五年级写我的同学作文 一个阳光活泼、争强好胜的人

五年级写我的同学作文 一个阳光活泼、争强好胜的人600 字习作 肖阳是我的“哥们儿” ，也是我的同学。他中等个头，体型偏瘦，留着黑色的“刺猬头” 。一双炯炯有神的眼睛上面还有一对弯眉毛。脸的正中间有一个塌鼻子，头的两侧有一对招风耳。这些特征就构成了我的“好哥们儿”肖阳。有一次，上体育课时，张老师让大家自由活动。我、肖阳和另两位同学在一起打篮球，我和其中的一个同学一组，肖阳和另一个同学一组。比赛开始了，我们组连续进了两个球，肖阳越来越急，拼命地抢球，可就是抢不到。这时，球在我手里，我正在运球，一不小心，球被肖阳抢到了。他一个箭步冲到了篮下，投了个三步篮，球进了。他的这些动作，比猴子还要灵活。当然，我们组也不甘示弱，你进一球；我进一球；你来我往。最后，我们打成了平手。肖阳竟然要求加时，可见，他非常争强好胜，不争个第一就不罢休。还有一次，上语文课时，轮到肖阳发言了。他站了起来，头微微向上仰，脸涨的通红，嘴唇在颤动。平时能说会道，这时他却吐不出半个字，真可谓是有话难言啊! 过了一会，他好不容易迸出几个字，却又忽然中断，随机带出一个发颤的、走了调的声音。教室里突然轰的一声响，笑的浪潮压倒了一切。笑声跑出了教室，冲向云层。他把头往下一低，脸变得更红了，抿着嘴唇这就是我的“好哥们儿”肖阳，一个阳光活泼、争强好胜的人。我希望和他一直都做好朋友！600 字习作 肖阳是我的“哥们儿” ，也是我的同学。他中等个头，体型偏瘦，留着黑色的“刺猬头” 。一双炯炯有神的眼睛上面还有一对弯眉毛。脸的正中间有一个塌鼻子，头的两侧有一对招风耳。这些特征就构成了我的“好哥们儿”肖阳。有一次，上体育课时，张老师让大家自由活动。我、肖阳和另两位同学在一起打篮球，我和其中的一个同学一组，肖阳和另一个同学一组。比赛开始了，我们组连续进了两个球，肖阳越来越急，拼命地抢球，可就是抢不到。这时，球在我手里，我正在运球，一不小心，球被肖阳抢到了。他一个箭步冲到了篮下，投了个三步篮，球进了。他的这些动作，比猴子还要灵活。当然，我们组也不甘示弱，你进一球；我进一球；你来我往。最后，我们打成了平手。肖阳竟然要求加时，可见，他非常争强好胜，不争个第一就不罢休。还有一次，上语文课时，轮到肖阳发言了。他站了起来，头微微向上仰，脸涨的通红，嘴唇在颤动。平时能说会道，这时他却吐不出半个字，真可谓是有话难言啊! 过了一会，他好不容易迸出几个字，却又忽然中断，随机带出一个发颤的、走了调的声音。教室里突然轰的一声响，笑的浪潮压倒了一切。笑声跑出了教室，冲向云层。他把头往下一低，脸变得更红了，抿着嘴唇这就是我的“好哥们儿”肖阳，一个阳光活泼、争强好胜的人。我希望和他一直都做好朋友！600 字习作 肖阳是我的“哥们儿” ，也是我的同学。他中等个头，体型偏瘦，留着黑色的“刺猬头” 。一双炯炯有神的眼睛上面还有一对弯眉毛。脸的正中间有一个塌鼻子，头的两侧有一对招风耳。这些特征就构成了我的“好哥们儿”肖阳。有一次，上体育课时，张老师让大家自由活动。我、肖阳和另两位同学在一起打篮球，我和其中的一个同学一组，肖阳和另一个同学一组。比赛开始了，我们组连续进了两个球，肖阳越来越急，拼命地抢球，可就是抢不到。这时，球在我手里，我正在运球，一不小心，球被肖阳抢到了。他一个箭步冲到了篮下，投了个三步篮，球进了。他的这些动作，比猴子还要灵活。当然，我们组也不甘示弱，你进一球；我进一球；你来我往。最后，我们打成了平手。肖阳竟然要求加时，可见，他非常争强好胜，不争个第一就不罢休。还有一次，上语文课时，轮到肖阳发言了。他站了起来，头微微向上仰，脸涨的通红，嘴唇在颤动。平时能说会道，这时他却吐不出半个字，真可谓是有话难言啊! 过了一会，他好不容易迸出几个字，却又忽然中断，随机带出一个发颤的、走了调的声音。教室里突然轰的一声响，