五年级写老师的作文 人生路上的领路人－感谢你,老师

五年级写老师的作文 人生路上的领路人感谢你,老师习作欣赏 有人说,老师像春蚕,酿造甜蜜,吐尽银丝;有人说,老师如蜡烛,照亮别人,勇于奉献;我要说,老师永远是我们心中最可爱的人!你们永远是“真的种子,善的信使,美的旗帜” 。永远是最严厉的父亲，最慈祥的母亲！我们的班主任王老师就是一个真实的写照。在我读三年级时，爸爸因为太主观而误会了她，我生怕王老师对我另眼相看，而王老师却一如既往的在学习上帮助我，在生活上关心我，让我由衷地感到她是那样的正直与无私。我还清楚的记得，在一堂写作课上，我因病缺课不会写作文，急得坐立不安，王老师仿佛看出了我的心思，走到我身边，附下身子，轻轻地对我说：“怎么了？有困难吗？”我不好意思的点点头，您便娓娓动听地对我讲了怎样写好这篇作文。讲完后，又用信任的眼光看着我，好像在说：“我相信你，你能行！”老师，您那种温暖，鼓励的目光，到现在一直激励着我。写好后您又帮我修改，作文评讲课上，您还表扬了我作文写的好呢！还有一次，因为家里有事，我学期中途要在学校吃饭，这本是学校不允许的。在王老师的帮助下，我解决了这个问题，可学校食堂没位置了。正当我不知所措时，王老师亲切地对我说：“别急，别急，我的位置让给你吧！”我连忙推辞：“不行，不行，我坐了，您怎么办呢？”老师说：“没关系的，你坐吧！”并把我推到座位上，以后每次吃饭，王老师都站在我旁边吃。好几次，我想再把座位让给老师，可看到老师的微笑，就明白了她的用意。老师，您的耿直正派，坦荡真诚，心静如水，志洁如冰，一直是我们心中的楷模。谢谢您，老师，谢谢您的关切，微笑，严厉与信任，但更重要的是，谢谢您是这样严慈相济的老师，我们真幸运！此文是小作者的亲身感受，文中的事虽小，但却深深感动了她，所以写得特别真切，尤其是作者的心理变化的描写细腻极了。文章结尾表达了自己对老师的无比敬仰和感激。习作欣赏 有人说,老师像春蚕,酿造甜蜜,吐尽银丝;有人说,老师如蜡烛,照亮别人,勇于奉献;我要说,老师永远是我们心中最可爱的人!你们永远是“真的种子,善的信使,美的旗帜” 。永远是最严厉的父亲，最慈祥的母亲！我们的班主任王老师就是一个真实的写照。在我读三年级时，爸爸因为太主观而误会了她，我生怕王老师对我另眼相看，而王老师却一如既往的在学习上帮助我，在生活上关心我，让我由衷地感到她是那样的正直与无私。我还清楚的记得，在一堂写作课上，我因病缺课不会写作文，急得坐立不安，王老师仿佛看出了我的心思，走到我身边，附下身子，轻轻地对我说：“怎么了？有困难吗？”我不好意思的点点头，您便娓娓动听地对我讲了怎样写好这篇作文。讲完后，又用信任的眼光看着我，好像在说：“我相信你，你能行！”老师，您那种温暖，鼓励的目光，到现在一直激励着我。写好后您又帮我修改，作文评讲课上，您还表扬了我作文写的好呢！还有一次，因为家里有事，我学期中途要在学校吃饭，这本是学校不允许的。在王老师的帮助下，我解决了这个问题，可学校食堂没位置了。正当我不知所措时，王老师亲切地对我说：“别急，别急，我的位置让给你吧！”我连忙推辞：“不行，不行，我坐了，您怎么办呢？”老师说：“没关系的，你坐吧！”并把我推到座位上，以后每次吃饭，王老师都站在我旁边吃。好几次，我想再把座位让给老师，可看到老师的微笑，就明白了她的用意。老师，您的耿直正派，坦荡真诚，心静如水，志洁如冰，一直是我们心中的楷模。谢谢您，老师，谢谢您的关切，微笑，严厉与信任，但更重要的是，谢谢您是这样严慈相济的老师，我们真幸运！此文是小作者的亲身感受，文中的事虽小，但却深深感动了她，所以写得特别真切，尤其是作者的心理变化的描写细腻极了。文章结尾表达了自己对老师的无比敬仰和感激。习作欣赏 有人说,老师像春蚕,酿造甜蜜,吐尽银丝;有人说,老师如蜡烛,照亮别人,勇于奉献;我要说,老师永远是我们心中最可爱的人!你们永远是“真的种子,善的信使,美的旗帜” 。永远是最严厉的父亲，最慈祥的母亲！我们的班主任王老师就是一个真实的写照。在我读三年级时，爸爸因为太主观而误会了她，我生怕王老师对我另眼相看，而王老师却一如既往的在学习上帮助我，在生活上关心我，让我由衷地感到她是那样的正直与无私。我还清楚的记得，在一堂写作课上，我因病缺课不会写作文，急得坐立不安，王老师仿佛看出了我的心思，走到我身边，附下身子，轻轻地对我说：“怎么了？有困难吗？”我不好意思的点点头，您便娓娓动听地对我讲了怎样写好这篇作文。讲完后，又用信任的眼光看着我，好像在说：“我相信你，你能行！”老师，您那种温暖，鼓励的目光，到现在一直激励着我。写好后您又帮我修改，作文评讲课上，您还表扬了我作文写的好呢！还有一次，因为家里有事，我学期中途要在学校吃饭，这本是学校不允许的。在王老师的帮助下，我解决了这个问题，可学校食堂没位置了。正当我不知所措时，王老师亲切地对我说：“别急，别急，我的位置让给你吧！”我连忙推辞：“不行，不行，我坐了，您怎么办呢？”老师说：“没关系的，你坐吧！”并把我推到座位上，以后每次吃饭，王老师都站在我旁边吃。好几次，我想再把座位让给老师，可看到老师的微笑，就明白了她的用意。老师，您的耿直正派，坦荡真诚，心静如水，志洁如冰，一直是我们心中的楷模。谢谢您，老师，谢谢您的关