全县幼儿园一日活动的组织策略培训稿

全县幼儿园一日活动的组织策略培训稿关注生活每一天 优质保教每一刻全县幼儿园一日活动的组织策略培训稿各位园长、老师大家好！幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有活动，一日活动的质量是幼儿园保教质量的核心所在。来参加活动的 11 所幼儿园都是省优质园，幼儿园一日活动是按省优质园创建标准施行，经过了专家的认可、肯定。但是至今组织标准是否持之以恒，组织手段是否科学、规范，在全市规范管理示范园评估中能否继续得到认可？我们有必要审视自己，寻不足找差距、进行规范操作。一、问题回顾、审视反思省优验收后部分幼儿园态度上松懈、一日活动流程操作脱离创建标准、违背市幼儿园一日活动实施细则 ，例如：1作息时间执行随意性大。户外活动不坚持、午休时间自主延长、专用室及特色不正常活动（拆、还、关）等。2重视教学活动忽视游戏。游戏不足 3 小时、场地空间小（床） 、年龄班设置不合理、材料添加更新不足、教师无指导等。3点心午餐管理不到位。消毒程序简化，擦嘴毛巾省略、午睡前散步安静游戏不能常态化等。4教学活动不严谨。生搬多元整合教材、教师无教具、数学科学活动无操作学具、教师代劳代笔现象，作业栏陈列“克隆”式作品。从以上几个方面看，执行合理作息时间，教师保育员明确职责是我们有待解决的问题，也是我们优化一日活动组织的工作点，如果不规范操作就应对不了专家看现场。二、对照细则，规范操作因时间有限，下面参照市管理规范园标准及市幼儿园一日活动实施细则对一日活动部分环节进行重申和强调，理清教师、保育员工作职责，该做什么、怎么做、做到什么程度。1晨间接待2早操、午间操3早点、午点4教学活动5户外活动6午餐（餐前、餐中、餐后管理）7游戏活动关注生活每一天 优质保教每一刻全县幼儿园一日活动的组织策略培训稿各位园长、老师大家好！幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有活动，一日活动的质量是幼儿园保教质量的核心所在。来参加活动的 11 所幼儿园都是省优质园，幼儿园一日活动是按省优质园创建标准施行，经过了专家的认可、肯定。但是至今组织标准是否持之以恒，组织手段是否科学、规范，在全市规范管理示范园评估中能否继续得到认可？我们有必要审视自己，寻不足找差距、进行规范操作。一、问题回顾、审视反思省优验收后部分幼儿园态度上松懈、一日活动流程操作脱离创建标准、违背市幼儿园一日活动实施细则 ，例如：1作息时间执行随意性大。户外活动不坚持、午休时间自主延长、专用室及特色不正常活动（拆、还、关）等。2重视教学活动忽视游戏。游戏不足 3 小时、场地空间小（床） 、年龄班设置不合理、材料添加更新不足、教师无指导等。3点心午餐管理不到位。消毒程序简化，擦嘴毛巾省略、午睡前散步安静游戏不能常态化等。4教学活动不严谨。生搬多元整合教材、教师无教具、数学科学活动无操作学具、教师代劳代笔现象，作业栏陈列“克隆”式作品。从以上几个方面看，执行合理作息时间，教师保育员明确职责是我们有待解决的问题，也是我们优化一日活动组织的工作点，如果不规范操作就应对不了专家看现场。二、对照细则，规范操作因时间有限，下面参照市管理规范园标准及市幼儿园一日活动实施细则对一日活动部分环节进行重申和强调，理清教师、保育员工作职责，该做什么、怎么做、做到什么程度。1晨间接待2早操、午间操3早点、午点4教学活动5户外活动6午餐（餐前、餐中、餐后管理）7游戏活动关注生活每一天 优质保教每一刻全县幼儿园一日活动的组织策略培训稿各位园长、老师大家好！幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有活动，一日活动的质量是幼儿园保教质量的核心所在。来参加活动的 11 所幼儿园都是省优质园，幼儿园一日活动是按省优质园创建标准施行，经过了专家的认可、肯定。但是至今组织标准是否持之以恒，组织手段是否科学、规范，在全市规范管理示范园评估中能否继续得到认可？我们有必要审视自己，寻不足找差距、进行规范操作。一、问题回顾、审视反思省优验收后部分幼儿园态度上松懈、一日活动流程操作脱离创建标准、违背市幼儿园一日活动实施细则 ，例如：1作息时间执行随意性大。户外活动不坚持、午休时间自主延长、专用室及特色不正常活动（拆、还、关）等。2重视教学活动忽视游戏。游戏不足 3 小时、场地空间小（床） 、年龄班设置不合理、材料添加更新不足、教师无指导等。3点心午餐管理不到位。消毒程序简化，擦嘴毛巾省略、午睡前散步安静游戏不能常态化等。4教学活动不严谨。生搬多元整合教材、教师无教具、数学科学活动无操作学具、教师代劳代笔现象，作业栏陈列“克隆”式作品。从以上几个方面看，执行合理作息时间，教师保育员明确职责是我们有待解决的问题，也是我们优化一日活动组织的工作点，如果不规范操作就应对不了专家看现场。二、对照细则，规范操作因时间有限，下面参照市管理规范园标准及市幼儿