“5•25大学生心理健康策划方案

“ 5 25 大学生心理健康 教育宣传月” 活动策划书 系活动介绍 一、活动主题 关爱生命，阳光心灵 二、活动背景： 社会变革引起了人际关系、生活节奏的改变，学习压力、心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素质，响应学院号召，为此，我系在五月 “我爱我”心理健康活动月中举办以“我爱我，阳光心灵”为主题的系列活动。 三、活动时间： 2014 年 5 月 四、人文系自主策划特色系列活动 （一）核心活动 （详情 见附件一） 文系团总支学生会。 文系“ 5 25 大学生心理健康教育活动”总结晚会。 （二）系级其他活动 文系团总支学生会。 5 月 13 日 5 月 24 日。 心理成长之 征文征画比赛（ 见附件二） 心理健康活动标识设计（ 见附件三 ） “我爱我，三行青春”创意活动（见附件四） 人文系团总支学生会 五、活动注意事项补充（详见附件五） 附件：一 附表 1结晚会趣味心理活动安排 二 文征画比赛 方案 附表 2小说比赛评分标准及打分要求 附表 2报比赛评分标准及打分要求 附表 2 我爱我，阳光心灵”微小说比赛报名表 附表 2 我爱我，阳光心灵”海报比赛报名表 附表 2 我爱我，阳光心灵”海报比赛作品背面附表 三 理健康活动标识设计 活动方案 附表 35 25”，我来舞 计大赛评分细则表 附表 35 25”，我来舞 计大赛报名表 四 .“我爱我，三行青春”创意活动 人文系“ 5 25 大学生心理健康教育宣传月”活动安排 核心活动 心理健康宣传月人文系活动总结晚会（见附件一） 附表 44 “我爱我，三行青春”评分细则、报名表 五 人文系团总支学生会 其他活 动 征文征画比赛（见附件二） 心理健康活动标识设计（见附件三） “我爱我，三行青春”创意活动（见附件四） 序号 活动项目 活动时间 活动安排 附件一：心理健康宣传月人文系活动总结晚会安排 1 活动总结介绍 19：000 1 开场舞（ 动由来视频）主持人开场 2 讲话 3 我系“ 理健康月活动介绍 2 趣味心理活动 19：400 1 风雨同行 2 超级挑战 3 人体克隆 3 颁奖 20：300 （ 1） 5 月 18 日之前由学生代表提名 8作品，并公示出栏 （ 2） 5 月 20日由学生代表和老师组成评委选出前三作品 （ 3） 5月 21 日，对提名作品中选出的三部作品进行颁奖 康活动标识设计作品评选 同上 3.“我爱我，三行青春”创意活动 附表 1心理健康宣传月人文系活动总结晚会 趣味心理活动安排 序号 活动项目 活动目的 活动安排 注意事项 道具准备 1 风雨同行 1 通过游戏，让同学们学会接受他人长处； 2 培养同学们在体验 团队合作中的扬长避短。 3 引导大家克服心理障碍，以更加积极、健康的生活态度面对大学生活，在活动中 找到快乐、播种快乐、分享快乐。 1 按 7 人一组分组（ 2 盲人、 2 无脚人、 2无手人、 1 哑巴）； 2 角色分配完成后，按要求盲人戴上眼罩哑巴戴上口罩、无脚人捆绑双脚、无手人捆绑双手； 3 主持人奖他们带到比赛起点，让小组成员把所有物品搬到终点，以用时最短的小组获胜。 包括角色分配、扮演、合作等全过程； 5 米，并在途中设置障碍提高难度。 障碍物（板凳、桌子等）； 眼罩、口罩、绳子 要搬运的物品 2 超级挑战 将枝条塞进气球内，吹好气球交到主持人集中。 若干位男生随机抽取气球，按抽到的气球中的要求完成任务。 备用题目： 眸一笑百媚生”，定格 5 秒； 做边说：我是猛男我是猛男； 有花有话有动作有表情有定情礼物； 码 15 秒钟，要求有脚尖点地动作； 5秒钟，不许眨眼不许笑 10 张空 白纸、若干支笔、 15 个气球（不需要吹好）、 15 根牛皮筋（扎气球用） 事先将左侧题目在其他白纸上写好，以防止现场出的题目不够精彩时可随时更换。 3 人体克隆 安排一男一女（情侣）来配合完成，规则：女方蒙上眼罩，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。如分组模仿则模仿成都最高组获胜。 题目可以是世界著名雕塑的造型，也可以是来自时装杂志的整页页面比较大一点的画面 眼罩、图片、手机（拍照） 人文系团总支学生会 附件二： 2014 年“ 心理健康宣传月人文系之 征文征画比赛 方案 大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过主题征文可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。 随着社会的发展，人类进入微时代，快节奏的生 活在提高人们生活效率的同时，无形中排挤了人们充分表达内心情感的空间，为适应这种现代生活“微”趋势微小说应运而生，并不断发展。 一、 活动主题： “ 我爱我，阳光心灵” 二、 活动内容： 围绕主题，以个人或团体（仅限海报制作； 3 人以内）为单位参赛，通过微小说创作、海报制作两种形式抒发对 心理健康、心灵成长的 感悟，分享阳光青春、阳光故事。 三、 活动形式： 微小说创作、海报制作 四、 活动时间： 待定（ 2014年 5月 4日 5月 21日） 五、 参赛对象 :四川交通职业技术学院全体在校生 六、 评分细则 评分人员 10委人员组成待定），去掉最高分和最低 分取平均成绩。最终成绩现场公布。（微小说比赛评分细则详见附表 2报比赛评分细则详见附表 2 七、活动安排 （一）前期宣传 活动开始前 1周，以海报、展板、广播、微博等方式，面向全院学生进行广泛宣传。 （二） 活动流程 （ 1）投稿时间（报名表见附表 2 4月 25日 8日。 （ 2）投稿方式：各班班长、心理委员处 接受电子稿，邮箱地址： 5038176012 要求以个人名义参赛，作品字数控制在 140字以内，题材不限，内容充实，传递正能量。 （ 3） 5月 19日 1 日，对各参赛作品进行评选，确定获奖作品和名次并颁发奖状奖品。 （ 1）报名时间（报名表见附表 2 4 月 25 日 18 日。报名方式：网络报名 人文系团总支学生会 5038176012上报名：各班班长、心理委员处。（可以 3 人以内团体参赛，每班必须至少有 5张作品，报名表发放到各班） 作品形式 及要求： 1、 以手工绘画为主， 印）亦可； 2、 内容积极向上体现主题； 3、 手工作品大小不得小于 8开； 4、 作品不可抄袭他人，坚持原创； 5、 作品附加设计构想（ 150字以内）； 6、 作品 背面 右下角粘贴参赛表格 （ 表格形式 详见 附表 2 （ 2） 5月 19日 1日，对各参赛作品进行评选，确定获奖作品和名次并颁发奖状奖品。 （三）参赛要求 合本次大赛主题，彰显青春正能量，所有参赛作品要求原创 ; 2. 参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有 作品的著作权。组委会不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权、使用权等纠纷而产生的任何法律责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利 ; 3. 严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据中华人民共和国著作权法及相关规定 ; 容健康，主题鲜明，构思巧妙，选材新颖，富有新意； 期不再受理；作品内容围绕主题，积极健康向上。 （四）参赛规则 1参赛选手必须对本次主题进行充分的理解； 2所有选手所选题目，一经上报 不得擅自修改，所送演讲稿件一概不予退回，请自留底稿； （五）奖项设置 （待定） 1一等奖：一名 颁发奖状和奖品 2二等奖：二名 颁发奖状和奖品 3三等奖：三名 颁发奖状和奖品 4优秀奖：四名 颁发奖状和赠送纪念品 人文系团总支学生会 附表 2“ 我爱我，阳光心灵” 微小说比赛评分标准及打分要求 评分项目 评分要点 分值 得分 主题内容 有思想价值和现实意义； 有启迪性和前瞻性； 题醒目、新 颖。 30 体裁 结构 眼明显，线索脉络清晰； 构合理； 然、完整。 20 语言 表达 合逻辑； 略得当。 20 创新和亮点 解独特； 30 评委： 注： 1、评分采取 100分制，评委各自评分，去掉一个最高分和一个最低分 后的平均得分为参赛人员的最后得分； 2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格； 3、结构混乱，语病不断，内容空洞的征文判 40微小说比赛成绩登记表 参赛队员序号 评委 1 评委 2 评委 3 评委 4 评委 5 评委 6 去掉最高分 去掉 最低 分 最后得分 名 次 1 2 3 记录时间： 记录员签字： 海报比赛成绩登记表同上 人文系团总 支学生会 附表 2“ 我爱我，阳光心灵” 海报制作比赛评分标准及打分要求 评委签字： 注： 1、评分采取 100 分制，附加分 10 分，评委各自评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为参赛人员的最后得分； 2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格； 3、结构混乱，画面不整洁，内容空洞的作品判 40评分项目 评分要点 分值 得分 主题内容 有思想价值和现实意义； 有启迪性和前瞻性； 题醒目、新颖，制图完整。 30 版面设计 品紧跟时代潮流，符合大众观念； 品让评委一目了然，主题明确； 20 色彩效果 图有完善的颜色搭配； 图色彩大胆，使之更有表现力； 20 创新和亮点 现新颖 、独特； 品打破思维惯性，巧妙运用灵感表达主题； 30 增值 设计构想文稿字迹工整，有文采； 10 人文系团总支学生会 附表 2 我爱我，阳光心灵” 微小说比赛报名表 附表 2 我爱我，阳光心灵” 海报比赛报名表 附表 2 我爱我，阳光心灵” 海报比赛作品背面附表 作品名称 作者姓名 系部 班级 学号 作品名称 系、班、学号 负责人 联系方式 作者姓名 设计构想 （ 150字以内） 作品名称 作者姓名 系部 班级 学号 人文系团总支学生 会 附件三： 心理健康宣传月人文系 心理健康日标识设计 活动方案 每年的 5 月 25 日是全国大学生心理健康日，“ 5 25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。 2000 年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，随后十多所高校响应，并经有关部门批准，确定 5月 25 日为“北京大学生心理健康日”。“ “我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。 2004年团中央学校部、全国学联共同决定将 5月 25日定为全国大中学生心理健康节。 但至今我校仍没有反映“ 理健康日 核心内容 关爱自我，了解自我，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会的标识。 我系设置的大多数是设计类专业，故我系结合此特点发起心理健康日标识设计活动，意在加强同学们对心理健康的重视的同时，激发其创作热情，设计出有我院特色的心理健康日标识。 一、活动主题 “ 5 25，我来舞 二、活动对象 四川交通职业技术学院全体在校学生 三、 活动时间 2014年 4月 25日 2014 年 5月 15日 四、活动安排 （一）本比赛分作三个阶段 :第一阶段，初赛，每班在 5 月 15 日以前将参赛作品 （每班 3幅作品以上）交到人文系学生会办公室；第二阶段，决赛， 2014年 5月 16日 19日，由专业老师打分推荐排名前 10幅作品进行决赛；第三阶段， 5月 21日总结晚会上颁奖表彰。 （二）评分细则 详见附表 3分人员为学生代表和专业老师，去掉最高分和最低分取平均成绩。总成绩 =决赛成绩 +初赛成绩。最终成绩在总结会公布。 五、 活动要求 1. 1) 尚、有特色、有创意。 2) 5 25大学生心理健康日”进行创作。 3) 可是图文结合的形式。 4) 得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格。 5）作品附加设计构想（ 150字以内） 人或团队（ 1由组合，可跨年级组队） 手绘作品：在班长处领取报名表，将其填写完整后与作品一起装订成册上交至人文系学生会办公室（思行楼 509） 人文系团总支学生会 电脑绘图作品 ：在班长处领取报名表，将其填写完整后与打印作品一起装订成册上交至人文系学生会办公室（思行楼 509），并把电子版上交到邮箱 1058897787品命名方式为年级专业 +姓名 +作品名。报名报详见附表 3月 15日晚上 10点。 收到参赛作品三日内，大赛组委会将通过 参赛选手注意查收。 六、 奖项设置以及评比细则 、三等奖、优秀奖、最佳人气奖。 ： 一等奖： 1名，分别颁发荣誉证书、奖品 二等奖： 2名，分别颁发荣誉证书、奖品 三等奖： 3名，分别颁发荣誉证书、奖品 优秀奖： 3名，颁发荣誉证书、神秘大礼。 最佳人气奖： 1名，颁发荣誉证书、神秘大礼。 1) 一、二、三等奖由大赛评审选出。（评比为 100分制，附加分为 10 分，我们的计分员会根据每位老师所评分数进行统计，以此评出一、二、三等奖） 2) “最佳人气奖”由师生投票得出，票数最多的作品获得此奖项。 5月 16日 8 号，请专业老师给选手作品统一打分。 5月 19日，组织师生投票，评选出“最佳人气奖”。 5月 20日，由计分员统计各项分数，评出各类奖项。 七、活动注意事项： 参赛者需将作品打印或手绘在 格的纸张上。作品截止时间为 5 月 15 日晚上 10点，请参赛者在此前将作品以及大赛作品登记表装订好上交至人文系学生会办公室（思行楼509），电 脑绘画同时上交电子版至邮箱。解释权归大赛承办方所有。 人文系团总支学生会 附表 3 “ 5 25”，我来舞 计大赛 评分细则表 评分项目 评分要点 分值 得分 主题内容 合 “ 5 25”大学生心理健康日特点 ； 有启迪性和前瞻性； 30 版面设计 尚、有特色、有创意。 20 色彩效果 图有完善的颜色搭配； 图色彩大 胆，使之更有表现力； 20 创新和亮点 现新颖、独特； 品打破思维惯性，巧妙运用灵感表达主题； 30 增值 设计构想文稿字迹工整，流畅有文采； 10 评委签字： 注： 1、评分采取 100 分制，附加分 10 分，评委各自评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为参赛人员的最后得分； 2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格； 3、结构 混乱，画面不整洁，半成品、内容空洞的作品判 40人文系团总支学生会 附表 3 “ 5 25”，我来舞 计大赛 报名表 作品名称 系、班、学号 负责人 联系方式 作者姓名 人文系团总支学生会 附件四： “我爱我，三行青春”创意活动 一活动背景 随着社会的发展，人类进入微时代，快节奏的生活在提高人们生活效率的同时 ，无形中排挤了人们充分表达内心情感的空间，为适应这种现代生活“微”趋势三行情书应运而生，并不断发展。 从内容上来看，情书有很多种：爱情、亲情、友情 . 短短三行，是信，也是诗，更是唯美的回忆，简练的语句亦能真切感受到字里行间丝丝入扣的情意 .我们大胆地将最想说的话倾注与纸笔间，寄托于最想说给的父母、老师、同学、自己 . 二活动目的 在倡导个性与情感流露的今天，为丰富同学们的课余文化生活，增进同学间的相互了解，提高大家的文学修养，特搭建一个展示自己 内心深处最真挚情感的平台。 三活动形式 设计构想 （ 150字以内） 每位参与的同学实名制地用三句话表达其最想表达的一段情感，包括亲情、友情、爱情等，由活动组委会从收集到的“三行情书”中筛选出 50条并张榜公布，交由全院同学进行公选（将组委会分发的贴纸贴于自己心仪的“情书”处），最终选出 10 15条进行颁奖。 四 活动参与对象 及活动主题 四川交通职业技术学院全体师生 “我爱我，三行青春” 五活动参与方式 明信片或卡片参与方式：可用成品明信片或卡片，也可以纯手工打造精美包装附上参赛情书。 照片参与：将参赛作品制作成精美图片， 可电子档可成品。 短信与方式：编辑短信“我爱我，三行青春” +内容 +作者姓名、院系、班级、学号 到 * 电子邮件参与：电脑制作的好的精品情书可发到邮箱 赛 活动现场参与：在摆点处写出三行字，并留下姓名、学号、班级以及联系方式。 六活动要求 三行样式， 60字以内，内容健康，积极向上。 情感涉及：爱情、亲情、友情等任何触动心底的情感。 作品必须原创，严禁抄袭、借鉴，必须。 参赛作品必须体现为心理健康内容，不得含违反法律、违背社会公德内容。 必须在规定时间内完成比赛作品，逾期不候。 2014 年 5月 18日晚 10点之前。 七活动时间 2014 年 4月 25日 2014年 5月 18日 八 活动内容 （一）前期准备、前期宣传、作品收取工作详见附件五 人文系团总支学生会 （二）作品评审工作（时 间待定） 1、 5月 19日 0日 评委老师按照评分细则从众多作品中打分挑选出 25%的优秀作品，并按作品性质分类、标号； 选出的作品由专业老师和学生代表打分，依照此次分数选出排名前十作品（包括一名金奖、两名铜奖、三名银奖、四名优秀奖）。 分数计算方式：评委老师票数 学生会同学票数 最终得票数（评分细则表详见附件一） （三）颁奖工作 1、 颁奖奖项 金奖 1名 银奖 2名 铜奖 3 名 优秀奖 4名 2、 奖品 荣誉证书、金奖 150元、银奖 100元、铜奖 50元、优秀奖精美奖品若干。 3、 颁奖仪式 在 5月 21日晚于心理健康宣传月人文系活动总结晚会上颁奖 （四）活动后期安排 1、 对优秀作品打板整合，进行为期两天的摆点展示。 2、 联系校刊的工作人员，对优秀作品进行分批次刊登，届时会咨询作者意见。 附表 4我爱我，三行青春”创意活动 评分细则表 人文系团总支学生会 附表 4我爱我，三行青春”创意活动报名表 作品情感 20分 情感真挚动人，感情细致入微，可欢可喜可悲可闺怨可思念，“真”字为核心标准。 创新程度 20分 采用文言文、英语、法语等语种进行“微情书”创造；三行情书的表达方式新颖独到。 参赛内容 10分 作品内容可以关乎生活任何方面，但材料新颖，语句精炼， 重点突出，耐人寻味的作品可得高分。 外观包装 10分 字迹优美，外观别致，制作静心。如精美卡片或明信片等包装华丽的参赛作品，可得高分。 动人作品 评分侧重点落在作品情感，其他项目分值相应减小 创新作品 评分侧重点落在作品创新，语种、题材、技巧等评定项目上其他项目分值相应减小。 精炼作品 评分侧重点落在作品语言精炼程度，其他项目分值相应减小。 作者 班级 系别 学号 联系方式 注：备注栏可填写情感类型、创作灵感等。 人文系团总支学生会 附件五： 活动注意事项 （一） 前期准备工作 1、 召集活动承办、协办部门主要负责人员开会，商议活动筹备工作。 2、 对所有可干事人员进行组员划分 宣传组：负责活动宣传以及宣传资料制作等方面工作 活动组：负责各种途径参赛的作品的收取 后勤组：对已收取的作品进行信息登记、整 理汇编 评审组：负责对作品的初期和后期评分工作 机动组：为所有工作人员处理紧急事件 （二） 前期宣传工作 作品 内容 （ 60字以内） 备注 宣传板宣传：准备两张宣传板，一张用作宣传，一张则为活动便签粘贴处（供路人投票），为活动参与者留下足迹。 横幅宣传：通过悬挂横幅的方式扩大活动的知名度以及影响力，吸引更多的人慕