中班英语《red blue yellow》优秀好书教案及教学反思

中班英语red blue yellow优秀好书教案及教学反思教师优秀活动设计方案教师姓名：梅桦执教班级：中一班活动领域：英语活动名称：英语red blue yellow活动目标：1、 知道三种颜色的英语单词读法。2、 能分辨红黄蓝三种颜色。3、 会玩游戏“I say you do”， “hitit”，“jumpjumpjump”.4、 会唱英语歌“colours”对英语活动感兴趣，喜欢英语。活动准备：三个矿泉水瓶、三种颜料、闪卡、地上贴好的三种颜色的小房子、三种颜色的即时贴小方块、小贴画、英语贴片等。 活动过程：一：Greating Hello Everbody！hi！ 二：Warmup NowLetssayNO.、 “little bee”“two little black bird”。 三：Review 复习学过的动物单词：AntBirdCatDogElephantFrogGoatHoseIagoolJellyfish .用闪卡游戏。 四：Newlesson A：Red：以变魔术的方法引起幼儿的注意，出示一瓶没有颜色的水，用魔术的力量把水变成红色的，教幼儿读单词 Red。 依次引出单词 yellow 、 blue B：Play game 1：“Isayyoudo”当老师念到三种颜色的其中一种请孩子们准确的站在那个颜色的那里。 2：“Hitit ”把三种颜色的即时贴到黑板上，当老师和小朋友们念到其中的颜色幼儿就用小手 hit 它。 3：“Jump ”玩游戏的孩子站在一条线上准备，教师和幼儿念到其中的一种颜色请幼儿学习小兔子跳到那个颜色的方框里。 4：Sing a song“colours” .请幼儿与老师一起跟音乐边唱边跳两遍。五：SayByebye! Goodbye Children/ Teacher。教师优秀活动设计方案教师姓名：梅桦执教班级：中一班活动领域：英语活动名称：英语red blue yellow活动目标：1、 知道三种颜色的英语单词读法。2、 能分辨红黄蓝三种颜色。3、 会玩游戏“I say you do”， “hitit”，“jumpjumpjump”.4、 会唱英语歌“colours”对英语活动感兴趣，喜欢英语。活动准备：三个矿泉水瓶、三种颜料、闪卡、地上贴好的三种颜色的小房子、三种颜色的即时贴小方块、小贴画、英语贴片等。 活动过程：一：Greating Hello Everbody！hi！ 二：Warmup NowLetssayNO.、 “little bee”“two little black bird”。 三：Review 复习学过的动物单词：AntBirdCatDogElephantFrogGoatHoseIagoolJellyfish .用闪卡游戏。 四：Newlesson A：Red：以变魔术的方法引起幼儿的注意，出示一瓶没有颜色的水，用魔术的力量把水变成红色的，教幼儿读单词 Red。 依次引出单词 yellow 、 blue B：Play game 1：“Isayyoudo”当老师念到三种颜色的其中一种请孩子们准确的站在那个颜色的那里。 2：“Hitit ”把三种颜色的即时贴到黑板上，当老师和小朋友们念到其中的颜色幼儿就用小手 hit 它。 3：“Jump ”玩游戏的孩子站在一条线上准备，教师和幼儿念到其中的一种颜色请幼儿学习小兔子跳到那个颜色的方框里。 4：Sing a song“colours” .请幼儿与老师一起跟音乐边唱边跳两遍。五：SayByebye! Goodbye Children/ Teacher。教师优秀活动设计方案教师姓名：梅桦执教班级：中一班活动领域：英语活动名称：英语red blue yellow活动目标：1、 知道三种颜色的英语单词读法。2、 能分辨红黄蓝三种颜色。3、 会玩游戏“I say you do”， “hitit”，“jumpjumpjump”.4、 会唱英语歌“colours”对英语活动感兴趣，喜欢英语。活动准备：三个矿泉水瓶、三种颜料、闪卡、地上贴好的三种颜色的小房子、三种颜色的即时贴小方块、小贴画、英语贴片等。 活动过程：一：Greating Hello Everbody！hi！ 二：Warmup NowLetssayNO.、 “little bee”“two little black bird”。 三：Review 复习学过的动物单词：AntBirdCatDogElephantFrogGoatHoseIagoolJellyfish .用闪卡游戏。 四：Newlesson A：Red：以变魔术的方法引起幼儿的注意，出示一瓶没有颜色的水，用魔术的力量把水变成红色的，教幼儿读单词 Red。 依次引出单词 yellow 、 blue B：Play game 1：“Isayyoudo”当老师念到三种颜色的其中一种请孩子们准确的站在那个颜色的那里。 2：“Hitit ”把三种颜色的即时贴到黑板上，当老师和小朋友们念到其中的颜色幼儿就用小手 hit 它。 3：“Jump ”玩游戏的孩子站在一条线上准备，教师和幼