五年级观影感作文 观看《大禹宝藏》

五年级观影感作文 观看大禹宝藏中午，我们正在看书时，突然，广播里传出一个声音：“各位老师，各位同学们，请注意，请于12 点 30 分，给同学们观看大禹宝藏 。 ”听到这个消息，原本寂静的教室，顿时变得热闹非凡，大家都欢呼雀跃。开始播放了！这部电影的主人公是小师爷，他想去寻找大禹的宝藏。小师爷叫上小越（女） 、丁丁、钱贯，一起去探宝。可没想到遇到了野猪一家，野猪妈妈落入了猎人的陷阱之中，小师爷救了它。就在他们欢呼时，一只老鹰飞过来，抓走了小野猪。小师爷，为了救小野猪，抓住鹰的爪子，也被鹰带走了。小越骑在野猪背上，去追赶他们。与此同时，他们的爸爸来找他们了。小师爷被鹰带到了宝藏的洞口，他进去以后，没有发现什么宝藏，却遇见一位老爷爷，那位老爷爷告诉他要礼水。接着他便走出了洞。最后大家都重聚，并且原谅了对方。看完这部电影，我陷入了深深的思考中：礼让水，我们真的做到了吗？几千年来，水都为我们所用，可是，有许多人把垃圾人扔入河中，去河中洗衣服，玷污了河水，这是我们应该做的吗？在此我呼吁：让我们行动起来吧！礼让水资源！中午，我们正在看书时，突然，广播里传出一个声音：“各位老师，各位同学们，请注意，请于12 点 30 分，给同学们观看大禹宝藏 。 ”听到这个消息，原本寂静的教室，顿时变得热闹非凡，大家都欢呼雀跃。开始播放了！这部电影的主人公是小师爷，他想去寻找大禹的宝藏。小师爷叫上小越（女） 、丁丁、钱贯，一起去探宝。可没想到遇到了野猪一家，野猪妈妈落入了猎人的陷阱之中，小师爷救了它。就在他们欢呼时，一只老鹰飞过来，抓走了小野猪。小师爷，为了救小野猪，抓住鹰的爪子，也被鹰带走了。小越骑在野猪背上，去追赶他们。与此同时，他们的爸爸来找他们了。小师爷被鹰带到了宝藏的洞口，他进去以后，没有发现什么宝藏，却遇见一位老爷爷，那位老爷爷告诉他要礼水。接着他便走出了洞。最后大家都重聚，并且原谅了对方。看完这部电影，我陷入了深深的思考中：礼让水，我们真的做到了吗？几千年来，水都为我们所用，可是，有许多人把垃圾人扔入河中，去河中洗衣服，玷污了河水，这是我们应该做的吗？在此我呼吁：让我们行动起来吧！礼让水资源！中午，我们正在看书时，突然，广播里传出一个声音：“各位老师，各位同学们，请注意，请于12 点 30 分，给同学们观看大禹宝藏 。 ”听到这个消息，原本寂静的教室，顿时变得热闹非凡，大家都欢呼雀跃。开始播放了！这部电影的主人公是小师爷，他想去寻找大禹的宝藏。小师爷叫上小越（女） 、丁丁、钱贯，一起去探宝。可没想到遇到了野猪一家，野猪妈妈落入了猎人的陷阱之中，小师爷救了它。就在他们欢呼时，一只老鹰飞过来，抓走了小野猪。小师爷，为了救小野猪，抓住鹰的爪子，也被鹰带走了。小越骑在野猪背上，去追赶他们。与此同时，他们的爸爸来找他们了。小师爷被鹰带到了宝藏的洞口，他进去以后，没有发现什么宝藏，却遇见一位老爷爷，那位老爷爷告诉他要礼水。接着他便走出了洞。最后大家都重聚，并且原谅了对方。看完这部电影，我陷入了深深的思考中：礼让水，我们真的做到了吗？几千年来，水