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九年级语文优秀课例及反思岳阳楼记教材分析通过本课的学习，为了使学生一方面了解古代散文的文本美，另一方面了解古代有识之士的伟大抱负。学情分析九年级学生经有了一定的文言学习积累，方法和知识都有。所以教学过程都是以学生自主完成为主，教师引导总结为辅。教学目标教学目的1.朗读、背诵全文。2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3.理解作者所阐述的主要观点。4.学习和积累文言词汇。教学重点和难点重点难点1.重点：（1）朗读和背诵全文。（2）学习和积累文言词汇。2.难点：（1）学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。（2）理解作者所阐述的主要观点。教学过程教材分析通过本课的学习，为了使学生一方面了解古代散文的文本美，另一方面了解古代有识之士的伟大抱负。学情分析九年级学生经有了一定的文言学习积累，方法和知识都有。所以教学过程都是以学生自主完成为主，教师引导总结为辅。教学目标教学目的1.朗读、背诵全文。2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3.理解作者所阐述的主要观点。4.学习和积累文言词汇。教学重点和难点重点难点1.重点：（1）朗读和背诵全文。（2）学习和积累文言词汇。2.难点：（1）学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。（2）理解作者所阐述的主要观点。教学过程教材分析通过本课的学习，为了使学生一方面了解古代散文的文本美，另一方面了解古代有识之士的伟大抱负。学情分析九年级学生经有了一定的文言学习积累，方法和知识都有。所以教学过程都是以学生自主完成为主，教师引导总结为辅。教学目标教学目的1.朗读、背诵全文。2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3.理解作者所阐述的主要观点。4.学习和积累文言词汇。教学重点和难点重点难点1.重点：（1）朗读和背诵全文。（2）学习和积累文言词汇。2.难点：（1）学习文章把叙
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