人音版二年级下册《兽王》优秀教案

人音版二年级下册兽王优秀教案教 学 目 标1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育同学保护人类的朋友-动物，提高维护动物的意识。2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行扮演。3.能用打击乐和自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。4.能用口风琴弹奏 la、mi，为同学演唱歌曲伴奏。教 学 内 容聆听狮王进行曲聆听老虎磨牙歌曲猫虎歌歌曲两只老虎第 一 节 课 时： 8 1教学内容：聆听管弦乐狮王行曲歌曲猫虎歌教学目标：1、通过乐曲的聆听，并能感受歌曲的特点。教学重点难点：听辨、感受、体验教学准备：电子琴、录音机教学过程：一、开始局部：4、听音乐问好、入座！5、发生练习。6、复习歌曲。二、基本局部：1.导入。2.聆听歌曲猫虎歌3.组织同学聆听歌曲猫虎歌的同时选放有关歌曲猫虎歌的多媒体课件，引发同学的兴趣。提示同学在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。4.分声部读一读。5.分小组进行歌扮演，看那一组扮演的合适，唱歌的效果好。三、欣赏 1管弦乐狮王行曲是法国作曲家圣桑所作管弦乐组曲动物狂欢节中的第一曲。这首雅俗共赏的标题性音乐作品由 13 首带有标题的小曲和终曲组成。它们分别是狮王进行曲 、 母鸡和公鸡 、 骡子 、 乌龟、 大象 、 袋鼠 、 水族馆 、 长耳朵的角色 、森林深处的杜鹃 、 鸟舍 、 钢琴家 、 化石 、天鹅 、 终曲 。1886 年初，作者在布拉格和维也纳举办音乐会，后至奥地利小城库尔迪姆休养。休养期间，应邀为法国大提琴家夏尔bull;勒布克(1822-1893)举办的狂欢节音乐会写了这首组曲，并亲自指挥演奏。完整聆听乐曲狮王进行曲 ；体会乐曲的情绪变化乐曲一开始，便以钢琴的颤音形成森严的森林气氛。最后结束局部：小结。第 二 节 课 时： 8 mdash;2教学内容：打击乐老虎磨牙 歌曲两只老虎教学目标：1、通过聆听，表示出对小动物的喜爱之情。2、能够自编动作参与扮演。教学重点：聆听音乐歌曲两只老虎 ，表示对小动物的喜爱。自编动作参与扮演。教学准备：录音机、电子琴教学过程：一、开始局部：听音乐起立、问好、入座！复习歌曲。二、基本局部：1.聆听歌曲两只老虎完整地聆听乐曲两次听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的声音。听乐曲，分别学做动作扮演。2.完整地聆听音乐，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示同学回答歌中表示的音乐形象听了这首歌后是愉快还是悲伤，并在课本上涂上颜色。复听歌曲随着歌曲录音用自编的动作扮演。3.编创与活动：三、结束局部：小结。教 学 目 标1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育同学保护人类的朋友-动物，提高维护动物的意识。2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行扮演。3.能用打击乐和自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。4.能用口风琴弹奏 la、mi，为同学演唱歌曲伴奏。教 学 内 容聆听狮王进行曲聆听老虎磨牙歌曲猫虎歌歌曲两只老虎第 一 节 课 时： 8 1教学内容：聆听管弦乐狮王行曲歌曲猫虎歌教学目标：1、通过乐曲的聆听，并能感受歌曲的特点。教学重点难点：听辨、感受、体验教学准备：电子琴、录音机教学过程：一、开始局部：4、听音乐问好、入座！5、发生练习。6、复习歌曲。二、基本局部：1.导入。2.聆听歌曲猫虎歌3.组织同学聆听歌曲猫虎歌的同时选放有关歌曲猫虎歌的多媒体课件，引发同学的兴趣。提示同学在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。4.分声部读一读。5.分小组进行歌扮演，看那一组扮演的合适，唱歌的效果好。三、欣赏 1管弦乐狮王行曲是法国作曲家圣桑所作管弦乐组曲动物狂欢节中的第一曲。这首雅俗共赏的标题性音乐作品由 13 首带有标题的小曲和终曲组成。它们分别是狮王进行曲 、 母鸡和公鸡 、 骡子 、 乌龟、 大象 、 袋鼠 、 水族馆 、 长耳朵的角色 、森林深处的杜鹃 、 鸟舍 、 钢琴家 、 化石 、天鹅 、 终曲 。1886 年初，作者在布拉格和维也纳举办音乐会，后至奥地利小城库尔迪姆休养。休养期间，应邀为法国大提琴家夏尔bull;勒布克(1822-1893)举办的狂欢节音乐会写了这首组曲，并亲自指挥演奏。完整聆听乐曲狮王进行曲 ；体会乐曲的情绪变化乐曲一开始，便以钢琴的颤音形成森严的森林气氛。最后结束局部：小结。第 二 节 课 时： 8 mdash;2教学内容：打击乐老虎磨牙 歌曲两只老虎教学目标：1、通过聆听，表示出对小动物的喜爱之情。2、能够自编动作参与扮演。教学重点：聆听音乐歌曲两只老虎 ，表示对小动物的喜爱。自编动作参与扮演。教学准备：录音机、电子琴教学过程：一、开始局部：听音乐起立、问好、入座！复习歌曲。二、基本局部：1.聆听歌曲两只老虎完整地聆听乐曲两次听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的声音。听乐曲，分别学做动作扮演。2.完整地聆听音乐，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示同学回答歌中表示的音乐形象听了这首歌后是愉快还是悲伤，并在课本上涂上颜色。复听歌曲随着歌曲录音用自编的动作扮演。3.编创与活动：三、结束局部：小结。教 学 目 标1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育同学保护人类的朋友-动物，提高维护动物的意识。2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行扮演。3.能用打击乐和自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。4.能用口风琴弹奏 la、mi，为同学演唱歌曲伴奏。教 学 内 容聆听狮王进行曲聆听老虎磨牙歌曲猫虎歌歌曲两只老虎第 一 节 课 时： 8 1教学内容：聆听管弦乐狮王行曲歌曲猫虎歌教学目标：1、通过乐曲的聆听，并能感受歌曲的特点。教学重点难点：听辨、感受、体验教学准备：电子琴、录音机教学过程：一、开始局部：4、听音乐问好、入座！5、发生练习。6、复习歌曲。二、基本局部：1.导入。2.聆听歌曲猫虎歌3.组织同学聆听歌曲猫虎歌的同时选放有关歌曲猫虎歌的多媒体课件，引发同学的兴趣。提示同学在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。4.分声部读一读。5.分小组进行歌扮演，看那一组扮演的合适，唱歌的效果好。三、欣赏 1管弦乐狮王行曲是法国作曲家圣桑所作管弦乐组曲动物狂欢节中的第一曲。这首雅俗共赏的标题性音乐作品由 13 首带有标题的小曲和终曲组成。它们分别是狮王进行曲 、 母鸡和公鸡 、 骡子 、 乌龟、 大象 、 袋鼠 、 水族馆 、 长耳朵的角色 、森林深处的杜鹃 、 鸟舍 、 钢琴家 、 化石 、天鹅 、 终曲 。1886 年初，作者在布拉格和维也纳举办音乐会，后至奥地利小城库尔迪姆休养。休养期间，应邀为法国大提琴家夏尔bull;勒布克(1822-1893)举办的狂欢节音乐会写了这首组曲，并亲自指挥演奏。完整聆听乐曲狮王进行曲 ；体会乐曲的情绪变化乐曲一开始，便以钢琴的颤音形成森严的森林气氛。最后结束局部：小结。第 二 节 课 时： 8 mdash;2教学内容：打击乐老虎磨牙 歌曲两只老虎教学目标：1、通过聆听，表示出对小动物的喜爱之情。2、能够自编动作参与扮演。教学重点：聆听音乐歌曲两只老虎 ，表示对小动物的喜爱。自编动作参与扮演。教学准备：录音机、电子琴教学过程：一、开始局部：听音乐起立、问好、入座！复习歌曲。二、基本局