五年级第一学期信息技术教学计划

五年级第一学期信息技术教学计划五年级学生现状分析：五年级学生由于入学我校就读的时间不同，情况较复杂，一部份经过了四年的信息技术学习，对信息技术有了一些认识，能够进行简单的视窗操作、汉字输入、会使用 Word和会使用 Internet，但 XX 年东校园学生网络教室没能建设好，担搁将近一学年的时间，影响了学生信息技术技能的培养；另一部份中途插班入学的，有些学习过，有些较熟练，也有些根本没接触或能力较弱。本学期学习网页制作软件FrontPage，我们将实施分层教学、任务驱动、小组合作等方式形式，最终学生能够实现简单的个人小网站。学段目标：通过信息技术学习，使学生掌握网页制作软件FrontPage 的操作和运用，培养学生的信息素养。教学进度表：第 1、2 周：教学常规、分学习小组第 3 周：认识一个网站第 4 周：最简单的网页第 5 周：在网页中插入图片第 6 周：主页的装饰第 7 周：让字动起来第 8 周：网页中的表格第 9 周：单元练习、测试第 10 周：二次评价第 11 周：网页链接第 12 周：把音乐链接到网页上第 13 周：把图片链接到网页上第 14 周：制作“成语典故”网页第 15 周：单元练习、测试第 16、17、18 周：制作个人网站第 19 周：作品评价第一模块：计划课时：2 课时教学目标：向学生说明上信息技术课的教学要求，让学生制订本学期的学习计划，进行民主自由分成学习小组，培养学生的信息素养。第二模块：计划课时：8 课时教学目标：让学生认识 FrontPage，学会设计及制作网页，培养学生的信息素养。教学重点：设计及制作网页教学难点：网页中的表格教学策略：自主探究、小组合作学习、多元评价第三模块：计划课时：9 课时教学目标：让学生学会网页的链接，制作个人网站，培养学生的美感和信息素养。教学重点：网页链接和制作个人网站教学难点：个人网站教学策略：自主探究、小组合作学习、多元评价-五年级学生现状分析：五年级学生由于入学我校就读的时间不同，情况较复杂，一部份经过了四年的信息技术学习，对信息技术有了一些认识，能够进行简单的视窗操作、汉字输入、会使用 Word和会使用 Internet，但 XX 年东校园学生网络教室没能建设好，担搁将近一学年的时间，影响了学生信息技术技能的培养；另一部份中途插班入学的，有些学习过，有些较熟练，也有些根本没接触或能力较弱。本学期学习网页制作软件FrontPage，我们将实施分层教学、任务驱动、小组合作等方式形式，最终学生能够实现简单的个人小网站。学段目标：通过信息技术学习，使学生掌握网页制作软件FrontPage 的操作和运用，培养学生的信息素养。教学进度表：第 1、2 周：教学常规、分学习小组第 3 周：认识一个网站第 4 周：最简单的网页第 5 周：在网页中插入图片第 6 周：主页的装饰第 7 周：让字动起来第 8 周：网页中的表格第 9 周：单元练习、测试第 10 周：二次评价第 11 周：网页链接第 12 周：把音乐链接到网页上第 13 周：把图片链接到网页上第 14 周：制作“成语典故”网页第 15 周：单元练习、测试第 16、17、18 周：制作个人网站第 19 周：作品评价第一模块：计划课时：2 课时教学目标：向学生说明上信息技术课的教学要求，让学生制订本学期的学习计划，进行民主自由分成学习小组，培养学生的信息素养。第二模块：计划课时：8 课时教学目标：让学生认识 FrontPage，学会设计及制作网页，培养学生的信息素养。教学重点：设计及制作网页教学难点：网页中的表格教学策略：自主探究、小组合作学习、多元评价第三模块：计划课时：9 课时教学目标：让学生学会网页的链接，制作个人网站，培养学生的美感和信息素养。教学重点：网页链接和制作个人网站教学难点：个人网站教学策略：自主探究、小组合作学习、多元评价-五年级学生现状分析：五年级学生由于入学我校就读的时间不同，情况较复杂，一部份经过了四年的信息技术学习，对信息技术有了一些认识，能够进行简单的视窗操作、汉字输入、会使用 Word和会使用 Internet，但 XX 年东校园学生网络教室没能建设好，担搁将近一学年的时间，影响了学生信息技术技能的培养；另一部份中途插班入学的，有些学习过，有些较熟练，也有些根本没接触或能力较弱。本学期学习网页制作软件FrontPage，我们将实施分层教学、任务驱动、小组合作等方式形式，最终学生能够实现简单的个人小网站。学段目标：通过信息技术学习，使学生掌握网页制作软件FrontPage 的操作和运用，培养学生的信息素养。教学进度表：第 1、2 周：教学常规、分学习小组第 3 周：认识一个网站第 4 周：最简单的网页第 5 周：在网页中插入图片第 6 周：主页的装饰第 7 周：让字动起来第 8 周：网页中的表格第 9 周：单元练习、测试第 10 周：二次评价第 11 周：网页链接第 12 周：把音乐链接到网页上第 13 周：把图片链接到网页上第 14 周：制作“成语典故”网页第 15 周：单元练习、测试第 16、17、18 周：制作个人网站第 19 周：作品评价第一模块：计划课时：2 课时教学目标：向学生说明上信息技术课的教学要求，让学生制订本学期的学习计划，进行民主自由分成学习小组，培养学生的信息素养。第二模块：计划课时：8 课时教学目标：让学生认识 FrontPage，学会设计及制作网页，培养学生的信息素养。教学重点：设计及制作网页教学难点：网页中的