六年级作文 萤火虫之爱 ——记我身边的好老师

六年级作文 萤火虫之爱 记我身边的好老师说起我的老师，让我禁不住想起了萤火虫，它很渺小，也很脆弱，可它却用自己小小的身体，坚强的打着自己的“尾灯”用自己微弱的光，给黑夜中行走的我们带来光明和希望。看即将退休的湛老师。她黑黑的脸上已爬满了操劳皱纹，松弛的上眼皮压得眼睛更小了，还有那总挂着微笑的厚厚的嘴唇再往那边看，这离上课还早呢，她又夹着教科书朝教室来了，她的背已明显地驼了，走起路来也缓慢了听早上，那哗啦啦的扫帚声又响起来了，这是她和我们一起打扫卫生区的节奏，蹒跚的脚步稳稳地向前移动着；再听从教室里冒出来的低低地讲题声，那是在中午，她给我们班那几个成绩不太好的学生补习功课的节奏；请您再用心地倾听那笔尖的沙沙声，是她在放学后，仍旧一个人趴在办公桌上，给我们批改作业的声音还清晰地记得去年的下半学期，由于语文老师的请假，湛老师就一个人承包了我们班，她怕我们学习枯燥，就每天下午组织我们去操场做游戏。说到这里，响亮而有节奏的哨声再次萦绕耳畔一、一、一二一，一二正边跑边卯足了劲儿，等着喊口号的我，瞅着湛老师，她边吹哨边盯着我们。不料，老师的声音突然停了，随之全班同学的脚步也停了。不知道为什么，湛老师摔倒了，她的左额头磕到了水泥地上。不大一会儿，老师额头上渗出的血，便已经顺着眼角往下流了。瞬间全班同学蜂拥而上，把老师围在了中间，有的伸手去给纸巾，有的去搀扶她纸巾被浸红了，只见她用右手使劲地摁着地面，努力地让自己坐稳，又在大家的搀扶下，她吃力地站了起来，又稳了稳自己，最后用颤抖的声音重复地说着一句话：“我我没事儿，你们先自由活动，大家一定要注意安全。 ”在班长和学习委员的搀扶下，湛老师捂着额头，一瘸一拐的走出了我们的视线新的一天又开始了，上课铃又响起了，大家最担心的问题来了，谁会给我们上课呢？铃声落了，班里仍没有静下来，忽然，一个熟悉的身影闪入我们的视线，我们的湛老师又走上了讲台，她依旧脸上挂着微笑，不一样的是额头上多了个立体的、醒目的纱布我多么渴望，自己能快快张大，将来也成为一名老师。用自己小小的身体发光，温暖自己，照亮别人。我不做太阳，也不做星星，我只做一只小小的萤火虫，做一个像湛老师一样的人，倾尽自己的力量，快乐地发光。说起我的老师，让我禁不住想起了萤火虫，它很渺小，也很脆弱，可它却用自己小小的身体，坚强的打着自己的“尾灯”用自己微弱的光，给黑夜中行走的我们带来光明和希望。看即将退休的湛老师。她黑黑的脸上已爬满了操劳皱纹，松弛的上眼皮压得眼睛更小了，还有那总挂着微笑的厚厚的嘴唇再往那边看，这离上课还早呢，她又夹着教科书朝教室来了，她的背已明显地驼了，走起路来也缓慢了听早上，那哗啦啦的扫帚声又响起来了，这是她和我们一起打扫卫生区的节奏，蹒跚的脚步稳稳地向前移动着；再听从教室里冒出来的低低地讲题声，那是在中午，她给我们班那几个成绩不太好的学生补习功课的节奏；请您再用心地倾听那笔尖的沙沙声，是她在放学后，仍旧一个人趴在办公桌上，给我们批改作业的声音还清晰地记得去年的下半学期，由于语文老师的请假，湛老师就一个人承包了我们班，她怕我们学习枯燥，就每天下午组织我们去操场做游戏。说到这里，响亮而有节奏的哨声再次萦绕耳畔一、一、一二一，一二正边跑边卯足了劲儿，等着喊口号的我，瞅着湛老师，她边吹哨边盯着我们。不料，老师的声音突然停了，随之全班同学的脚步也停了。不知道为什么，湛老师摔倒了，她的左额头磕到了水泥地上。不大一会儿，老师额头上渗出的血，便已经顺着眼角往下流了。瞬间全班同学蜂拥而上，把老师围在了中间，有的伸手去给纸巾，有的去搀扶她纸巾被浸红了，只见她用右手使劲地摁着地面，努力地让自己坐稳，又在大家的搀扶下，她吃力地站了起来，又稳了稳自己，最后用颤抖的声音重复地说着一句话：“我我没事儿，你们先自由活动，大家一定要注意安全。 ”在班长和学习委员的搀扶下，湛老师捂着额头，一瘸一拐的走出了我们的视线新的一天又开始了，上课铃又响起了，大家最担心的问题来了，谁会给我们上课呢？铃声落了，班里仍没有静下来，忽然，一个熟悉的身影闪入我们的视线，我们的湛老师又走上了讲台，她依旧脸上挂着微笑，不一样的是额头上多了个立体的、醒目的纱布我多么渴望，自己能快快张大，将来也成为一名老师。用自己小小的身体发光，温暖自己，照亮别人。我不做太阳，也不做星星，我只做一只小小的萤火虫，做一个像湛老师一样的人，倾尽自己的力量，快乐地发光。说起我的老师，让我禁不住想起了萤火虫，它很渺小，也很脆弱，可它却用自己小小的身体，坚强的打着自己的“尾灯”用自己微弱的光，给黑夜中行走的我们带来光明和希望。看即将退休的湛老师。她黑黑的脸上已爬满了操劳皱纹，松弛的上眼皮压得眼睛更小了，还有那总挂着微笑的厚厚的嘴唇再往那边看，这离上课还早呢，她又夹着教科书朝教室来了，她的背已明显地驼了，走起路来也缓慢了听早上，那哗啦啦的扫帚声又响起来了，这是她和我们一起打扫卫生区的节奏，蹒跚的脚步稳稳地向前移动着；再听从教室里冒出来的低低地讲题声，那是在中午，她给我们班那几个成绩不太好的学生补习功课的节奏；请您再用心地倾听那笔尖的沙沙声，是她在放学后，仍旧一个人趴在办公桌上，给我们批改作业的声音还清晰地记得去年的下半学期，由于语文老师的请假，湛老师就一个人承包了我们班，她怕我们学习枯燥，就每天下午组织我们去操场做游戏。说到这里，响亮而有节奏的哨声再次萦绕耳畔一、一、一二一，一二正边跑边卯足了劲儿，等着喊口号的我，瞅着湛老师，她边吹哨边盯着我们。不料，老师的声音突然停了，随之全班同学的脚步也停了。不知道为什么，湛老师摔倒了，她的左额头磕到了水泥地上。不大一会儿，老师额头上渗出的血，便已经顺着眼角往下流了。瞬间全班同学蜂拥而上，把老师围在了中间，有的伸手去给纸巾，有的去搀扶她纸巾被浸红了，只见她用右手使劲地摁着地面，努力地让自己坐稳，又在大家的搀扶下，她吃力地站了起来，又稳了稳自己，最后用颤抖的声音重复地说着一句话：“我我没事儿，你们先自由活动，大家一定要注意安全。 ”在班长和学习委员的搀扶下，湛老师捂着额头，一瘸一拐的走出了我们的视线新的一天又开始了，上课铃又响起了，大家最担心的问题来了，谁会给我们上课呢？铃声落了，班里仍没有静下来，忽然，一个熟悉的身影闪入我们的视线，我们