六年级400字习作 神奇的黄金比_第1页
六年级400字习作 神奇的黄金比_第2页
六年级400字习作 神奇的黄金比_第3页
六年级400字习作 神奇的黄金比_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级 400 字习作 神奇的黄金比今天在数学课上,老师给我们讲了关于“黄金比”的知识,让我觉得人类和大自然是如此地了不起!当一个物体的两部分之间的比大致符合0.618:1 时,会给人以美得感觉,这个神奇的比被称为是黄金比” 。一个五角星,从黄金比的角度让我们领略了黄金比的魅力。我国的国旗上就有五颗,还有不少国家的国旗也用五角星,这是为什么?因为在五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金比的。在实际生活中黄金比的应用也非常广泛,建筑物中某些线段的比就科学采用了黄金分割,舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央,而是偏在台上一侧,以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观,声音传播的最好。建筑师们对数学 0.618特别偏爱,无论是古埃及的金字塔,还是巴黎的圣母院,法国埃菲尔铁塔,都有与 0.618有关的数据。人们还发现,一些名画、雕塑、摄影作品的主题,大多在画面的 0.618处。艺术家们认为弦乐器的琴马放在琴弦的 0.618处,能使琴声更加柔和甜美。还有我们的肚脐是人体总长的黄金分割点,人的膝盖是肚脐到脚跟的黄金分割点。晚上我一到家,便给妈妈量了一下,腿长和上身的长度,发现妈妈的腿稍微短了一点,经过计算,妈妈穿 5 厘米左右的高跟鞋是最好看的。妈妈听了我的话后,直夸我了不起。今天在数学课上,老师给我们讲了关于“黄金比”的知识,让我觉得人类和大自然是如此地了不起!当一个物体的两部分之间的比大致符合0.618:1 时,会给人以美得感觉,这个神奇的比被称为是黄金比” 。一个五角星,从黄金比的角度让我们领略了黄金比的魅力。我国的国旗上就有五颗,还有不少国家的国旗也用五角星,这是为什么?因为在五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金比的。在实际生活中黄金比的应用也非常广泛,建筑物中某些线段的比就科学采用了黄金分割,舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央,而是偏在台上一侧,以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观,声音传播的最好。建筑师们对数学 0.618特别偏爱,无论是古埃及的金字塔,还是巴黎的圣母院,法国埃菲尔铁塔,都有与 0.618有关的数据。人们还发现,一些名画、雕塑、摄影作品的主题,大多在画面的 0.618处。艺术家们认为弦乐器的琴马放在琴弦的 0.618处,能使琴声更加柔和甜美。还有我们的肚脐是人体总长的黄金分割点,人的膝盖是肚脐到脚跟的黄金分割点。晚上我一到家,便给妈妈量了一下,腿长和上身的长度,发现妈妈的腿稍微短了一点,经过计算,妈妈穿 5 厘米左右的高跟鞋是最好看的。妈妈听了我的话后,直夸我了不起。今天在数学课上,老师给我们讲了关于“黄金比”的知识,让我觉得人类和大自然是如此地了不起!当一个物体的两部分之间的比大致符合0.618:1 时,会给人以美得感觉,这个神奇的比被称为是黄金比” 。一个五角星,从黄金比的角度让我们领略了黄金比的魅力。我国的国旗上就有五颗,还有不少国家的国旗也用五角星,这是为什么?因为在五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金比的。在实际生活中黄金比的应用也非常广泛,建筑物中某些线段的比就科学采用了黄金分割,舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央,而是偏在台上一侧,以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观,声音传播的最好。建筑师们对数学 0.618特别偏爱,无论是古埃及的金字塔,还是巴黎的圣母院,法国埃菲尔铁塔,都有与 0.618有关的数据。人们还发现,一些名画、雕塑、摄影作品的主题,大多在画面的 0.618处。艺术家们认为弦乐器的琴马放在琴弦的 0.618处,能使琴声更加柔和甜美。还有我们的肚脐是人体总长的黄金分割点,人的膝盖是肚脐到脚跟的黄金分割点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论