2013年青年志愿者协会支教总策划

2013 年青年志愿者协会支教总策划 一、活动背景 建国以来特别是改革开放以来 ,贵州各族人民艰苦拼搏 ,使贵州教育事业在起点低、投入少、时间短的情况下 ,取得了令人瞩目的成绩 ,积累了宝贵经验。但由于受经济长期滞后的制约 ,我省教育发展远远落后于全国平均水平 ,目前还存在诸多不容忽视的矛盾和问题。 随着时代的发展，我们越来越注意大学生的综合发展，不管是学习方面还是社会实践方，都能积极向上，能吃苦耐劳。加上中国乃一发展中国家，农村环境由为艰苦，贵州位于中国西南部，农村教育更为落后，而且大学生更有义务去进行下乡支教，为我国 的西部发展献出一份微薄之力。 考虑到贵州贫困地区相对较多，而大学生义务支教工作仅为很少一部分地区带去知识，为解决学生支教工作不全面问题，贵州大学青年志愿者协会特举行此次下乡支教活动。 二、活动宗旨 大学生进入经济落后的农村，可促进新农村建设，并为创建和谐社会，促进城乡交流 ,减小城乡差距，改善农村对教育的观念贡献自己的一份力量；。由于农村经济不发达，通讯设备落后，先进的思想无法更好的在乡村地区传播，而大学生深入农村是很好的方法之一；而对于教员本身，增长在农村生活的经验，体会生活的点点滴滴，锻炼独立生活的能力， 增加团队的凝聚力，培养教员的团队意识也是十分必要的；让农村小孩能够了解外面的世界，增长他们第二课堂的见闻也是我们应为之努力的方向。 引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习宣传十七大精神，深入学习实践科学发展观，服务社会主义和谐社会和新农村建设，培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进大学生认识社会、了解国情、增长才干、培养品格、奉献社会，全面提高大学生的综合素质，结合贵州大学学生的实际情况，贵州大学青年志愿者协会特开展此次假期支教社会实践活动。 为引导广大 青年学生在全面建设小康社会的实践中深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习宣传十七大精神，深入学习实践科学发展观，服务社会主义和谐社会和新农村建设，培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进大学生认识社会、了解国情、增长才干、培养品格、奉献社会，全面提高大学生的综合素质，结合贵州大学学生的实际情况，特开展此次支教社会实践活动。 三、活动目的： 1、让渴望知识的孩子们更多的了解外面的世界，拓宽他们的视野，知识面，促使他们树立崇高远大的理想，以激发他们的学习热情。 2、让学生了解国家的繁荣 发展，了解国际形势，了解体育竞技，了解自然。 3、增强学生的自强，自新，自立的理念，让他们知道他们并不孤立，社会上仍然有很多人在关注他们。国家始终在关注他们，他们同样是祖国未来的建设者和接班人，让他们坚信不移的，坚强的努力奋斗，走出大山，成为祖国的建设者和党的接班人。 4、让更多的人深入农村，了解农村，尤其是我们当代大学生，让大家知道，我们的小康社会还是不完善的，贫富差距是明显存在的，希望通过本次活动，使大家始终保持勤俭节约，艰苦奋斗的良好美德，不骄不躁、精益求精，踏踏实实地学习科学文化知识，把 社会主义现代化建设纳为己任。 5、让我们更清晰，更明确的了解自己。知道还有很多地方需要我们，我们不要妄自菲薄，也不能自甘堕落，始终坚强，自信的走在时代前列。 6、更好的宣传我们协会的宗旨：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。 四、时间： （暂定） 2013 年 7 月 15 至 25 日 五、形式： 以第二课堂为主，第一课堂为辅，结合当地情况适当调节教学内容。 六、内容： 初步设有语文、趣味数学、趣味英语、地理、历史、体育、励志 、健康常识、礼仪、安全教育、音乐等课程，并根据情况适时添加辅导课和相关活动。 七、安排思路： 前期课程：寓教于乐、以趣激学（第 1 3 天） 中期课程：张弛有度、把握方向（第 4 6 天） 后期课程：稳重收尾、理念教学（第 7 10 天） 八、支教细则 （一）、支教中的相关负责人的职责 职务 工作职责 备注 队长 负责所有下乡支教人员的关系，负责各项板块的监督，联 络好支教对象 支教负责人 负责好支教组人员的任务分配 调研负责人 负责好乡村调研工作的开展 乡建负责人 负责好乡村文化建设组人员的安排和活 动 开展 后勤负责人 负责保管全队活动经费，并统计好经费的支出，定期向全队报告财务状况，务必要把队员们每天的生活安排妥当。 安全员 负责好各志愿者的安全及学生在校期间的安全 会议记录员 负责一切大小会议的记录工作，并把记录进行整理存档 通讯员 负责与外界保持良好的联系，并与各队员间有良好的交流 班主任 在以下详述 根据具体情况而定 组织结构图 （二）教员心态： 支教队员必须明确此次支教的目的，明确自己的教学任务以及预想要达到的教学效果； 富有高度的责任心，不能以玩乐的心态下乡； 从组织调整，不搞个性化； 着对学生负责、对自己负责的高度责任心，认真履行教学职责； 心听取他人对自己提出的教学意见和建议，及时调整自己的教学方法，发挥自己最大的教学作用，达到最好的教学效果。 们是外来者，要尽量做到我们的思想理解并适应当地的思想，而不是我们要改变当地的思想。把握好自己的一言一行，因为它影响的是整个集体。 正队长（支教与后勤） 副队长 （调研） 学校带队老师 主要科目组长 主要活动组长 文艺汇演组长 厨艺组组长 采购组组长（兼职财务） 保健组组长 摄制组组长 资料收集组组长 材料协作组组长 记录组组长 联络组组长 人员协调组组长 支教负责人 后勤 组负责人 宣传负责人 乡建负责人 （三）教员必做： 认真备课（ 所备课件必须要充分，最好是 3 倍以上，将由支教负责人检查） 依据前期自己准备好的课件，在课前抽出足够的时间进行认真备课，遇到问题及时调整课堂内容，特别是自己不确定的知识内容不要讲授，或者弄清楚后再计划讲授，避免造成教学失误。 各教员前一天一定要充分温习自己的课件，以免第二天两节教学任务连在一起时而导致来不及熟悉课件而导致课程无法继续，如有此类问题发生可视为教学事故。 整理着装 上课前，检查自己是否佩戴首饰以及仪表穿着是否有不妥之处。 调整情绪 在上课前，将自己最饱满的精神状态展现出来，做到 不因周围事物影响自己的上课情绪，一切事情等待完成教学任务后解决。 点名 如是早上、下午的第一节课，必须进行一次点名，核查该班除请假的学生外是否全部到齐。如有未到的需弄清原因，并告知该班班主任。 控制课堂 教学时，要力争做到表达生动、浅显易懂，使学生易于接受；为达到教学目的，在活跃课堂气氛时，一定要保证最基本的课堂纪律；如果一旦遇到突发事件，出现安全问题，一定要联系班主任及本支教队伍负责人，切不可私下解决。 把握时间 在教学过程中，控制好每一个环节的教学时间，尽量确保在下课 时完成教学任务。不可拖堂，更不可因为没什么可讲而提前下课。 教学总结 下课后，及时对课上的内容、效果进行总结，每天写好教学日志。此环节是最关键的环节，及时发现问题，以便及时解决问题。 汲取意见、分享经验 课后及时听取听课教员的意见与建议，正确正视自身教学过程中所存在的问题，并找办法及时更正，避免下次上课出现同样的问题。 如果课后听课教员的反响不错，并且自身觉得课堂效果达到预想程度，在每晚的例会上要主动与大家分享自己的经验，以使得全队各教员的教学质量及效果有整体的提高。 注重沟通 利用课后时间与班上学生多接触，尽可能地掌握学生更多的学习、生活 情况，一是可以增进教员与学生之间的情感交流，增进师生感情；二是可以侧面了解学生在学习、生活中所存在的问题，可以根据情况进行对问题学生的跟踪记录，并结合教员自身能力给予“问题学生”必要的帮助，使其身心健康得以更好地发展。 利用课后时间找寻适宜的机会与当地小学老师交流沟通，可以更直接、更 全面地了解当地的教学情况，并汲取当地好的教学方法为己所用。 每位教员准备一个听课簿，专门记录听课的内容、效果，并在听课结束后在上 面总结出自己的意见和建议，以备晚上例会时提出问题、商讨解决办法，共同分享教学经验。 (四 )例会安排： 特殊情况下所有教员必须参加。（每天写好自己的工作总结，感悟，并完成自己负责的活动总结和材料整理） 任课教员汇报当天教学情况。 听课教员反馈听课效果、提出问题、分享经验。 得体会）及时交给资料收集员。 时对第二天课表进行调整。 （五）后勤方面 由后勤负责人主要负责保管全队活动经费，并统计好经费的支出，定期向全队报告财务状况，务必要把队员们每天的生活安排妥当。 主要方面 ： （ 1） 饮食：提前安排好做饭的人员，并在前一天将第二天的粮食，蔬菜准备好。 （ 2） 住宿：根据当地情况具体安排。 （ 3） 执勤：提前安排，并要坚决执行。 （ 4） 安全：与安全负责人一起负责好各志愿者的安全及学生在校期间的安全。 注： 水、电、能源、炊具等需根据当地情况合理安排。 （六）学生安全： 1、每天早、晚清点人数，确保学生安全问题。特别是下午放学，督促学生及时回家，不能因某种情况使得学生走夜路。 2、 孩子在校期间，安全员组织人员巡逻，防止孩子翻墙，爬树，打架及用尖锐的物体玩耍等，发现此等情况马上阻止，情节严重时告知队长，学校和公安部门寻求帮助并解 3、任课老师应尽可能选择安全的工具为学生上课，请注意：刀 木棒 4、为人师表，注意个人言谈举止，为学生树立好榜样； 5、对于室外课，老师应将学生组织在一起，并要留意学生的行为安全； 6、学生之间发生争执时，教师应及时处理，更不能与学生打打闹闹； 7、尊重学生和当地老师的尊严，用语文明； 8、不得以任何理由体罚学生，责怪学生，不可轻 易向学生许诺，在教室尽可能变罚为奖； 9、班主任应当经常向学生强调安全注意事项，并经常到班级中去观察学生情况，主要是安全和教育两方面； 10、若有学生在校园内打架，请教员及时劝解并让他们言和； 11、如学生有对教员不敬时，可找其他队员帮助，并对该学生进行思想教育； 12、不可让学生随便到各寝室。 重点提示： 支教协调人着重在前期加开文艺课，目的是要求文艺课教员在前期教学过程中发现各班文艺特长突出的学生，并在教学过程中掌握各班学生倾向发展的文艺倾向，有针对性地教学，为支教尾声要举行的文艺汇演做准备，避免到时 候准备节目选拔表演学生时出现棘手问题。 九、支教中的相关活动安排：（暂定） （一） 在到达学校的第一天，即与校长和当地老师进行宣传，鼓励尽量多的学生来上课。并告知他们第二天九点准时来参加开学典礼。 第一天晚上就要把各年级的班主任确定下来，并让他们准备第二天的开学典礼。 第二天，各教员必须于 8 点前准备好内务，准备接待学生。对于陆陆续续赶来的学生必须做好安排，可以将他们暂时安置在教室。 九点开学典礼正式开始。 开学典礼具体安排： （ 1） 8： 55 各教员把学生集中到操场上，并由各年级的班主任将自己年级的学生 集中在一起，排成一排，站在合适位置。 （ 2） 9:00 由支教队队长主持开学典礼，宣布我们支教队的支教正式开始。 （ 3） 由学校校长讲话，寄托他对我们的希望，和他对学生们的要求。 （ 4） 支教队队长发言，指出我们此次支教的目的，和方法。并就支教过程中对教员的要求、对各协调人的要求和对班主任的要求重申一遍，同时指出对参加支教活动的学生们的要求。最后陈述我们支教队的规章制度。 （ 5） 学生代表发言，通过事先的交流，可以请原大队长作为学生代表发言。同时可以提出对我们支教队的要求。 （ 6） 由支教队队长宣布队长、支教协调人、乡建协调人、调研协调人、后勤协 调人、安全员、通讯员、会议记录员及各年级的班主任。 （ 7） 支教队队长正式宣布本开学。 （ 8） 由各班主任将各年级的学生带到各自的教室，并由班主任在自己班级主持一次小型的开学仪式，可以先自我介绍，然后认识一下同学并记下各同学的名字和联系方式，同时介绍一下我们要上那些课及我们的主要活动，并询问学生对我们的教学有何要求，比如希望我们以什么形式来上课，希望我们上些什么课及他们有什么需要？ （ 9） 班主任开完班会后就可以放学了，并叮嘱学生们下午来上课。临行前一定要注意提醒学生们上下学要注意安全。 在支教的第 7 或第 8 天，组织一次综合比赛，以激发学生的学习热情，并通过竞赛增长知识。 1活动项目：一、二年级才艺表演，三、四年级知识竞答，五、六年级演讲比赛。全校大合唱比赛。 2活动目的： （ 1）通过才艺表演培养学生的思维能力、动手能力，敢于表现自己，展现自我。 （ 2）通过知识竞赛，演讲比赛增加学生知识面，培养学生的演讲思维能力，表现自我，展现自我。 （ 3）通过知识竞赛、演讲比赛之前的准备，提高学生收集资料、整理资料及协作的能力和表达能力。 （ 4）通过知识竞赛、演讲、合唱比赛增强学生们的合作、协作、团结意识，开发他 们的创造性思维。 3时间：支教的第八天。 地点：当地支教小学 4分组安排：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组，各组参赛人员由自愿报名而定。 5活动主题： （ 1）一、二年级学生可以唱歌、跳舞、讲故事、背书或背古诗，或是其他学生自己擅长的表演等。 （ 2）三、四年级进行知识竞答（竞答题另附） （ 3）五、六年级演讲题目： 后的我 2 变 （ 4）全 校开展大合唱比赛。 6活动过程： （ 1）支教的第一天告知学生演讲题目，让他们做好准备。 （ 2）赛前赛场布置和选主持人，参赛队员准备。 （ 3）主持人宣布比赛规则及评委，评委由支教人员和当地老师组成。 （ 4）介绍参赛人员或宣布下一位参赛人员。 （ 5）宣布得分，去掉最高分和最低分，求平均分。 （ 6）评出获奖人员。 7比赛规则： （ 1）演讲比赛： A演讲主题必须是所提供的题目中的一个。 B演讲内容积极乐观，健康向上，且语句连贯。 C演讲时，穿着整洁，表情生动，举止得体，流利运用普通话。 D停顿得当，口齿清晰，声音洪亮。 （ 2）知识竞赛：（为方便活动进行，答题规则另附） 附：有关联谊的其他活动由乡建小组负责。 （ 3） 合唱比赛规则： 1、以班级为单位参赛，全员参加。 2、参赛曲目：演唱曲目要围绕主题 3、比赛要求： （ 1） 歌曲内容积极、健康向上，适合小学生演唱。 （ 2） 节奏整齐，音准正确，音色统一。 （ 3） 精神饱满，富有朝气。 （ 4） 服装整齐，统一。 8评奖细 则： （ 1）才艺表演：取前三名，发奖状一张，作业本 3 本，凡参赛人员均可获得铅笔一支，以资鼓励。 （ 2）知识竞答：取前三名，发给他们所代表班级奖状一张，优胜者将获得硬抄笔记本一个，凡参赛人员可获得奖状一张。 （ 3）演讲比赛：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，各发奖状一张，另外一等奖获得钢笔一支，二等奖笔记本一本（皮的），三等奖硬面抄笔记本一个。凡参赛人员可获得奖状一张。 （ 4）合唱比赛：取前三名，一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，各发其所班级得到的名次奖，一等奖羽毛球拍一副，二等奖象棋一副，三等奖马克笔 2盒。 （二）附加活动： （ 1）绘画比赛： 1目的：为了充裕我们的支教活动内容，为了让学生们的才能得到全方面的展线，特举行此项比赛，希望他们从活动中感受到绘画的乐趣，激发心中的艺术热情。 2详细安排：在支教的第三天把绘画纸发给要参赛的学生，让他们用几天时间把作品准备好。在第七天的时候把作品收集好，并在第八天时，由评委成员评出获奖作品和其他活动项目一起颁发奖品。 3评奖细则：一至六年级分三个层次，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 4奖品安排：获奖人员均发奖状一张，其中奖一等奖水彩笔一盒，二等奖 每人发绘画铅笔两支，三等奖每人绘画铅笔一支。 在支教的第十四天，组织一次智力及体力的运动会，以培养学生的课外兴趣。 活动前期准备工作：做好报名准备工作，安排人员做好各项活动，其中包括活动负责人，裁判，安全卫生员（安全员要随时注意运动员安全和进行治疗） 运动会可分为田径赛、跳绳、三人四脚走、拔河、象棋、五子棋。其中田径赛又分为 100 米、 200 米、 400 米、 4*100 米和跳远。 具体活动安排： （ 1） 田径赛： A、赛制：根据学校的场地大小具体制定，有两套方案可供选择 200m， 400m， 4*100m（场地较大），跳远 4*100m（场地较小），跳远 B、对象：一、二年级一组，三、四年级一组，五、六年级一组，如有初中年级可单独设一组。 C、奖励：各项设一、二、三等奖各一名，奖品分别为硬抄笔记本、软抄笔记本、中性笔，并加奖状一张。 D、风险预测及应急方案：活动中可能有同学摔伤或扭伤，应准备红药水、云南白药、消毒酒精之类的药品和医用棉签、纱布、胶带。 （ 2）跳绳 A、赛制：设前跳，反跳、单脚跳三项，以一分钟内所跳数排名。 B、对象：一、二年级一组，三、四年级一组，五、六年级一组，如有初 中年级可单独设一组。 C、所需物品：跳绳 8 根。 D、奖励：各项设一、二、三等奖各一名，奖品分别为硬抄笔记本、软抄笔记本、中性笔，并加奖状一张。 E、风险预测及应急方案：风险预测及应急方案：活动中可能有同学摔伤或扭伤，应准备红药水、云南白药、消毒酒精之类的药品和医用棉签、纱布、胶带。 （ 3）三人四脚走 A、赛制：三人相邻两脚绑在一起，赛程为 30m，先到者获胜，采取淘汰制。 B、对象：三至六年级自由组合 C、所需物品：绑带 D、奖励：各项设一、二、三等奖各一名，奖品分别为硬抄笔记本、软抄笔记本、中性笔，并加奖状 一张 E、风险预测及应急方案：风险预测及应急方案：活动中可能有同学摔伤或扭伤，应准备红药水、云南白药、消毒酒精之类的药品和医用棉签、纱布、胶带。 拔河 A、赛制：抽签决定对战双方，每方各由两名学生组成，三局定输赢，采取淘汰制。 B、对象：三四年级一组，五六年级一组，学生可自由组合 C、所需物品：绑带 D、奖励：各项设一、二、三等奖各一名，奖品分别为硬面抄笔记本、软面抄笔记本、中性笔，并加奖状一张 E、风险预测及应急方案：风险预测及应急方案：活动中可能有同学摔伤或扭伤，应准备红药水、云南白药、消毒酒精之类的药 品和医用棉签、纱布、胶带。 （ 5）象棋比赛 A、赛制：抽签决定对战双方，采取一盘淘汰制，最后选出三名进行循环制，增夺冠军 B、对象：学生 C、奖励：冠军奖励象棋一副，亚军奖励硬抄笔记本一个，季军奖励软抄笔记本一个 D、所需物品：象棋 2 幅 （ 6） 五子棋赛 A、赛制：抽签决定对战双方，采取一盘淘汰制，最后选出三名进行循环制，增夺冠军 B、对象：学生 C、奖励：冠军奖励五子棋一副，亚军奖励硬抄笔记本一个，季军奖励软抄笔记本一个 D、所需物品：五子棋 2 幅 （三）另：篮球友谊赛 （ 1） 志愿者与当地村民或学生进行一场篮球友谊赛，若 能邀请到老师联队，再与老师联队进行一场友谊赛 （ 2）活动时间：运动会结束后或“三下乡”活动结束前两天 注意事项： 一、带领学生按时进场，按指定地点就坐或站立。 志愿者一定安排好学生值班，不让孩子们到处乱跑。这个时候人员较多、秩序较乱，小孩子们很顽皮，有时间就四处看看，我们尤其要检查和监督好，不让孩子们到处乱跑。建立制度，不准孩子私自离开队伍。孩子们有上厕所的，结伴同行，不要到处跑。 二、参加项目的运动员，要严格遵守秩序。 孩子们参加运动会经验少，不懂注意事项和安全规则。我们多教育，让孩子们知道运动场上的一些 规则，并严格准守。参加项目的运动员，由志愿者带到比赛场地等候比赛。到达比赛场地之后，做好准备活动，准备参赛。 三、 准备一些急救用品，学点急救常识。 在选拔志愿者得时候有优先考虑学医的，在志愿者培训时要教授急救常识。 如孩子们在运动中发生踝关节扭伤，不要立即用手按摩，应先用冷水浸泡一会，然后喷上云南白药，贴上止痛膏。必要时要送往医院，并且及时和家长取得联系。 四、志愿者要和孩子们在一起，关注孩子的一行一动，发现问题及时解决。要求我们要多动脑筋，多观察、多思考，防患于未然。 （四）文艺汇演 1、 活动背景：短短的 “三下乡”活动即将结束，志愿者与当地学生，村民也建立了深厚的感情，用一场文艺汇演为支教活动画上圆满的句号，让大家在文艺汇演上倾诉自己的情感。 2、活动目的：“三下乡”活动即将结束，让志愿者与同学们的感情进一步深华，让同学们之间的友谊也更加深厚，同时也给同学们一个上台展现自己才华的机会。 3、活动时间：“三下乡”活动结束前一天下午 4、活动安排： （ 1） 准备节目，包括志愿者，学生，村民准备的节目（志愿者的节目务必于下乡前准备完毕，并在支教活动开始的时就开始引导学生准备自己的节目，尽量发掘出学生们的才能） （ 2）舞台 布置（舞台应根据当地情况合理布置，争取一切从简，各教员在布置舞台时务必要注意安全） （ 3）制作节目单。 （ 4）选取支持人。 5、活动流程： （ 1）请村委代表讲话，校长讲话，学生代表讲话 （ 2）支教队队长讲话 （ 3）文艺演出，演出中颁发各项奖项 （ 4）演出中安排与观众互动的小游戏 6、活动所需物品：气球两袋 十、物资准备及预算 项目 数量 单价（元） 小计（元） 备注 踩点 往返费用 3 20 60 元 水城县方向 志愿者招募 合计： 50 基本物资 奖状 5 60 300 元 队 服 18（件） 20 360 元 合计： 1310 元 队 旗 1（面） 50 50 元 保险费 30（人） 20 600 元 手 电 5（支） 10 50 元 乡村文化建设 50 份 5 250 元 教学用品 信签纸 20 本 0 元 合计： 944 元 跳绳（短） 4 根 4 16 元 笔记本 2 本 5 10 元 奖状 60 张 5 300 元 作业本 150 本（分科） 5 元 跳绳（长） 2 根 15 30 元 跳跳棋 4 副 10 40 元 篮球 2 个 120 240 元 五子棋 4 副 5 20 元 象棋 1 副 5 5 元 透明胶布 3 2 6 元 气球 4 包 8 32 元 羽毛球 3 副 40 120 元 药 品 板蓝根 3 袋 合计： 706 元 创可贴 1 盒 25 25 元 金嗓子 3 盒 30 90 元 消毒酒精 5 瓶 5 25 元 风油精 5 瓶 3 15 元 晕车药 盐酸苯环壬酯片 2 盒 15 元 消炎药 4 盒 5 20 元 季德胜蛇药片 1 盒 止痛药 1 盒 14 14 元 花露水 2 瓶 14 28 元 棉签 4 包 1 4 元 感康 2 盒 12 24 元 云南白药 1 瓶 48 48 元 医用纱布 1 卷 15 15 元 阿莫西林胶囊 3 盒 36 108 元 藿香正气胶囊 2 盒 24 48 元 感康 2 盒 36 72 元 泻立停 2 盒 40 80 元 止痛片 1 盒 22 22 元 各项费用 交通费用 80 人 次 30 合计 2400 元 通讯费 30 人 10 合计 300 元 食宿费 30 人 140 合计 4200 元 机动资金 合计 1000 元 总计花销 10860 元 十一、课程表 附：课表（仅供参考，以当地的学生平时上课的时间或许会比较好） 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 早读 7:308:10 语文 语文 语文（英语） 语文（英语） 语文（英语） 语文（英语） 第一节 8:209:00 语文 语文 语文 英语 语文 英语 课间操 9:009:20 第二节 9:3010:10 趣味数学 趣味数学 趣味数学 语文 趣味数学 语文 第三节 10:2011:00 体育 美工 历史 /自然 体育 社会 趣味数学 午休 11:0013:30 第四节 13:4014:20 美工 体育 社会 趣味数学 历史 /自然 社会 第五节 14:3015:10 文艺 社会 英语 历史 /自然 英语 体育 第六节 15:2016:00 社会 文艺 体育 社会 体育 历史 /自然 注： 社会可有老师根据学生的要求自行安排课程。 十二、支教活动中的制度 1、支教成员间始终 本着团结，合作的原则，和睦相处，互相帮助，培养和加强团队精神，为使本次行动能顺利进行而做好自己的本分工作；支教成员一定要严格要求、严格把关，教学要以参考课本为准，积极主动和学生沟通交流，培养自己共同学习的良好作风，有贡献精神。 2、支教人员要具备良好的工作态度，良好的心理状态，认真准备教案，教学期间教案有不适合的，必须在前一天重新备案，对工作认真负责，不使个人脾气。用普通话上课，对学生提出的 问题耐心讲解。 3、作为一名教师，支教成员必须始终胸怀为人师表的思想，在活动期间不得有化浓妆、戴首饰、涂 指甲、染发、穿拖鞋、抽烟等不良行为和现象，用自己的良好的言行举止引导和规范学生。 4、不管学生以什么样的方式或形式攻击我们，都一律禁止体罚、辱骂学生，要从正面或侧面正确引导、开导，教导学生，要做到爱护学生，赏识学生，称赞学生，多鼓励和表扬学生。 5、常与学生沟通，多了解和关心每一个学生，帮他们解决心理和学习的问题，不偏心也不冷落任何一个人，最好多抽些时间到学生家家访。让他们都感觉到老师的关怀。 6、支教的时间毕竟有限，能做的事情更是有限，所以对于我们支教成员来说，传授具体的课本知识固 然重要，而我们更注重的应该是激发孩子们的学习热情和奋起的精神，让他们树立自己崇高的理想，为他们的心灵打开一扇通向外界窗口。 7、支教成员每天结束课程以后，必须写一份报告，总结一天的得与失，以便成员见相互汲取经验和教训，把支教的质量尽可能的提高。 8、在教学过程中，要把自己当成是个老师，要以一个人民教师的标准来严格要求自己。严禁与学生发生过于亲密的关系，如发现学生对自己有爱慕之情，要立即与学生交流，帮助学生纠正他们的感情问题，帮助他们树立正确的人生观和世界观。 9、遇事要以团队利益为重，要知 道你代表的不是你个人，而是我们团队，甚至是我们贵州大学。所以绝不可感情用事，有情况要及时向队长反应，请求帮助。 10、正确处理团队队员之间的关系，禁止打架，保持一个良好的形象，不要内斗。出现问题立即赵旉怎人反映。 附件一：关于开展大学生暑期社会实践活动的函 中国共产党丹寨县委员会、丹寨县人民政府： 根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联有关精神，按照省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联的统一部署，我院拟于 2013 年 7 月 20 日 8 月 1 日到丹寨县开展 2013年大学生暑期社会实 践活动。活动项目包括支教助学、文艺演出、电影展播、法律宣传、医疗卫生宣传、专题调研、“春晖行古稀影”、电脑义务维修、寻访校友足迹活动等九个大类，目前各项准备工作正在有序进行。 敬请领导帮助解决以下困难： 1、住宿的教室和课桌。此次活动师生共计 40 45 人，其中女生20 25 人，男生 20 25 人，共需教室 4 6 间，课桌 60 张左右用于铺床。 2、烦请当地政府协助解决就餐问题。 3、由于人地生疏，烦请县领导考虑一定的安全保障措施。 4、如因调研路途过远，烦请当地政府予以协调安排车辆为谢。 所添麻烦 过多，不胜愧疚并衷心致谢！ 特此致函，敬请领导支持和帮助为感！ 共青团贵州大学科技学院委员会 二一三年 _月 _日 联系人：张亚军（贵州大学科技学院团委书记）0851 6804013 附件二：踩点策划 一、活动主题和背景 在下乡前期的准备过程中，我协会对此次进行下乡支教活动的活动地点不了解和与当地教育局、政府以及校方沟通不够的情况下，由当地志愿者带领此次活动的相关负责人到 当地与政府、教育局和校方进行深层次的沟通，使他们了解我们的活动目的和我们在下乡时需要他们协助我们开展活动的地方。此次活动的相关负责人在踩点过程中了解当地小学的具体情况，计划我们志愿者到当地的行程路线、吃饭和住宿问题。观察当地的民俗民风，对当地整体情况有一个具体了解。 二、活动概况 2013 年 6 月初 贵州省六盘水市水城县杨梅乡彭寨小学 佩杰 三、踩点过程 好踩点行程中所需的物资准备工作； 教育局、政府、村委及学校领导； 访领导及当地群众，确定是否符合支教条件； 进行第二次踩点。 四、活动目的 育局和校方进行深层次的沟通，把我们青协下乡支教的活动详细介绍，尽量获取当地更大的支持。 项需要了解学校的生源状况（ 学生数量，年级组成，年龄比例 ）、师资（ 教师数量，教师水平，单一教师所授课的学生量 ）及教学环境（ 教室数量，教室大小，班级人数） 的具体情况 。 地居民的生活环境，集市、车站、医院（诊所）的具体位置，以便计划我们志愿者到当地的行程路线、吃饭和住宿问题。 当地有整体情况有一个具体了解，以便制定下乡志愿者规范。 五、前期准备和任务分配 男两女，相互协调。 证通讯设备的正常运行，带好地图，以及需要做记录的相机，记录文件等。 方确定踩点时间，让当地人员做好我们踩点人员的 接待工作；制定行程路线和时间安排，买好车票。各自带好洗漱用品和一些急救药品。 次下乡的负责人强调我们踩点要达到的目地和应注意一些问题以及要求了解的情况。 定每个人员的具体任务。 六、活动任务 要求所有的踩点信息以文件形式报告。 镇政府、村委会取得联系，约好面谈时间，到达后首先向其详细介绍我们的支教活动，争取获得他们更多的支持。 程 安排，车费问题 。 对从小关校区到水城杨梅乡的具体行程，中间要转车的情况，具体耗时，最低车费，安全情况。 4. 学校环境 向学校要一张学校的平面图，记录教学楼的数量，每栋教学楼地教室数量，厕所数量及具体位置。 机构 联系人 联系方式 当地教育局 乡镇政府 村委会 具体学校 5. 学生情况 了解全校的学生情况，具体到每级每班的男女生情况，还有就是各个班的住校情况及某些特例情况。 项目 数量 项目 数量 项目 数量 项目 数量 项 目 数量 全校学生人数 男生人数 女生人数 住校人数 不住校人数 一年级人数 男生人数 女生人数 住校人数 不住校人数 二年级人数 男生人数 女生人数 住校人数 不住校人数 三年级人数 男生人数 女生人数 住校人数 不住校人数 四年级人数 男生人数 女生人数 住校人数 不住校人数 五年级人数 男生人数 女生人数 住校人数 不住校人数 六年级人数 男生人数 女生人数 住校人数 不住校人数 6. 教学设备及资源 教学设备的调 查到时具体登记 每间教室的设备 数量 7. 教材版本 踩点时要把所在学校所开的学科及学科的教材版本记录， 如果可能，带回一套全套的教材更好。并确定校方能提供给我们教员的教材数量。 学科 教材版本 表） 对老师的数量，每年级的教师数量，每个班的班主任，每个老师所教的班级，以及教师年龄比例的情况做好记录。 9. 住宿问题 （ 1）根据上面所了解到每栋教学楼的具体情况，与校领导商议分配给我们支援者的教室数量及具体位置，文字记录并照相留底。 （ 2）确定能 提供多少人地住地，每间教室能住的人数以及男女生宿舍分配。 （ 3）厕所的数量及具体位置，我们志愿者到时的洗澡问题如何解决。 9. 餐具来源 与校方商议我们的生活问题，了解基本生活用品的来源及价格。 炊具用电还是用火，用火的话是用木柴还是煤炭，在哪里能买到，能否给我们提供货源。 餐具来源，根据用电和用火的不同向校方提出餐具要求，记录能满足的情况。 用电 ： 餐具 数量 备注（新旧、能使用的期限等） 用火： 餐具 数量 备注（新旧、能使用的期限等） 位置及能买到的物资 11调查当地的医疗服务（附表） 对当地的医疗服务做调查，医疗水平及具体位置，每个支教点到医院的具体行程。 育局、政府、村委会的意见及建议，民众的反应。 年限 支教志愿者团队 校方评价 民众评价 学生评价 忌 名称 具体情况 为保证我们志愿者与受教小学生的安全，对学校周围的危险地带（水集市名称 具体位置 满足的货物需求 备注 库， 悬崖等）做好记录。 危险项 具体情况 议 具体群众 观点 七、经费预算 项目 单价 数目 小计（元） 学校到火车站 2 火车站至水城县 20 县城至杨梅乡 20 午餐 6 晚餐 6 应急费用 100 合计 元 附件三：招募策划 贵州大学青年志愿者协会 2013 学年暑假“三下乡”社会实践活动志愿者招募策划书 一、活动背景： 我国的大部分西部地区的农村居民生活比较贫困，尤其是教育事业。孩子们是我们国家的未来与希望 ，是国家未来的主人，教育的好坏直接影响到将来国家的发展状况。同时要实现要实现共产富裕伟大理想，教育一定要先行。鉴于西部大部分地区的农村的教育现状，我们需要相关部门对这种现状进行充分的了解。 活动目的： 让更多的人关注西部，关注西部的教育事业。是西部地区孩子能像其他同龄人一样，接受良好的教育。同时也希望通过我们的激励，使那里的孩子树立崇高的理想，长大后成人成才。 同时希望我们的宣传能引起相关部门的高度重视，早日西部地区孩子解决教育问题。同时使广大同学意识到我们学习环境的优越性，激励我们更加努力的学习科学文化知 识，为社会多做实事，成为对社会有用的人。 二、宣传方案 1. 各区宣传部负责制作该区的宣传海报并在 x月 应包含相关负责人的联系电话） 2. 宣传部安排人员去各贴海报处检查海报的情况。（如果遭到破坏，及时与宣传部联系，需要再次张贴，已达到宣传的效果） 3. 网络宣传：办公室负责把下乡活动的内容、信息及报名联系方式公布 在贵州大学青年志愿者协会的博客和一些信息交流网站上。 三、场地申请 1. 办公室负责以书面形式去校团委申请报名点的场地。 四、所需物质及准备： 1. 办公室负责招募工作开始前把报名表制 作出来，并把报名表发给支教实践队队长。 2. 再由支教队负责人检查表格内容是否齐全。 3. 报名表打印 100 份。 4. 活动当天的展览板由组织部负责。 5. 检查电脑和音响是否正常工作，由实践部负责。 五、所需物资 队服： 20 件 队旗： 3 面 电脑： 1 台 音响： 1 套 桌椅： 2套 工作证： 30 个 帐篷： 2 顶 展板： 3 块 电线： 100200 米 报名表： 100 份 插板： 23 个 报名者签到名册： 3 份 六、活动安排 1. 预先把值班表由办公室人员排出来。 2. 在 10:00 前，由实践部安排报名点的帐篷，桌子，报名表，椅子、报名者签到名册和展板，并把队旗挂好。 3. 宣传部部负责在 10:00 前把电脑和音响等设备布置好。 4. 报名点工作的人员必须穿我协会的志愿者队服，并佩带工作证。 5. 每个阶段两个负责的部门人员要注意报名点前来报名的人的报名秩序的维持，防止发生报名者因报名发生拥挤等不和谐现象，而影响支教报名活动的气氛。 6. 各校区各部门在各部门安排进行时，部长必须到场并适时向报名者解说支教活动（一般在中午放学时段和下午放学时段），有助于同学们对本次活动进行更深层次的了解。 7. 在进行过程中办公室 负责适时对报名点活动现场情况进行拍照（一般在中午放学时段和下午放学时段）把图片资料收录存案。 8. 每个负责报名登记册的人员，负责把各位同学的相关信息统计齐全，以便核对信息。 9. 下午六点半当天报名结束后，各区各部成员负责把电脑、音响和插座收好。 10. 最后一班值班的部门人员要清点好物品，并存放到指定地点。 11. 下午六点半当天报名结束后，办公室人员将报名点的报名表登记注册，并在结束后把报名者人数汇总到支教负责人处。 七、注意事项、突发事件与应急方案 ： 1. 如果报名表不够，实践队长负责加印报名表，依同学的多少合理加印。 2. 如果下雨，该 时段值班的部门要及时把展板收起。 3. 如果前来报名者过多出现拥挤现象，该阶段的两个负责部门要积极疏导，把过多的报名者组织到报名地点后方或侧方空地处签到并分发报名表。 4. 为预防没电带来的不变，电脑要在前一天充满电或多准备几台电脑。 5. 如果在可能出现报名高峰阶段出现冷场，组织部负责组织所有成员 到场增加人气，以消除大家的倦怠。 6. 要保持志愿者良好形象，对待同学态度要好。 7. 结束后要对场地进行卫生清洁，和桌子等的安置。 八、资金预算 ： 物品名 单价（元） 数 量 小计（元） 备 注 红纸 8 9 报名表 00 20 报名者登记名册 21 合计 50 附件三： 2013 年暑期“三下乡”志愿者报名表 科技学院青年志愿者协会 以上各项必须如实填写，若有不符合真实 情况的后果自负 姓名 性别 联系电话 照片 班级 民族 政治面貌 籍贯 有无病史 个人简介 对“三下乡”的看法及建议 备注 趣爱好、特长及相关志愿者服务经验等内容，可另附页。 因下乡过程中工作强度较大，为避免意外，请如实填写此项。 附件四：志愿者试讲策划 贵州大学青年志愿者协会 2013 学年暑假“下乡支教”社会实践活动志愿者培训策划书 一、 活动背景： 我们跨入了大学，得到了好的教育，但与此同时，有些边远山区的孩子们却得不到充足的教师给予他们充分的教育。在教师缺乏的这个时候，我们能为那些孩子们做些什么呢？我们能做的就是献出我们的爱心！让我们把我们的爱心带给那些可爱的孩子们吧！ 二、活动目的： 我们希望通过本次活动的开展，能为那些 聪明的孩子们选出一批较为优秀的“实习老师”，给那些孩子一个快乐的第二课堂 给他们带去更多的乐趣。 三、活动时间：待定 四、活动地点：待定 五、活动构成： 愿者） 6），工作人员 10 名。 六、活动流程： （一） 前期准备 1 教室申请（组织部负责，提前一周左右申请） 2 面试官（各部长负责找 1 2 人，提前两三天确定） 3 在第一次培训结束时要通知试讲的时间及地点；试讲 3 天之前海报的形式通知或用短信形式通知。 4 队旗（ 1 面） 工作证（ 20 个） 签字笔 （ 6 支） 签到册（ 3 本） （二）试讲当天 试讲者自备试讲资料，进行 5钟的试讲后，面试官可以根据试讲者的表现和当时的情形进行提问或点评。 （三）后期工作 1面试结束后大家商量出下乡的最后名单，实践队长统计并存档。 2宣传部把录取名单以海报的形式写出来，贴到校区。 3为确保志愿者信息无误，办公室以短信形式对录取同学确认详细信息。 4总结工作的优点与不足，为下一次活动打好基础。 （四）突发事件及应急预案 1志愿者找不到地点，宣传部事先把路标做好贴好。 2志愿者不知道时间，则