全国小学语文素养大赛观课有感

全国小学语文素养大赛观课有感感 、 叹“七彩语文杯”武立芳3 月 26 日，我有幸和几位同事前往南京，聆听并目睹了第四届全国小学语文素养大赛。大赛的分赛区在南京农大体育馆举行，庞大的体育馆里坐满了来自全国各地的老师，加上精心的布置，整个体育馆是那样的雄伟，来自十五个省市的教坛之子在这儿一展风采。比赛过程分五步进行：朗诵展示、粉笔字展示、才艺展示、课堂设计展示、现场知识作答。历时两天半的比赛中，一个个精彩的画面令我赞叹不已。参赛老师个个身怀绝技，不愧为各个省市的教坛骄子。我被他们声情并茂的诵读，美观流畅的粉笔字，精彩纷呈的才艺表演，扎实的课堂教学，丰厚的知识面所折服；更被现场专家的点评震撼，专家们都是德高望重的老人。这一切，我看着，听着，收获着，思考着诵读是每位语文老师必备的教学技能，参赛的每位老师都是仪表端庄大方，沉着自然，男选手声音浑厚，底气足，台风大气；女选手声音甜美，语气童真，模仿文中人物语气惟妙惟肖。朗读是语文课堂教学中的必要环节，我们语文课堂教学中朗读可分为教师朗读，指导学生朗读，学生朗读。我们在备课过程中，应该考虑自己的朗读怎样才能更加准确、恰当地表达出文章的内容与情感。就这一点收获颇多。写一手漂亮的粉笔字尤其重要，粉笔字贯穿着每节课的始终，它能给学生潜移默化的影响，是学生写字的榜样。这对于我这位一年级的语文老师受益匪浅，回来后，我一直在思考：写字一定要从一年级做起，我查阅了资料，也上网参考了教育前沿城市的一些教学写字的方法。不但自己每天要练写粉笔字，每次教写字前，都让孩子和我一起唱写字歌，在这个不断坚持的过程中，并在无意记忆中记住了写字歌，慢慢形成了端正姿势，写字时横平竖直，勾尖点圆，撇轻捺重的习惯。现在我特别欣赏一双双小手挥动着铅笔写下舒展的“撇” 、 “捺”。最拨动我心弦的是选手们的才艺表演。他们琴棋书画，吹拉弹唱，歌舞诵读，展示了新时期老师们的七彩素养。湖南省参赛选手李虹老师激情多变的配音，辽宁参赛选手成红老师灵动的舞姿，南京市参赛选手季峰老师动听的歌声，吉林省参赛选手赵春华精妙的书画，上海市参赛选手高跃永老师悠扬的笛声将每一位听课教师带近一个个多彩的生命。多才多艺可以让我们的课堂生动活泼，让我们的老师更富有个人魅力。这一点是我可望而不可即的。不过“闻道有先后,术业有专攻,如是而已” 。现场知识作答是我感触最深的 ，让我意识到：非读书不可也！多读书，你就会被仰慕；多读书，你就会被尊重。现场专家佟乐泉 老人，他厚重的知识，儒雅的谈吐让我钦佩。他会永远留在我的记忆里。感谢此次南京之行，我彻底领悟：做好好老师要终身学习。 “木无本则枯，水无源则竭。 ”我们只有不断地学习才能成就自己广博的知识，成就我们的孩子们！我们才会快乐！才会幸福！生命之水才会长流！感 、 叹“七彩语文杯”武立芳3 月 26 日，我有幸和几位同事前往南京，聆听并目睹了第四届全国小学语文素养大赛。大赛的分赛区在南京农大体育馆举行，庞大的体育馆里坐满了来自全国各地的老师，加上精心的布置，整个体育馆是那样的雄伟，来自十五个省市的教坛之子在这儿一展风采。比赛过程分五步进行：朗诵展示、粉笔字展示、才艺展示、课堂设计展示、现场知识作答。历时两天半的比赛中，一个个精彩的画面令我赞叹不已。参赛老师个个身怀绝技，不愧为各个省市的教坛骄子。我被他们声情并茂的诵读，美观流畅的粉笔字，精彩纷呈的才艺表演，扎实的课堂教学，丰厚的知识面所折服；更被现场专家的点评震撼，专家们都是德高望重的老人。这一切，我看着，听着，收获着，思考着诵读是每位语文老师必备的教学技能，参赛的每位老师都是仪表端庄大方，沉着自然，男选手声音浑厚，底气足，台风大气；女选手声音甜美，语气童真，模仿文中人物语气惟妙惟肖。朗读是语文课堂教学中的必要环节，我们语文课堂教学中朗读可分为教师朗读，指导学生朗读，学生朗读。我们在备课过程中，应该考虑自己的朗读怎样才能更加准确、恰当地表达出文章的内容与情感。就这一点收获颇多。写一手漂亮的粉笔字尤其重要，粉笔字贯穿着每节课的始终，它能给学生潜移默化的影响，是学生写字的榜样。这对于我这位一年级的语文老师受益匪浅，回来后，我一直在思考：写字一定要从一年级做起，我查阅了资料，也上网参考了教育前沿城市的一些教学写字的方法。不但自己每天要练写粉笔字，每次教写字前，都让孩子和我一起唱写字歌，在这个不断坚持的过程中，并在无意记忆中记住了写字歌，慢慢形成了端正姿势，写字时横平竖直，勾尖点圆，撇轻捺重的习惯。现在我特别欣赏一双双小手挥动着铅笔写下舒展的“撇” 、 “捺”。最拨动我心弦的是选手们的才艺表演。他们琴棋书画，吹拉弹唱，歌舞诵读，展示了新时期老师们的七彩素养。湖南省参赛选手李虹老师激情多变的配音，辽宁参赛选手成红老师灵动的舞姿，南京市参赛选手季峰老师动听的歌声，吉林省参赛选手赵春华精妙的书画，上海市参赛选手高跃永老师悠扬的笛声将每一位听课教师带近一个个多彩的生命。多才多艺可以让我们的课堂生动活泼，让我们的老师更富有个人魅力。这一点是我可望而不可即的。不过“闻道有先后,术业有专攻,如是而已” 。现场知识作答是我感触最深的 ，让我意识到：非读书不可也！多读书，你就会被仰慕；多读书，你就会被尊重。现场专家佟乐泉 老人，他厚重的知识，儒雅的谈吐让我钦佩。他会永远留在我的记忆里。感谢此次南京之行，我彻底领悟：做好好老师要终身学习。 “木无本则枯，水无源则竭。 ”我们只有不断地学习才能成就自己广博的知识，成就我们的孩子们！我们才会快乐！才会幸福！生命之水才会长流！感 、 叹“七彩语文杯”武立芳3 月 26 日，我有幸和几位同事前往南京，聆听并目睹了第四届全国小学语文素养大赛。大赛的分赛区在南京农大体育馆举行，庞大的体育馆里坐满了来自全国各地的老师，加上精心的布置，整个体育馆是那样的雄伟，来自十五个省市的教坛之子在这儿一展风采。比赛过程分五步进行：朗诵展示、粉笔字展示、才艺展示、课堂设计展示、现场知识作答。历时两天半的比赛中，一个个精彩的画面令我赞叹不已。参赛老师个个身怀绝技，不愧为各个省市的教坛骄子。我被他们声情并茂的诵读，美观流畅的粉笔字，精彩纷呈的才艺表演，扎实的课堂教学，丰厚的知识面所折服；更被现场专家的点评震撼，专家们都是德高望重的老人。这一切，我看着，听着，收获着，思考着诵读是每位语文老师必备的教学技能，参赛的每位老师都是仪表端庄大方，沉着自然，男选手声音浑厚，底气足，台风大气；女选手声音甜美，语气童真，模仿文中人物语气惟妙惟肖。朗读是语文课堂教学中的必要环节，我们语文课堂教学中朗读可分为教师朗读，指导学生朗读，学生朗读。我们在备课过程中，应该考虑自己的朗读怎样才能更加准确、恰当地表达出文章的内容与情感。就这一点收获颇多。写一手漂亮的粉笔字尤其重要，粉笔字贯穿着每节课的始终，它能给学生潜移默化的影响，是学生写字的榜样。这对于我这位一年级的语文老师受益匪浅，回来后，我一直在思考：写字一定要从一年级做起，我查阅了资料，也上网参考了教育前沿城市的一些教学写字的方法。不但自己每天要练写粉笔字，每次教写字前，都让孩子和我一起唱写字歌，在这个不断坚持的过程中，并在无意记忆中记住了写字歌，慢慢形成了端正姿势，写字时横平竖直，勾尖点圆，撇轻捺重的习惯。现在我特别欣赏一双双小手挥动着铅笔写下舒展的“撇” 、 “捺”。最拨动我心弦的是选手们的才艺表演。他们琴棋书画，吹拉弹唱，歌舞诵读，展示了新时期老师们的七彩素养。湖南省参赛选手李虹老师激情多变的配音，辽宁参赛选手成红老师灵动的舞姿，南京市参赛选手季峰老师动听的歌声，吉林省参赛选手赵春华精妙的书画，上海市参赛选手高跃永老师悠扬的笛声将每一位听课教师带近一个个多彩的生命。多才多艺可以让我们的课堂生动活泼，让我们的老师更富有个人魅力。这一点是我可望而不可即的。不过“闻道有先后,术业有专攻,如是而已” 。现场知识作答是我感触最深