公开课教学设计展示 19沙漠中的绿洲

公开课教学设计展示 19 沙漠中的绿洲一、导入课文，质疑课题1. 板书课题，齐读课题2. 质疑二、初读课文，读通课文1.学习方法，要求，提出要求读准字音和词语，读通课文。2.学生自由朗读课文。3.检查自读效果（1）指生读书后田字格中的生字。并指导“劣”的写法，评价。（2）出示词语指生读。绿树成阴鲜花遍地纵横交错源源不断白茫茫恶劣不毛之地引导学生横着读一读，看看能不能从中找到什么规律。第一横排，写的是沙漠，第二横排写的是付出的代价，第三横排写的是绿洲。（3）找出文中包含这些词语的句子读一读。（4）再找学生读一读课文第三节。三、二读课文，理清脉络请同学们快速的浏览课文，用黑板上的词语概括课文的大概内容。评价，并结合板书过渡：阿联酋人是如何把沙漠变成绿洲的？四、三读课文，感悟文本。自读提示：默读课文第三小节，思考：阿联酋人是如何把沙漠变成绿洲的，他们做了些什么？怎么做的？（全划出文中重点的词句反复品读，还可以在旁边多点批注）交流：第三节逐句分析。花出代价很大,板书：代价还体现在：买来买来买来挖去填上纵横交错源源不断等句子进行细读文本，并指导朗读阿联酋人为什么要这么做？人类有了小草绿树鲜花才能美丽。阿联酋之前是什么样的？找出原句再读。理解“不毛之地”品味沙漠的环境恶劣。小结：为了让沙漠变成绿洲，阿联酋人付出了很大的代价。培育这些花草树木，但也更能说明阿联酋人对待花草树木非常静精心。他们对待花草树木的精心还表现在哪？读课文倒数第二节。做了什么事？给花草洗脸。板书说明园林工人对花草树木怎么样？非常精心，非常爱他们。理解“霎时” “眨眼功夫”说明时间短，也说明花草树木经常被洗脸。拓展说话：假如你就是花草树木，你想对园林工人说什么？五、小结课文内容，课外延伸。课文学完了，我们知道阿联酋人为了让沙漠变成绿洲，侍弄花草树木就像侍弄自己的孩子一样，因为环境恶劣才看出植物对待恶劣环境的重要，那我们想对身边的人就环保问题呼吁呼吁，你想对他们说些什么？小结。一、导入课文，质疑课题1. 板书课题，齐读课题2. 质疑二、初读课文，读通课文1.学习方法，要求，提出要求读准字音和词语，读通课文。2.学生自由朗读课文。3.检查自读效果（1）指生读书后田字格中的生字。并指导“劣”的写法，评价。（2）出示词语指生读。绿树成阴鲜花遍地纵横交错源源不断白茫茫恶劣不毛之地引导学生横着读一读，看看能不能从中找到什么规律。第一横排，写的是沙漠，第二横排写的是付出的代价，第三横排写的是绿洲。（3）找出文中包含这些词语的句子读一读。（4）再找学生读一读课文第三节。三、二读课文，理清脉络请同学们快速的浏览课文，用黑板上的词语概括课文的大概内容。评价，并结合板书过渡：阿联酋人是如何把沙漠变成绿洲的？四、三读课文，感悟文本。自读提示：默读课文第三小节，思考：阿联酋人是如何把沙漠变成绿洲的，他们做了些什么？怎么做的？（全划出文中重点的词句反复品读，还可以在旁边多点批注）交流：第三节逐句分析。花出代价很大,板书：代价还体现在：买来买来买来挖去填上纵横交错源源不断等句子进行细读文本，并指导朗读阿联酋人为什么要这么做？人类有了小草绿树鲜花才能美丽。阿联酋之前是什么样的？找出原句再读。理解“不毛之地”品味沙漠的环境恶劣。小结：为了让沙漠变成绿洲，阿联酋人付出了很大的代价。培育这些花草树木，但也更能说明阿联酋人对待花草树木非常静精心。他们对待花草树木的精心还表现在哪？读课文倒数第二节。做了什么事？给花草洗脸。板书说明园林工人对花草树木怎么样？非常精心，非常爱他们。理解“霎时” “眨眼功夫”说明时间短，也说明花草树木经常被洗脸。拓展说话：假如你就是花草树木，你想对园林工人说什么？五、小结课文内容，课外延伸。课文学完了，我们知道阿联酋人为了让沙漠变成绿洲，侍弄花草树木就像侍弄自己的孩子一样，因为环境恶劣才看出植物对待恶劣环境的重要，那我们想对身边的人就环保问题呼吁呼吁，你想对他们说些什么？小结。一、导入课文，质疑课题1. 板书课题，齐读课题2. 质疑二、初读课文，读通课文1.学习方法，要求，提出要求读准字音和词语，读通课文。2.学生自由朗读课文。3.检查自读效果（1）指生读书后田字格中的生字。并指导“劣”的写法，评价。（2）出示词语指生读。绿树成阴鲜花遍地纵横交错源源不断白茫茫恶劣不毛之地引导学生横着读一读，看看能不能从中找到什么规律。第一横排，写的是沙漠，第二横排写的是付出的代价，第三横排写的是绿洲。（3）找出文中包含这些词语的句子读一读。（4）再找学生读一读课文第三节。三、二读课文，理清脉络请同学们快速的浏览课文，用黑板上的词语概括课文的大概内容。评价，并结合板书过渡：阿联酋人是如何把沙漠变成绿洲的？四、三读课文，感悟文本。自读提示：默读课文第三小节，思考：阿联酋人是如何把沙漠变成绿洲的，他们做了些什么？怎么做的？（全划出文中重点的词句反复品读，还可以在旁边多点批注）交流：第三节逐句分析。花出代价很大,板书：代价还体现在：买来买来买来挖去填上纵横交错源源不断等句子进行细读文本，并指导朗读阿联酋人为什么要这么做？人类有了小草绿树鲜花才能美丽。阿联酋之前是什么样的？找出原句再读。理解“不毛之地”品味沙漠的环境恶劣。小结：为了让沙漠变成绿洲，阿联酋人付出了很大的代价。培育这些花草树木，但也更能说明阿联酋人对待花草树木非常静精心。他们对待花草树木的精心还表现在哪？读课文倒数第二节。做了什么事？给花草洗脸。板书说明园林工人对花草树木怎么样？非常精心，非常爱他们。理解“霎时” “眨眼功夫”说明时间短，也说明花草树木经常被洗脸。拓展说话：假如你就是花草树