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人教版六年级上册第二单元倒数的认识教学设计和反思课题人教版六年级上册第二单元倒数的认识作者及工作单位王伟旬阳县仙河镇尖山小学教材分析这部分内容是在学习分数乘法的基础上教学的，主要为后面学习分数除法做准备，因为一个数除以分数的计算方法，归结为乘这个数的倒数。学情分析本班共有学生 39 人，其中男生 20 人，女生19 人。女生的整天学习情况要好于男生，而且班上两级分化教严重，教学情况来看这个班的部分学生学习习惯较差，基础知识、基本技能不够扎实，数学表达能力差，后进生较多，需要抓平时、抓课堂。这节课大部分学生应该能达到学习目标，估计部分后进生有点儿难度。教学目标1.使学生理解倒数的意义，掌握就一个倒数的方法。2.培养学生观察、归纳、推理和概括能力。3.培养学生严谨好学的学习态度。教学重点和难点重点：理解倒数的意义难点：求一个倒数的方法课题人教版六年级上册第二单元倒数的认识作者及工作单位王伟旬阳县仙河镇尖山小学教材分析这部分内容是在学习分数乘法的基础上教学的，主要为后面学习分数除法做准备，因为一个数除以分数的计算方法，归结为乘这个数的倒数。学情分析本班共有学生 39 人，其中男生 20 人，女生19 人。女生的整天学习情况要好于男生，而且班上两级分化教严重，教学情况来看这个班的部分学生学习习惯较差，基础知识、基本技能不够扎实，数学表达能力差，后进生较多，需要抓平时、抓课堂。这节课大部分学生应该能达到学习目标，估计部分后进生有点儿难度。教学目标1.使学生理解倒数的意义，掌握就一个倒数的方法。2.培养学生观察、归纳、推理和概括能力。3.培养学生严谨好学的学习态度。教学重点和难点重点：理解倒数的意义难点：求一个倒数的方法课题人教版六年级上册第二单元倒数的认识作者及工作单位王伟旬阳县仙河镇尖山小学教材分析这部分内容是在学习分数乘法的基础上教学的，主要为后面学习分数除法做准备，因为一个数除以分数的计算方法，归结为乘这个数的倒数。学情分析本班共有学生 39 人，其中男生 20 人，女生19 人。女生的整天学习情况要好于男生，而且班上两级分化教严重，教学情况来看这个班的部分学生学习习惯较差，基础知识、基本技能不够扎实，数学表达能力差，后进生较多，需要抓平时、抓课堂。这节课大部分学生应该能达到学习目标，估计部分后进生有点儿难度。教学目标1.使学生理解倒数的意义，掌握就一个倒数的方法。2.培养学生观察、归纳
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