九年级600字作文 追梦拼搏

九年级 600 字作文 追梦拼搏在我读八年级的时候，班里转来一位绰号叫木根的女生，人如其号，笨拙，木讷，做什么事都笨手笨脚的好几天过去了，她，却宛如一粒沙子，蜷缩在班级的最角落，与班级的氛围格格不入。但是，她短暂的平静维持不了很久，就被打破了-那是一节语文课，老师要求每一位同学说出自己的理想。等轮到她说时，在我们看戏般的目光下，原本像木头一样的她，此时，却直视老师的眼睛，毫不胆怯地大声说：“我的梦想是成为一位导游，让连江城美丽灵秀的风光让世上每一个人知晓!”而这一番气势磅礴的话语，却使我们笑弯了腰，爆笑不止：“就你?跟木头似的，想当导游，也不掂掂自个儿几斤几两！” “凭她，不可能！”而她，则端坐着，面对我们的冷嘲热讽，她罔若未闻。自从那天起，这事就成了我们“茶余饭后”的笑料，可她依然不急不恼，每次总是静静地看着我们。正是她的静默，我很是欣赏她，是唯一不讽刺她的人，因此，我与她成了好朋友。深入了解她后，我讶然了！她对学习是如此地勤奋：每天早晨六点准时起床，诵读课文直至七点；上学路上默记数学公式；每天完成课内的作业后，又去做些课外的作业；睡前，看各种课外书开阔视野她是如此地“头悬梁，锥刺股” ，付出的努力是我们的八九倍，在那段看不见光明的黑暗中，指引她向前，成为她的动力，是她的梦想，在这追梦的过程中，即使遭遇挫折，遭受嘲笑，她也不轻言放弃。而是坚定、勇敢地走向前。苦寒中的梅花终于怒放、飘香了。一学期过后，我们都惊奇地发现：她的各科成绩已经在班级里名列前茅了，口语水平飞跃般的提升，自信也让她变得阳光，不在笨拙，木讷。正如一颗冉冉上升的星星，散发着璀璨的光芒！她的拼搏，是一种深刻的语言，她的追梦，是对家乡满腔爱与热情！在我读八年级的时候，班里转来一位绰号叫木根的女生，人如其号，笨拙，木讷，做什么事都笨手笨脚的好几天过去了，她，却宛如一粒沙子，蜷缩在班级的最角落，与班级的氛围格格不入。但是，她短暂的平静维持不了很久，就被打破了-那是一节语文课，老师要求每一位同学说出自己的理想。等轮到她说时，在我们看戏般的目光下，原本像木头一样的她，此时，却直视老师的眼睛，毫不胆怯地大声说：“我的梦想是成为一位导游，让连江城美丽灵秀的风光让世上每一个人知晓!”而这一番气势磅礴的话语，却使我们笑弯了腰，爆笑不止：“就你?跟木头似的，想当导游，也不掂掂自个儿几斤几两！” “凭她，不可能！”而她，则端坐着，面对我们的冷嘲热讽，她罔若未闻。自从那天起，这事就成了我们“茶余饭后”的笑料，可她依然不急不恼，每次总是静静地看着我们。正是她的静默，我很是欣赏她，是唯一不讽刺她的人，因此，我与她成了好朋友。深入了解她后，我讶然了！她对学习是如此地勤奋：每天早晨六点准时起床，诵读课文直至七点；上学路上默记数学公式；每天完成课内的作业后，又去做些课外的作业；睡前，看各种课外书开阔视野她是如此地“头悬梁，锥刺股” ，付出的努力是我们的八九倍，在那段看不见光明的黑暗中，指引她向前，成为她的动力，是她的梦想，在这追梦的过程中，即使遭遇挫折，遭受嘲笑，她也不轻言放弃。而是坚定、勇敢地走向前。苦寒中的梅花终于怒放、飘香了。一学期过后，我们都惊奇地发现：她的各科成绩已经在班级里名列前茅了，口语水平飞跃般的提升，自信也让她变得阳光，不在笨拙，木讷。正如一颗冉冉上升的星星，散发着璀璨的光芒！她的拼搏，是一种深刻的语言，她的追梦，是对家乡满腔爱与热情！在我读八年级的时候，班里转来一位绰号叫木根的女生，人如其号，笨拙，木讷，做什么事都笨手笨脚的好几天过去了，她，却宛如一粒沙子，蜷缩在班级的最角落，与班级的氛围格格不入。但是，她短暂的平静维持不了很久，就被打破了-那是一节语文课，老师要求每一位同学说出自己的理想。等轮到她说时，在我们看戏般的目光下，原本像木头一样的她，此时，却直视老师的眼睛，毫不胆怯地大声说：“我的梦想是成为一位导游，让连江城美丽灵秀的风光让世上每一个人知晓!”而这一番气势磅礴的话语，却使我们笑弯了腰，爆笑不止：“就你?跟木头似的，想当导游，也不掂掂自个儿几斤几两！” “凭她，不可能！”而她，则端坐着，面对我们的冷嘲热讽，她罔若未闻。自从那天起，这事就成了我们“茶余饭后”的笑料，可她依然不急不恼，每次总是静静地看着我们。正是她的静默，我很是欣赏她，是唯一不讽刺她的人，因此，我与她成了好朋友。深入了解她后，我讶然了！她对学习是如此地勤奋：每天早晨六点准时起床，诵读课文直至七点；上学路上默记数学公式；每天完成课内的作业后，又去做些课外的作业；睡前，看各种课外书开阔视野她是如此地“头悬梁，锥刺股” ，付出的努力是我们的八九倍，在那段看不见光明的黑暗中，指引她向前，成为她的动力，是她的梦想，在这追梦的过程中，即使遭遇挫折，遭受嘲笑，她也不轻言放弃。而是坚定、勇敢地走向前。苦寒中的梅花终于怒放、飘香了。一学期过后，我们