六年级体育小学篮球----原地运球优秀教案及教学反思

六年级体育小学篮球-原地运球优秀教案及教学反思教材分析本课的教学内容是原地运球练习。对于小学六年级学生来说，他们对原地运球的基本知识并不感到陌生，这节课在老师的安排下，首先让同学们跟着老师一起模仿球操练习，让同学们熟悉下球性。接下来进入本课的主教材部分：让同学们自由体会原地运球练习，学生边练习边思考；老师示范，学生观察，老师引导学生去摸索，然后再进行正确的运球方法；从最基本的原地正面运球到侧面运球，只是换个位置；在老师的要求下，给学生增加点难度，同学们分散进行双手体前交换运球练习；让学生自由分组散开进行行进间绕障碍物运球练习，既练习了侧面运球，又练习了双手体前交换运球练习。学情分析六年级学生特别是男生对篮球运动非常热爱，学习篮球的兴趣高，这非常有利于教学。但是他们基础差，由于他们的年龄小，身体的协调性不高，对篮球运动的认知还不到位。这就需要老师在课前准备充分。教学目标1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。2. 技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。3. 心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。教学重点和难点初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。教学过程教材分析本课的教学内容是原地运球练习。对于小学六年级学生来说，他们对原地运球的基本知识并不感到陌生，这节课在老师的安排下，首先让同学们跟着老师一起模仿球操练习，让同学们熟悉下球性。接下来进入本课的主教材部分：让同学们自由体会原地运球练习，学生边练习边思考；老师示范，学生观察，老师引导学生去摸索，然后再进行正确的运球方法；从最基本的原地正面运球到侧面运球，只是换个位置；在老师的要求下，给学生增加点难度，同学们分散进行双手体前交换运球练习；让学生自由分组散开进行行进间绕障碍物运球练习，既练习了侧面运球，又练习了双手体前交换运球练习。学情分析六年级学生特别是男生对篮球运动非常热爱，学习篮球的兴趣高，这非常有利于教学。但是他们基础差，由于他们的年龄小，身体的协调性不高，对篮球运动的认知还不到位。这就需要老师在课前准备充分。教学目标1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。2. 技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。3. 心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。教学重点和难点初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。教学过程教材分析本课的教学内容是原地运球练习。对于小学六年级学生来说，他们对原地运球的基本知识并不感到陌生，这节课在老师的安排下，首先让同学们跟着老师一起模仿球操练习，让同学们熟悉下球性。接下来进入本课的主教材部分：让同学们自由体会原地运球练习，学生边练习边思考；老师示范，学生观察，老师引导学生去摸索，然后再进行正确的运球方法；从最基本的原地正面运球到侧面运球，只是换个位置；在老师的要求下，给学生增加点难度，同学们分散进行双手体前交换运球练习；让学生自由分组散开进行行进间绕障碍物运球练习，既练习了侧面运球，又练习了双手体前交换运球练习。学情分析六年级学生特别是男生对篮球运动非常热爱，学习篮球的兴趣高，这非常有利于教学。但是他们基础差，由于他们的年龄小，身体的协调性不高，对篮球运动的认知还不到位。这就需要老师在课前准备充分。教学目标1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。2. 技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。3. 心理