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五年级读书心得小作文只拣儿童多处行读后感读书笔记 只拣儿童多处行读后感五（3）班韩锐冰只拣儿童多处行是冰心儿童全集里的一篇文章。作者是冰心，里面有寄小读者 、 再寄小读者 ，这些都是冰心的代表作，冰心是著名的作家、散文家、诗人、翻译家，得到了海外读者的极度认可。只拣儿童多处行这篇文章是个说明文。冰心奶奶生动形象的描写了儿童的可爱、天真，而且表现了冰心奶奶热爱儿童、喜爱儿童，从这篇文章生动体现出了冰心奶奶和孩子沟通，故事内容是冰心奶奶从香山归来，来到颐和园门前，冰心奶奶看见儿童便跟了上去，随着儿童的涌流来到了玉澜堂，在门前海堂树下大声赞叹，跟来到这里的儿童密切交谈，生动的描写了冰心奶奶和儿童的互动，使用了很多修饰手法，把儿童描写的生动形象，使用了借花喻人的修辞手法，对儿童深深的热爱以及喜爱之情。我感觉冰心奶奶热爱儿童、喜爱儿童，刚开始就和儿童留下了不解之缘。她觉得除了宇宙，世界上最可爱的是孩子，抒发了她对儿童的喜爱之情。读书笔记 只拣儿童多处行读后感五（3）班韩锐冰只拣儿童多处行是冰心儿童全集里的一篇文章。作者是冰心，里面有寄小读者 、 再寄小读者 ，这些都是冰心的代表作，冰心是著名的作家、散文家、诗人、翻译家，得到了海外读者的极度认可。只拣儿童多处行这篇文章是个说明文。冰心奶奶生动形象的描写了儿童的可爱、天真，而且表现了冰心奶奶热爱儿童、喜爱儿童，从这篇文章生动体现出了冰心奶奶和孩子沟通，故事内容是冰心奶奶从香山归来，来到颐和园门前，冰心奶奶看见儿童便跟了上去，随着儿童的涌流来到了玉澜堂，在门前海堂树下大声赞叹，跟来到这里的儿童密切交谈，生动的描写了冰心奶奶和儿童的互动，使用了很多修饰手法，把儿童描写的生动形象，使用了借花喻人的修辞手法，对儿童深深的热爱以及喜爱之情。我感觉冰心奶奶热爱儿童、喜爱儿童，刚开始就和儿童留下了不解之缘。她觉得除了宇宙，世界上最可爱的是孩子，抒发了她对儿童的喜爱之情。读书笔记 只拣儿童多处行读后感五（3）班韩锐冰只拣儿童多处行是冰心儿童全集里的一篇文章。作者是冰心，里面有寄小读者 、 再寄小读者 ，这些都是冰心的代表作，冰心是著名的作家、散文家、诗人、翻译家，得到了海外读者的极度认可。只拣儿童多处行这篇文章是个说明文。冰心奶奶生动形象的描写了儿童的可爱、天真，而且表现了冰心奶奶热爱儿童、喜爱儿童，从这篇文章生动体现出了冰心奶奶和孩子沟通，故事内容是冰心奶奶从香山归来，来到颐和园门前，冰心奶奶看见儿童便跟了上去，随着儿童的涌流来到了玉澜堂，在门前海堂树下大声赞叹，跟来到这里的儿童密切交谈，生动的描写了冰心奶奶和儿童的互动，使用了很多修饰手法，把儿童描写的生动形象，使用了借花喻人的修辞手法，对儿童深深的热爱以及喜爱之情。我感觉冰
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