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优秀教师事迹简介 功夫不负有心人我深情地爱着我的事业,为了孩子们的健康成长,多少年来,我淡泊名利,从不计较个人得失。身体力行,言传身教注重学生思想素质的提高,多渠道、多角度开展活动,对学生进行影响,潜移默化地对学生熏陶感染。我一心扑在事业上,为了打好学生的知识基础,我不断地钻研业务,课堂上为学生创造了轻松愉悦的学习氛围,我发现要想让孩子们投入到学习中来,就要调动他们积极向上的情感,让他们热情高涨,彰显生命的活力,在课堂教学中方法求新,思维求活,教法求实,学法求真,形成了“主动乐学,睿智善思,激情四溢”的教学风格。在我的课堂上,除了有孩子们读书研讨的声音,还会有孩子们开心的笑声,课堂上力求让他们学得高兴,学得主动,让每个学生在每节课上都能得到不同的收获。我与孩子们建立了良好的师生关系,每个学生在我的心中都是个宝,在平日里,我喜欢称呼孩子们的昵称,很少直呼孩子们的姓名,我成了他们最信赖的朋友。我深深地爱着每一个孩子,同时也得到孩子们的真爱,也得到了家长的认可和好评。也因此多次获得教学科研一等奖,并于 XX 年被评为中牟县优秀班主任,XX 年被评为县优秀教师。我深情地爱着我的事业,为了孩子们的健康成长,多少年来,我淡泊名利,从不计较个人得失。身体力行,言传身教注重学生思想素质的提高,多渠道、多角度开展活动,对学生进行影响,潜移默化地对学生熏陶感染。我一心扑在事业上,为了打好学生的知识基础,我不断地钻研业务,课堂上为学生创造了轻松愉悦的学习氛围,我发现要想让孩子们投入到学习中来,就要调动他们积极向上的情感,让他们热情高涨,彰显生命的活力,在课堂教学中方法求新,思维求活,教法求实,学法求真,形成了“主动乐学,睿智善思,激情四溢”的教学风格。在我的课堂上,除了有孩子们读书研讨的声音,还会有孩子们开心的笑声,课堂上力求让他们学得高兴,学得主动,让每个学生在每节课上都能得到不同的收获。我与孩子们建立了良好的师生关系,每个学生在我的心中都是个宝,在平日里,我喜欢称呼孩子们的昵称,很少直呼孩子们的姓名,我成了他们最信赖的朋友。我深深地爱着每一个孩子,同时也得到孩子们的真爱,也得到了家长的认可和好评。也因此多次获得教学科研一等奖,并于 XX 年被评为中牟县优秀班主任,XX 年被评为县优秀教师。我深情地爱着我的事业,为了孩子们的健康成长,多少年来,我淡泊名利,从不计较个人得失。身体力行,言传身教注重学生思想素质的提高,多渠道、多角度开展活动,对学生进行影响,潜移默化地对学生熏陶感染。我一心扑在事业上,为了打好学生的知识基础,我不断地钻研业务,课堂上为学生创造了轻松愉悦的学习氛围,我发现要想让孩子们投入到学习中来,就要调动他们积极向上的情感,让他们热情高涨,彰显生命的活力,在课堂教学中方法求新,思维求活,教法求实,学法求真,形成了“主动乐学,睿智善思,激情四溢”的教学风格。在我的课堂上,除了有孩子们读书研讨的声音,还会有孩子们开心的笑声,课堂上力求让他们学得高兴,学得主动,让每个学生在每节课上都能得到不同的收获。我与孩子们建立了良好的师生关系,每个学生在我的心中都是个宝,在平日里,我喜欢称呼孩子们的昵称,很少直呼孩子们的姓名,我成了他们最信赖的朋友。我深深地爱着每一个孩子,同
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