九年级思想品德《在承担责任中成长》说课稿_第1页
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九年级思想品德在承担责任中成长说课稿九年级思想品德在承担责任中成长说课稿第二课在承担责任中成长知识结构:主要内容:学会承担责任的重要性:学会负责任,在承担责任中健康成长的意义:有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。一、承担关爱集体的责任1、我是集体的一员【活动一】为什么毕业 20 年后仍能感受到当初班集体的温暖?答:因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。(1) 、集体和个体的关系集体的存在离不开个体个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量【活动二】某校九年级 3 班,许多同学:只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时常有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱;这个班级的学生会受到什么影响?答:会导致许多不良的影响如思想涣散,无心学习,自私自利,损人利己,道德品质败坏等等。如何改变班级的这种状况?因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,每位同学应积极关心和维护集体利益,做到关爱集体,人人有责。(2) 、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。2、关爱集体人人有责【活动三】李泽群是多管闲事吗?答:不是,是关爱集体的表现。(1) 、 为什么说关爱集体人人有责?因为集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。【活动五】小铭豫为什么犹豫?他该怎么办呢?答:因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时,应当把集体利益放在第一位,个人利益摆在第二位,自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。(2) 、 如何关爱集体?关爱集体的表现:、自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。、发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 。、在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。【活动六】俗话说:“众人拾柴火焰高” 。 “一个和尚有水喝,三个和尚没水喝” 。为什么众人拾柴火焰高?答:因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。 “人心齐,泰山移” ,团结的集体菜油凝聚力和战斗力。因此,在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。为什么三个和尚却没水喝?答:因为他们不团结,也没有协作。更不能在集体中求大同存小异,不能团结他人,无法让集体发挥出更大的力量。二、 承担对社会的责任1、国家兴亡 匹夫有责【活动一】这些是他们必须做的事情吗?他们的做法会产生什么社会影响?答:是。因为作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。列举:周恩来 “为中华之崛起而读书”向警予 “为了国家之前,为了民族自强”.范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”【活动二】外企员工遇到了什么考验?答:是否具有高度的社会责任感?作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择?答:因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。作为一名外企员工,怎样做才是对民族和国家负责?九年级思想品德在承担责任中成长说课稿第二课在承担责任中成长知识结构:主要内容:学会承担责任的重要性:学会负责任,在承担责任中健康成长的意义:有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。一、承担关爱集体的责任1、我是集体的一员【活动一】为什么毕业 20 年后仍能感受到当初班集体的温暖?答:因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。(1) 、集体和个体的关系集体的存在离不开个体个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量【活动二】某校九年级 3 班,许多同学:只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时常有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱;这个班级的学生会受到什么影响?答:会导致许多不良的影响如思想涣散,无心学习,自私自利,损人利己,道德品质败坏等等。如何改变班级的这种状况?因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,每位同学应积极关心和维护集体利益,做到关爱集体,人人有责。(2) 、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。2、关爱集体人人有责【活动三】李泽群是多管闲事吗?答:不是,是关爱集体的表现。(1) 、 为什么说关爱集体人人有责?因为集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。【活动五】小铭豫为什么犹豫?他该怎么办呢?答:因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时,应当把集体利益放在第一位,个人利益摆在第二位,自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。(2) 、 如何关爱集体?关爱集体的表现:、自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。、发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 。、在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。【活动六】俗话说:“众人拾柴火焰高” 。 “一个和尚有水喝,三个和尚没水喝” 。为什么众人拾柴火焰高?答:因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。 “人心齐,泰山移” ,团结的集体菜油凝聚力和战斗力。因此,在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。为什么三个和尚却没水喝?答:因为他们不团结,也没有协作。更不能在集体中求大同存小异,不能团结他人,无法让集体发挥出更大的力量。二、 承担对社会的责任1、国家兴亡 匹夫有责【活动一】这些是他们必须做的事情吗?他们的做法会产生什么社会影响?答:是。因为作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。列举:周恩来 “为中华之崛起而读书”向警予 “为了国家之前,为了民族自强”.范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”【活动二】外企员工遇到了什么考验?答:是否具有高度的社会责任感?作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择?答:因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。作为一名外企员工,怎样做才是对民族和国家负责?九年级思想品德在承担责任中成长说课稿第二课在承担责任中成长知识结构:主要内容:学会承担责任的重要性:学会负责任,在承担责任中健康成长的意义:有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。一、承担关爱集体的责任1、我是集体的一员【活动一】为什么毕业 20 年后仍能感受到当初班集体的温暖?答:因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。(1) 、集体和个体的关系集体的存在离不开个体个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量【活动二】某校九年级 3 班,许多同学:只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时常有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱;这个班级的学生会受到什么影响?答:会导致许多不良的影响如思想涣散,无心学习,自私自利,损人利己,道德品质败坏等等。如何改变班级的这种状况?因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,每位同学应积极关心和维护集体利益,做到关爱集体,人人有责。(2) 、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。2、关爱集体人人有责【活动三】李泽群是多管闲事吗?答:不是,是关爱集体的表现。(1) 、 为什么说关爱集体人人有责?因为集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。【活动五】小铭豫为什么犹豫?他该怎么办呢?答:因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时,应当把集体利益放在第一位,个人利益摆在第二位,自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。(2) 、 如何关爱集体?关爱集体的表现:、自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。、发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 。、在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。【活动六】俗话说:“众人拾柴火焰高” 。 “一个和尚有水喝,三个和尚没水喝” 。为什么众人拾柴火焰高?答:因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。 “人心齐,泰山移” ,团结的集体菜油凝聚力和战斗力。因此,在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。为什么三个和尚却没水喝?答:因为他们不团结,也没有协作。更不能在集体中求大同存小异,不能团结他人,无法让集体发挥出更大的力量。二、 承担对社会的责任1、国家兴亡 匹夫有责【活动一】这些是他们必须做的事情吗?他们的做法会产生什么社会影响?答

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