五年级上册语文第2课《小苗与大树的对话》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业

五年级上册语文第 2 课小苗与大树的对话一课一练答案阅读题答案课堂同步作业五年级上册语文第 2 课小苗与大树的对话一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册2 小苗与大树的对话 阅读课文，填空： 季羡林小时候读的闲书有： 、 、 。【基础达标】 一、读拼音写汉字。 n u ln sh zhzhn piyn l （ ） （ ） （ ） （ ） l ln ho hn cifn tnshn pin k （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的注音。曾经（cn zn） 宝藏（cn zn） 绿林（l l）曾祖父（cn zn）藏起来（cnzn） 绿地（l l） 背书（bibi）水浒传（chunzhun） 传达（chun zhun） 三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ） 2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（ ） 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是 21世记的青年。 （ ） 4、 “苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。 ”（ ） 四、按要求将下列书籍分类。 古文观止 安徒生童话 朝花夕拾施公案 三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义 1、小说：_2、散文：_ 3、童话：_五、判断下列句子是否是比喻句。 1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。 （ ）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。 （） 六、选择恰当的词语填空。 急切 真切 1、随着时间的流逝，他（ ）地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）地寻找昨天看过的那本书。 因为 因此 3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （ ）我要把自己隐藏起来。 4、雨下得越大我越开心， （ ）那时我便有充足的理由在书店待下去。 七、选择恰当的关联词语填空。 只有才不但而且 如果就 虽然但是 1、我们（ ）要学习语文， （ ）要学好其他各门功课。 2、 （ ）爷爷已有七十多岁了， （ ）身体仍很硬朗。 3、 （ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。 4、我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。 八、阅读短文，回答问题。 苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是 21 世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A 有才能的人；B 表示只有在某种条件下然后怎样；C 表示强调所说的事。 （1）这才是 21 世纪的青年。 （ ） （2）选的都是高才生。 （ ） 2、写出下面词语的近义词。 喜欢（ ） 培养（ ） 3、季羡林爷爷要求 21 世纪的青年是具有_、_、_三贯通的人才。 【拓展运用】 1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？ _2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？ _ 五年级上册语文第 2 课小苗与大树的对话一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册2 小苗与大树的对话 阅读课文，填空： 季羡林小时候读的闲书有： 、 、 。【基础达标】 一、读拼音写汉字。 n u ln sh zhzhn piyn l （ ） （ ） （ ） （ ） l ln ho hn cifn tnshn pin k （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的注音。曾经（cn zn） 宝藏（cn zn） 绿林（l l）曾祖父（cn zn）藏起来（cnzn） 绿地（l l） 背书（bibi）水浒传（chunzhun） 传达（chun zhun） 三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ） 2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（ ） 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是 21世记的青年。 （ ） 4、 “苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。 ”（ ） 四、按要求将下列书籍分类。 古文观止 安徒生童话 朝花夕拾施公案 三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义 1、小说：_2、散文：_ 3、童话：_五、判断下列句子是否是比喻句。 1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。 （ ）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。 （） 六、选择恰当的词语填空。 急切 真切 1、随着时间的流逝，他（ ）地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）地寻找昨天看过的那本书。 因为 因此 3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （ ）我要把自己隐藏起来。 4、雨下得越大我越开心， （ ）那时我便有充足的理由在书店待下去。 七、选择恰当的关联词语填空。 只有才不但而且 如果就 虽然但是 1、我们（ ）要学习语文， （ ）要学好其他各门功课。 2、 （ ）爷爷已有七十多岁了， （ ）身体仍很硬朗。 3、 （ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。 4、我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。 八、阅读短文，回答问题。 苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是 21 世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A 有才能的人；B 表示只有在某种条件下然后怎样；C 表示强调所说的事。 （1）这才是 21 世纪的青年。 （ ） （2）选的都是高才生。 （ ） 2、写出下面词语的近义词。 喜欢（ ） 培养（ ） 3、季羡林爷爷要求 21 世纪的青年是具有_、_、_三贯通的人才。 【拓展运用】 1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？ _2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？ _ 五年级上册语文第 2 课小苗与大树的对话一课一练答案阅读题答案课堂同步作业练习册2 小苗与大树的对话 阅读课文，填空： 季羡林小时候读的闲书有： 、 、 。【基础达标】 一、读拼音写汉字。 n u ln sh zhzhn piyn l （ ） （ ） （ ） （ ） l ln ho hn cifn tnshn pin k （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的注音。曾经（cn zn） 宝藏（cn zn） 绿林（l l）曾祖父（cn zn）藏起来（cnzn） 绿地（l l） 背书（bibi）水浒传（chunzhun） 传达（chun zhun） 三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ） 2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（ ） 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是 21世记的青年。 （ ） 4、 “苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。 ”（ ） 四、按要求将下列书籍分类。 古文观止 安徒生童话 朝花夕拾施公案 三侠五义 水浒传 格林童话 三国演义 1、小说：_2、散文：_ 3、童话：_五、判断下列句子是否是比喻句。 1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。 （ ）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。 （） 六、选择恰当的词语填空。 急切 真切 1、随着时间的流逝，他（ ）地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）地寻找昨天看过的那本书。 因为 因此 3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （ ）我要把自己隐藏起来。 4、雨下得越大我越开心， （ ）那时我便有充足的理由在书店待下去。 七、选择恰当的关联词语填空。 只有才不但而且 如果就 虽然但是 1、我们（ ）要学习语文， （ ）要学好其他各门功课。 2、 （ ）爷爷已有七十多岁了， （ ）身体仍很硬朗。 3、 （ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。 4、我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。 八、阅读短文，回答问题。 苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是 21 世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A 有才能的人；B 表示只有在某种条