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中班美术可爱的小动物教学设计中班美术可爱的小动物教学设计活动目标：能够画出简单的小动物。活动准备：录音，ppt 课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。活动过程：1、谈话活动：身边的小动物。幼儿通过回忆、讲述，让幼儿初步了解小动物。2、欣赏：小动物（1）观看小动物课件，教师适时提问：刚才小朋友说的只是众多小动物中的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些奇特有趣的小动物，你们想不想看看呢？你最喜欢里面的哪个小动物？为什么？（2）小结：在我们的生活中有这么多小动物，它们各具特色。3、幼儿在欣赏小动物的基础上，学习画出小动物。4、幼儿创作绘画（1）出示老师设计的小动物。（2）提出要求，幼儿临摹小动物。5、作品展示评比：比比谁的设计最漂亮。中班美术可爱的小动物教学设计活动目标：能够画出简单的小动物。活动准备：录音，ppt 课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。活动过程：1、谈话活动：身边的小动物。幼儿通过回忆、讲述，让幼儿初步了解小动物。2、欣赏：小动物（1）观看小动物课件，教师适时提问：刚才小朋友说的只是众多小动物中的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些奇特有趣的小动物，你们想不想看看呢？你最喜欢里面的哪个小动物？为什么？（2）小结：在我们的生活中有这么多小动物，它们各具特色。3、幼儿在欣赏小动物的基础上，学习画出小动物。4、幼儿创作绘画（1）出示老师设计的小动物。（2）提出要求，幼儿临摹小动物。5、作品展示评比：比比谁的设计最漂亮。中班美术可爱的小动物教学设计活动目标：能够画出简单的小动物。活动准备：录音，ppt 课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。活动过程：1、谈话活动：身边的小动物。幼儿通过回忆、讲述，让幼儿初步了解小动物。2、欣赏：小动物（1）观看小动物课件，教师适时提问：刚才小朋友说的只是众多小动物中的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些奇特有趣的小动物，你们想不想看看呢？你最喜欢里面的哪个小动物？为什么？（2）小结：在我们的生活中有这么多小动物，它们各具特色。3、幼儿在欣赏小动物的基础上，学习画出小动物。4、幼儿创作绘画（1）
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