学长们又进一步让我们大一新 生了解了大学，解答了同学们提出的诸如考研、工作等方面的疑问。 此次新生经验交流会主要针对大一新生开学两个月以来在学习生活上遇到的问题和迷惑，优秀学长学姐的经验传授为新生提供了一些行之有效的方法，告诉他们应如何去适应新的学科，尽快适应大学生活，正确处理好学习、生活和工作的关系等等。 此次新生经验交流会不仅解决了新生在学习中遇到的问题，而且使我们更清晰的认识到大学学习的特点和意义，也大大激发了同学们的学习兴趣，为今后的学习创造了浓厚的氛围。通过这次会议我们深深的认识到了“学生以学习为天职，不要放松学习 ”、“大学里需要我们全面发展，应该多锻炼自己”对于新生来说，他们对未来的大学生活有了一个明朗的规划，避免了走一些不必要的弯路。 生命科学学院团委学生会学习部 2010 年 11 月 3 日 （ 四大名著新编故事表演赛 ） 策 划 23 书 24 活动目的： 中华五千年的文化博大精神，而四大名著的出现为中 华文化创造了更亮丽的奇葩。为了让同学们更好的了解四大名著，激发对四大名著的热爱，培养团结合作精神，增强班级的凝聚力，促进学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，展示当代大学生风采。 我院团委学生会举办了这次四大名著新编故事表演赛活动。 活动主题 ： 再会名著，传承经典 活动对象 ： 10 级全体同学 参赛方式： 以班为单位的 话剧表演 活动时间 : 12 月 16 日 活动地点 : 旧阶 101 活动流程： 前期安排： 1、 宣传工作 a 负责人与各班班长联系，将比赛通知以及具体细则下达给每位同学，鼓励同学们做好准备，积极参 与本次活动 b 提前五天联系宣传部分别制作海报和通知四张，活动前两天粘贴于各宣传栏上。 2、嘉宾及评委联系； 邀请数名有经验的嘉宾以及评委到会指导与点评； 3、场地的预占与布置； 4、 活动前三天收齐各班节目名称及相关资料，由抽签决定表演顺序。 5、评分细则、评分表、通知以及报名表，详见附录一、附录二、附录三、附录四； 6、安排相应的人员负责赛场纪律、礼仪、主持、现场摄影、计时和计分等。 活动中期： 1、主持人介绍到会嘉宾以及评 委，宣读比赛注意事项及评分细则； 25 2、 参赛节目按顺序轮流上台表演； 3、每三个节目表演完后由支持人宣布其得分； 4、第三、第六、第十个节目表演完后将插入互动环节； 5、所有节目表演完后评委上台对各个节目作出相应点评； 6、主持人上台宣布活动结束，并公布获奖名单； 7、组织在场人员有序离场。 活动后期： 对此活动进行总结，整理相应资料并归档。 活动注意事项： 1、参赛节目控制在 6 到 9 分钟。 2、参赛节目必须以原著为依据，可以改编，进行适当创新。 3、参赛节目如须配乐必 须提前一天上交音乐。 活动经费预算： 打印 5 元 奖品 60 元 其他 15 元 总计 80 元 活动预期效果： 通过此次活动，激发同学们对四大名著的兴趣。读三国，明军事 ;读西游，分善恶 ;读水浒，懂团结 ;读红楼，重感情。 使同学们相互之间 有一个更深刻的了解，增强班级的凝聚力，促进学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，有助于学生身心的全面健康发展。 26 附录一： 比赛主题： 时间限制： 再会名著，传承经典 表演 时间为 6钟，超出规定时间的部分按相应的长度进行扣分。（每超出 10 秒扣 ）。 四大名著新编故事表演赛评分细则 内容 标准 分数 艺术表现 1 精神饱满，表情自然，丰富，举止大方，语言生动（ 15 分） 2 表演投入，深动形象地刻画 出剧中人物特征（ 15 分） 30 分 剧本内容 题鲜明突出。（ 20 分） 有深度，能够引起观众共鸣。（ 30 分） 50 分 舞台效果 1 衣着得体，且适合剧情需要（ 10分） 2 道具齐全（ 10 分） 20 分 注 :各评委应本着公开、公平、公正的原则为各选手做出准确、客观的评定。 27 附录二 四大名著新编故事表演 赛评分表 班级号 演讲内容 （ 30 分） 艺术表现 （ 50 分） 舞台效果 （ 20 分） 总 分 （ 100 分） 班级号 演讲内容 （ 30 分） 艺术表现 （ 50 分） 舞台效果 （ 20 分） 总 分 （ 100 分） 28 附录三 ： 四大名著新编故事表演赛通知 中华五千年的文化博大精神，而四大名著的出现为中华文化创造了更亮丽的奇葩。为了让同学们更好的了解四大名著，激发对四大名著的热爱，培养团结合作精神，增强班级的凝聚力，促进学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，展示当代大学生风采。我院学习部特此开展此次活动。 活动各方面的情况列条如下： 再会名著，传承经典 12 月 16 日 阶 101 一等奖，二等奖 ，三等奖各设一个班级，最佳表演奖设两名 以适当创新，参赛内容可取材料如：刘姥姥游大观园、三打白骨精、林教头风雪山神庙、草船借箭等； 好地表达主旨内容； 足或超过的都会酌情扣分； 大学生活是多姿多彩的，希望同学们尽情在有限的舞台上展现你的无限的激情，饱满的斗志与那连绵不断的才思。青春是你们最好的筹码 ，何不趁着大好年华创造属于你们自己的一片天地。 生命科学学院团委学生会学习部 2010 年 12 月 13 日 29 附录四 四大名著新编故事表演赛报名表 班级 节目名称 所属名著及章节 30 四大名著新编故事表演赛总结 12 月 16 日晚上 19： 00 在北校活动中心，我院团委学生会学习部举办了以“四大名著新编故事”为主题的表 演赛。此次活动旨在丰富我院学生的课余生活，提高学生们敢于尝试的信心及团队合作的意识，让他们认识到大学就是一个自我表现的舞台，也在为一些具有表演才能的同学提供了一个展示自我才能的舞台。 活动前期，各个委员积极参与活动策划，并确立了完整的分工任务，同时为本次活动做了大量宣传工作，为活动的顺利进行做好了充分准备。活动开始，两位主持人幽默的对话将比赛带入了轻松愉快的氛围中。接着，主持人介绍了到场的各位评委和嘉宾们，宣布比赛正式开始。 比赛开始，所有参赛班级积极在后台准备。各班经过前期努力排练，在舞台上发挥自如，一段 段幽默的表演赢得观众的阵阵掌声。各有各的特色，有的走创新，有的搞幽默，有的则坚持原创，使的整场比赛惊奇不断。通过对四大名著的改编，使得原本熟悉的故事变得精彩而丰富。其中有的班级更将现代与古代结合，插入生动而有趣的广告，将整个现场的气氛带到了极致。他们的大胆想象，敢于创新的精神最终以高分赢得了比赛的胜利。比赛的最后，学习部也展示了自己精心准备的节目。演员们淡定自若，抓住了名著中角色特点，将人物的特点表现的更是酣畅淋漓。最终，学习部的表演为本次活动画上了圆满的句号。最后，主持人公布了各班的比赛成绩，宣布了比赛的 第一、二、三名，进行完颁奖仪式后比赛正式结束。 比赛结束后，学习部所有委员对会场进行了彻底的打扫，完成了本次活动的后续工作。此次活动是由学习部委员们自我组织与策划的第一场活动，在各方面还存在种种的缺点与瑕疵。比如我们的话筒效果没有充分考虑到，导致舞台音效较差；观众带凳过少，导致会场秩序略显混乱等等。毕竟，这次活动是我们第一次大胆尝试，许多方面还不是很成熟，但是我们相信在未来的锻炼中我们会更加努力，不断提高，争取在以后的日子里举办一场真正出色的活动。 总之，此次活动有它的优点也有它的不足。但是值得肯定的是，它 确实调动了同学们参加活动的积极性，增强了他们团结合作的意识和集体荣誉感，更为有表演才能的同学提供了展示自我的平台，取得了预期的效果。最后，就让我们学习部委员一起努力，为举办一场更加成功的活动而奋斗！ 生命科学学院学生会学习部 2010 年 12 月 16 日 31 樱花节系列活动之“樱花缘”活动策划书 一、活动目的 ： 春色秀人可丽，花香四处飘逸。在樱花为我们 送来馨香之际，我们送去最真诚的祝福。也借此机会举办这次主题为樱花缘的活动。与樱花相遇是一种缘分。通过这次活动的开展让更多与樱花有缘的人聚在一起，一起去欣赏、品味、保护樱花。 二、活动主题 ： 樱花缘 三、活动对象 ： 所有游客 四、活动时间 ： 2011 年 3 月 28 日 五、活动地点 ： 樱花园入口处 六、活动开展 ： 一、前期安排 1、场地的预占与布置； 2、准备活动中所需的工具与奖品； 3、人员安排； 二、活动流程 1、工作人员介绍本次“樱花缘”活动的意义，并宣布活动开始； 2、派多名工作人员在活动场地附近宣传此活动 ，并邀请游人参与此活动； 3、智力寻宝游戏（详见附录二），此游戏贯穿于整个“樱花缘”活动期间该游戏由工作人员引导进行，大致流程如下：抽取卡片填写卡片上所缺字母或数字根据所填的字母或数字在谜题板上找出想对应的谜题回答谜语； 4、在“樱花缘”游客高峰期进行游戏串烧活动，分别为双人夹气球跃障碍、扔纸团、盲人游戏、两人三足（详见附录一）。 游客参与游戏时，由相应的工作 32 人员计时，并取用时最少一组为冠军。冠军组将获得精美礼品，其余的组可以继续玩投篮游戏（详见附录一）获得奖品。 (注：凡带智力寻宝中的小礼品参加此活动 的在游戏总时间上减十秒 )此后游戏重复进行； 5、在活动后期进行“听花开的声音”体验活动； 6、在活动期间为参加此活动的游客拍照，并取得游客的联系方式，并把照片发送到游客指定的邮箱内； 三、后期工作 1、安排人员打扫卫生； 2、安排人员整理现场； 3、把照片发到游客指定的邮箱中； 活动经费预算： 礼品： 200 元 活动用具材料费： 100 元 总计： 300 元 生命科学学院团委学生会学习部和外联部 2011 年 03 月 08 日 33 樱花节活动总结 举行了为期一天的樱花节活动；此次活动集智力与趣味于一体，极具特色吸引了众多游客前来参加，取得了圆满成功。活动期间，各种类型的游客都来参加比赛，有朋友、有同学、有父子、有情侣和夫妻两两搭档；他们不是为了奖品，更多是为了玩乐，为了加深彼 此之间的感情。此次樱花节活动包含猜谜语，夹破气球，蒙面过障碍，两人三足及投篮 5个小活动，其新奇性、趣味性让现场气氛一直很火爆，参赛者络绎不绝。这次活动不仅加深了我们与游人之 在这樱花烂漫的四月，为了让游客驻足，流连于科大生命科学学院学习部携手外联部间的联系，还让游客对樱花园、对科大有了更进一步的认识，更提高了我们生命科学学院的名声。 本次樱花节活动在秉承历来传统的基础上，再加上创新，更加具有吸引力，更具魅力。本次活动和樱花园亮丽的景色相得益彰，都给游客留下了机身的印象，相信美丽的樱花已盛开在众人的心中，它将 不断开放，经久不衰。 生命科学学院团委学生会学习部 2010年 4月 10日 34 英语表演赛 策 划书 一、 活动主题： I a 二、 活动目的 ： 为了激发大学生的学习兴趣，提高他们的英语表达能力，以及营造良好的学习氛围，进而提高大学生的英语整体水平。 三、 活动形式 ： 演讲、话剧、唱歌。 四、 活动对象： 生命科学学院 09、 10级学生。 五、 活动地点 ： 八教 4 2 六、 活动时间： 晚上 6点到 9点 七、 报名时间： 2011年 4月 5 10日 八、 活动安排： 活动前期准备 1嘉宾邀请及场地安排：邀请高年级英语能力强的同学作为嘉宾 ， 确定交流会地点并布置场地。 2宣传工作 通知各班班长，由班长传达并组织同学到会； 联系宣传部，请宣传部制作海报六张，粘贴于北校各宣传栏；制作大横幅一张。 3制定参赛人名单，并通知选手出场顺序。 4人员安排：安排相关人员负责会场纪律、主持、记录、摄像及总结并邀请礼仪人员。 5物品准备：嘉宾用水，会场布置道具，相 机、盆栽、桌椅、电脑、音响、麦克风等。 活动开展 流程 1主持人上台宣布英语演讲比赛开始，并介绍到场嘉宾；邀请特邀嘉宾以英语开场，渲染气氛。 2参赛者依次表演，嘉宾根据每六位选手的表现进行综合点评。 3现场互动，嘉宾就参赛者的内容提问，参赛者回答。 35 4评委总评，主持人总结本次大会，并宣布比赛结束。 5学习部人员清理会场。 活动后期工作： 1各班由学习委员组织选手写心得感受； 2学习部统一收集、整理归档，并总结此次比赛。 九、 经费预算 嘉宾用水： 15元 打印费 ： 5 元 其他： 30元 总计： 50元 十、 活动预期效果 经过此次比赛，能够让参赛者体会到学习英语的乐趣，激发他们对英语学习的热情，充实他们的大学生活，提高他们的英语水平，为英语顺利过级打好基础。 生命科学学院团委学生会学习部 2011年 3月 2日 英语表演赛初赛总结 36 经过充分的准备工作，生命科学学院学习部顺利举办了英语表演赛初赛。本次初 赛的主题是： I a 演赛于 2011年 4月 7日晚 7:00在旧阶 102举行。本次活动是为了使同学们更好的学习英语、了解英语，旨在激发同学们学习英语的兴趣，营造出共同学习英语的氛围，为以后顺利通过英语四六级作准备。同时，让同学们体念到学习英语的乐趣，使他们感受到别样风味的学习英语的方法。另一方面，为了提高同学们的英语口语水平，达到英语交流的目的，以此来充实他们的大学生活。 本次活动准备工作做得很充分、很全面。宣传工作的开展、嘉宾以及评委的邀请、场地的预占与布置、选手的出场顺序、初赛通 知的分发及现场人员工作安排都作了详细的安排。主持人是由学习部的两位成员担任的，选手有 09级以及 10级的同学。比赛开始前的时间段里，选手们都在抓紧时间反复地表演练习，主持人也在一遍遍地对词。因此在整个比赛场地里，呈现出了紧张而又热闹的活动气氛。经过赛前的充分准备，主持人上台宣布表演赛开始，并介绍到场的嘉宾。在比赛的过程中选手依次上台进行表演，表演形式多种多样，如：唱歌、朗诵、演讲等。评委根据每五位选手的表现进行一次点评并相应给出评分。此外评委会就选手的表演情况及比赛内容进行现场的互动提问，并由选手来回答。待全 部选手表演完毕后，评