书香满园，阅读促进成长---读书心得体会

书香满园，阅读促进成长-读书心得体会书香润泽校园，阅读幸福成长。4 月 27 日下午，全体语文组教师在学校领导的带领下，开展了一场别开生面的读书分享交流会。会上弓芳华、武慧君、赵丽霞，等几位老师针对我们共读的一本书-我的魔力语文课进行了精彩的分享。其中丽霞老师的展示给我留下的印象最深刻。丽霞老师的分享就像是一堂精彩的语文课，无声地滋润着我的心田，带给我无心的启发与思考，真不愧是我们学校语文的“大家” ，她能将她的阅读与教学紧密结合，并能够将课外阅读与课内教学有机结合，从而对教学进度作大幅度地调整，虽然跨度很大，但听起来很有道理，也值得借鉴。丽霞老师的分享主要围绕三个方面：一、阅读引发思考；二、思考点燃智慧的火花；三、火花碰撞促成长。从她的读书分享中，我深深地记下了这两句话 1、开头的一句：思维碰撞点燃智慧的火花，火花可以指引我们前进的方向。最后，她以这一句话结尾：教育路漫漫其修远兮，你我共伴，与阅读同行，何惧其难！这两句话引发我陷入沉思：大家在共同阅读的大环境下取长补短，共同进步，在漫漫的教育之路上，相互支持、鼓励，一切困难都会迎刃而解。在这次读书分享交流会上，田校长指出：“我的魔力语文课”这本书，其实就是一本工具书，一本指导我们如何工作，如何上好语文课的工具书。要让这本书发挥指导作用，我们要一边研读，一边实践，在实践中遇到问题要学会思考，思考中总结经验教训，结合书中的指导方法，对自己的教学进行调整，从而不断地提高自己对课堂对教学的调控和驾驭能力。读书可以指导实践，实践中获得启发。想提高自己的能力，提升自己的教学水平，改变自己的气质，最根本最有效的方法便是阅读。可如今学校里高强度的工作环境下，我们不可能有大块的时间静下心来阅读，怎么办？曹校长教给我们一个行之有效的办法，利用碎片化时间来阅读。于是我就想这碎片化的时间从哪来，早上公交车上那20 分钟，下班处理完一切事务后在学校多待 10 分钟，这样一天可以挤出 30 分钟来阅读。让我们一起利用碎片化的时间共同阅读，共同成长吧!书香润泽校园，阅读幸福成长。4 月 27 日下午，全体语文组教师在学校领导的带领下，开展了一场别开生面的读书分享交流会。会上弓芳华、武慧君、赵丽霞，等几位老师针对我们共读的一本书-我的魔力语文课进行了精彩的分享。其中丽霞老师的展示给我留下的印象最深刻。丽霞老师的分享就像是一堂精彩的语文课，无声地滋润着我的心田，带给我无心的启发与思考，真不愧是我们学校语文的“大家” ，她能将她的阅读与教学紧密结合，并能够将课外阅读与课内教学有机结合，从而对教学进度作大幅度地调整，虽然跨度很大，但听起来很有道理，也值得借鉴。丽霞老师的分享主要围绕三个方面：一、阅读引发思考；二、思考点燃智慧的火花；三、火花碰撞促成长。从她的读书分享中，我深深地记下了这两句话 1、开头的一句：思维碰撞点燃智慧的火花，火花可以指引我们前进的方向。最后，她以这一句话结尾：教育路漫漫其修远兮，你我共伴，与阅读同行，何惧其难！这两句话引发我陷入沉思：大家在共同阅读的大环境下取长补短，共同进步，在漫漫的教育之路上，相互支持、鼓励，一切困难都会迎刃而解。在这次读书分享交流会上，田校长指出：“我的魔力语文课”这本书，其实就是一本工具书，一本指导我们如何工作，如何上好语文课的工具书。要让这本书发挥指导作用，我们要一边研读，一边实践，在实践中遇到问题要学会思考，思考中总结经验教训，结合书中的指导方法，对自己的教学进行调整，从而不断地提高自己对课堂对教学的调控和驾驭能力。读书可以指导实践，实践中获得启发。想提高自己的能力，提升自己的教学水平，改变自己的气质，最根本最有效的方法便是阅读。可如今学校里高强度的工作环境下，我们不可能有大块的时间静下心来阅读，怎么办？曹校长教给我们一个行之有效的办法，利用碎片化时间来阅读。于是我就想这碎片化的时间从哪来，早上公交车上那20 分钟，下班处理完一切事务后在学校多待 10 分钟，这样一天可以挤出 30 分钟来阅读。让我们一起利用碎片化的时间共同阅读，共同成长吧!书香润泽校园，阅读幸福成长。4 月 27 日下午，全体语文组教师在学校领导的带领下，开展了一场别开生面的读书分享交流会。会上弓芳华、武慧君、赵丽霞，等几位老师针对我们共读的一本书-我的魔力语文课进行了精彩的分享。其中丽霞老师的展示给我留下的印象最深刻。丽霞老师的分享就像是一堂精彩的语文课，无声地滋润着我的心田，带给我无心的启发与思考，真不愧是我们学校语文的“大家” ，她能将她的阅读与教学紧密结合，并能够将课外阅读与课内教学有机结合，从而对教学进度作大幅度地调整，虽然跨度很大，但听起来很有道理，也值得借鉴。丽霞老师的分享主要围绕三个方面：一、阅读引发思考；二、思考点燃智慧的火花；三、火花碰撞促成长。从她的读书分享中，我深深地记下了这两句话 1、开头的一句：思维碰撞点燃智慧的火花，火花可以指引我们前进的方向。最后，她以这一句话结尾：教育路漫漫其修远兮，你我共伴，与阅读同行，何惧其难！这两句话引发我陷入沉思：大家在共同阅读的大环境下取长补短，共同进步，在漫漫的教育之路上，相互支持、鼓励，一切困难都会迎刃而解。在这次读书分享交流会上，田校长指出：“我的魔力语文课”这本书，其实就是一本工具书，一本指导我们如何工作，如何上好语文课的工具书。要让这本书发挥指导作用，我们要一边研读，一边实践，在实践中遇到问题要学会思考，思考中总结经验教训，结合书中的指导方法，对自己的教学进行调整，从而不断地提高自己对课堂对教学的调控和驾驭能力。读书可以指导实践，实践中获得启发。想提高自己的能力，提升自己的教学水平，改变自己的气质，最根本最有效的方法便是阅读。可如今学校里高强度的工作环境下，我们不可能有大块的时间静下心来阅读，