体育《轻器械体操》优秀教案

体育轻器械体操优秀教案设计与选材：本课为了达到培养培养发明思维、发明能力和实施快乐体育的目的，依据五年级同学的心理、生理特点，选择快乐沙瓶操为主要内容，运用轻器械的练习来达到教学手段，再加上小游戏即兴舞蹈 ，培养了同学的协调能力、创新意识和团队协作能力。教学内容1、快乐沙瓶操 2、器械组合 3、游戏mdash;mdash;即兴舞蹈教学目标1、培养同学学习健美操的兴趣，以和同学自学、自练、主动参与、研讨创新的态度。2、掌握健美操的基本动作，并结合器械创出自身喜欢的健美操。3、发展同学的身体协调性，灵活性，形成正确的身体姿态。4、培养同学自信心和胜利意识，使其形成乐观开朗的生活态度和互学互助的团结协作精神。教学重难点1、动作规范、协调2、动作有力度、有美感、有发明性。教具音响一套、沙瓶每生一个、哑铃 10 对、健身球 10 个教学过程教学内容教法指导学法指导组织与要求一、热身课堂常规mdash;mdash;健身操宣布内容，教师领做。听音乐，师生同做。要求：轻松、活动积极、充溢活力。二、快乐沙瓶操动作组合复习已学过的动作：边摇沙瓶边踏步、一字步、弹动、点地、后屈腿、并步、吸腿、学习新动作组合、交叉步、侧点地、V 字步、开合跳递加法、倒金字塔法、连接法、语言提示法、语言激励法。1 练习学过的动作组合2 教师示范新动作。3 强调要点4 口令指挥5 分组练习6 口头评价7 巡视指导并评价8 选优展示9 归纳总结观察分析法、展示法1 同学随教师一起做。2 认真观察仔细体会3 记住要点4 随口令做5 骨干领做6 相互练习7 自由组合8 相互传授9 进行展示竞赛听从指挥，动作到位。三、器械组合拓展训练设置法、讲解法、激励法1 语言讲解2 巡视指导3 进行展示4 鼓励评价分组探究法、创新法、尝试法、讨论法1 尝试练习2 创新动作组合3 相互学习要求充沛运用器械练习四、放松游戏即兴舞蹈mdash;mdash;下雨啦面向教师、自然散点 教法：听音乐、同学自创扮演下雨、刮风、晴天等天气的行为。同学按要求自创扮演。动作形象、大胆发明，注意平安。六、课堂小结课堂总结下课归纳本节课的要点。设计与选材：本课为了达到培养培养发明思维、发明能力和实施快乐体育的目的，依据五年级同学的心理、生理特点，选择快乐沙瓶操为主要内容，运用轻器械的练习来达到教学手段，再加上小游戏即兴舞蹈 ，培养了同学的协调能力、创新意识和团队协作能力。教学内容1、快乐沙瓶操 2、器械组合 3、游戏mdash;mdash;即兴舞蹈教学目标1、培养同学学习健美操的兴趣，以和同学自学、自练、主动参与、研讨创新的态度。2、掌握健美操的基本动作，并结合器械创出自身喜欢的健美操。3、发展同学的身体协调性，灵活性，形成正确的身体姿态。4、培养同学自信心和胜利意识，使其形成乐观开朗的生活态度和互学互助的团结协作精神。教学重难点1、动作规范、协调2、动作有力度、有美感、有发明性。教具音响一套、沙瓶每生一个、哑铃 10 对、健身球 10 个教学过程教学内容教法指导学法指导组织与要求一、热身课堂常规mdash;mdash;健身操宣布内容，教师领做。听音乐，师生同做。要求：轻松、活动积极、充溢活力。二、快乐沙瓶操动作组合复习已学过的动作：边摇沙瓶边踏步、一字步、弹动、点地、后屈腿、并步、吸腿、学习新动作组合、交叉步、侧点地、V 字步、开合跳递加法、倒金字塔法、连接法、语言提示法、语言激励法。1 练习学过的动作组合2 教师示范新动作。3 强调要点4 口令指挥5 分组练习6 口头评价7 巡视指导并评价8 选优展示9 归纳总结观察分析法、展示法1 同学随教师一起做。2 认真观察仔细体会3 记住要点4 随口令做5 骨干领做6 相互练习7 自由组合8 相互传授9 进行展示竞赛听从指挥，动作到位。三、器械组合拓展训练设置法、讲解法、激励法1 语言讲解2 巡视指导3 进行展示4 鼓励评价分组探究法、创新法、尝试法、讨论法1 尝试练习2 创新动作组合3 相互学习要求充沛运用器械练习四、放松游戏即兴舞蹈mdash;mdash;下雨啦面向教师、自然散点 教法：听音乐、同学自创扮演下雨、刮风、晴天等天气的行为。同学按要求自创扮演。动作形象、大胆发明，注意平安。六、课堂小结课堂总结下课归纳本节课的要点。设计与选材：本课为了达到培养培养发明思维、发明能力和实施快乐体育的目的，依据五年级同学的心理、生理特点，选择快乐沙瓶操为主要内容，运用轻器械的练习来达到教学手段，再加上小游戏即兴舞蹈 ，培养了同学的协调能力、创新意识和团队协作能力。教学内容1、快乐沙瓶操 2、器械组合 3、游戏mdash;mdash;即兴舞蹈教学目标1、培养同学学习健美操的兴趣，以和同学自学、自练、主动参与、研讨创新的态度。2、掌握健美操的基本动作，并结合器械创出自身喜欢的健美操。3、发展同学的身体协调性，灵活性，形成正确的身体姿态。4、培养同学自信心和胜利意识，使其形成乐观开朗的生活态度和互学互助的团结协作精神。教学重难点1、动作规范、协调2、动作有力度、有美感、有发明性。教具音响一套、沙瓶每生一个、哑铃 10 对、健身球 10 个教学过程教学内容教法指导学法指导组织与要求一、热身课堂常规mdash;mdash;健身操宣布内容，教师领做。听音乐，师生同做。要求：轻松、活动积极、充溢活力。二、快乐沙瓶操动作组合复习已学过的动作：边摇沙瓶边踏步、一字步、弹动、点地、后屈腿、并步、吸腿、学习新动作组合、交叉步、侧点地、V 字步、开合跳递加法、倒金字塔法、连接法、语言提示法、语言激励法。1 练习学过的动作组合2 教师示范新动作。3 强调要点4 口令指挥5 分组练习6 口头评价7 巡视指导并评价8 选优展示9 归纳总结观察分析法、展示法1 同学随教师一起做。2 认真观察仔细体会3 记住要点4 随口令做5 骨干领做6 相互练习7 自由组合8 相互传授9 进行展示竞赛听从指挥，动作到位。三、器械组合拓展训练设置法、讲解法、激励法1 语言讲解2 巡视指导3 进行展示4 鼓励评价分组探究法、创新法、尝试法、讨论法1 尝试练习