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关于学校的一件事作文 难忘的家长开放日活动600 字习作 今天,学校举行我们二零三班“家长开放日”活动。我怀着兴奋而又紧张的心情等待着上学,连早饭都吃的狼吞虎咽的。我和妈妈大手牵着小手走进了安静又美丽的校园。老师本来告诉我们先到教室早读,然后再去阶梯教室进行开放式讲课,谁知丁老师零时改变了计划,弄的我们急急忙忙的来回跑了三趟。刚进教室,大家都开始早读了,我手忙脚乱地把语文书拿出来跟着大家一起读起来。第一节课是语文课,丁老师给我们上的是假如这课, ,我们听的津津有味。开始答题了,丁老师一提问,我们小朋友就争先恐后地举起了小手,有的把手举得端端正正,有的把手举得高高的生怕老师没看见,失去了在家长面前表现的机会。大家争相回答,时间过得真快呀!第二节课是数学课,王老师举了个生动的例子,叫我们仔细观察七星瓢虫,然后问我们它身上一共有几个点,同学们齐声数到:一个,两个,三个一直数到七,还有七个小矮人,七个葫芦娃.用这个方法引出了七的乘法。使我们对七的乘法很快掌握并记忆深刻,永难忘怀。这堂课同学们做得非常端正,认真听讲。连平时像得了多动症的唐彦麟同学,也坐的端端正正,一动不动。这节课中我还得了一个笑脸,因为我率先答对了6*7=42 这道题,所以得到了一个很大很大的笑脸。一下课就高兴的交给了妈妈,妈妈对我竖起了大拇指,直夸我真棒。第三节课是英语课,宫老师用她银铃般的嗓音,教我们跟她一起读音节,我们听得很悦耳,读得也非常洪亮,宫老师很满意。还叫我们上去用新学的词语来和她对话,课堂气氛非常活泼。最后宫老师带我们读从 110 然后从 101,反复诵读使我们很快学会了用英语数数。这节课我表现积极还得了一个五角星呢。通过这一天的家长开放日活动,使爸爸妈妈们能够轻松地了解我们在学校上课时的行为表现,使我们更加爱学校,爱课堂,爱老师,爱同学。真希望这样的开放日课堂能多开展一些呀!600 字习作 今天,学校举行我们二零三班“家长开放日”活动。我怀着兴奋而又紧张的心情等待着上学,连早饭都吃的狼吞虎咽的。我和妈妈大手牵着小手走进了安静又美丽的校园。老师本来告诉我们先到教室早读,然后再去阶梯教室进行开放式讲课,谁知丁老师零时改变了计划,弄的我们急急忙忙的来回跑了三趟。刚进教室,大家都开始早读了,我手忙脚乱地把语文书拿出来跟着大家一起读起来。第一节课是语文课,丁老师给我们上的是假如这课, ,我们听的津津有味。开始答题了,丁老师一提问,我们小朋友就争先恐后地举起了小手,有的把手举得端端正正,有的把手举得高高的生怕老师没看见,失去了在家长面前表现的机会。大家争相回答,时间过得真快呀!第二节课是数学课,王老师举了个生动的例子,叫我们仔细观察七星瓢虫,然后问我们它身上一共有几个点,同学们齐声数到:一个,两个,三个一直数到七,还有七个小矮人,七个葫芦娃.用这个方法引出了七的乘法。使我们对七的乘法很快掌握并记忆深刻,永难忘怀。这堂课同学们做得非常端正,认真听讲。连平时像得了多动症的唐彦麟同学,也坐的端端正正,一动不动。这节课中我还得了一个笑脸,因为我率先答对了6*7=42 这道题,所以得到了一个很大很大的笑脸。一下课就高兴的交给了妈妈,妈妈对我竖起了大拇指,直夸我真棒。第三节课是英语课,宫老师用她银铃般的嗓音,教我们跟她一起读音节,我们听得很悦耳,读得也非常洪亮,宫老师很满意。还叫我们上去用新学的词语来和她对话,课堂气氛非常活泼。最后宫老师带我们读从 110 然后从 101,反复诵读使我们很快学会了用英语数数。这节课我表现积极还得了一个五角星呢。通过这一天的家长开放日活动,使爸爸妈妈们能够轻松地了解我们在学校上课时的行为表现,使我们更加爱学校,爱课堂,爱老师,爱同学。真希望这样的开放日课堂能多开展一些呀!600 字习作 今天,学校举行我们二零三班“家长开放日”活动。我怀着兴奋而又紧张的心情等待着上学,连早饭都吃的狼吞虎咽的。我和妈妈大手牵着小手走进了安静又美丽的校园。老师本来告诉我们先到教室早读,然后再去阶梯教室进行开放式讲课,谁知丁老师零时改变了计划,弄的我们急急忙忙的来回跑了三趟。刚进教室,大家都开始早读了,我手忙脚乱地把语文书拿出来跟着大家一起读起来。第一节课是语文课,丁老师给我们上的是假如这课, ,我们听的津津有味。开始答题了,丁老师一提问,我们小朋友就争先恐后地举起了小手,有的把手举得端端正正,有的把手举得高高的生怕老师没看见,失去了在家长面前表现的机会。大家争相回答,时间过得真快呀!第二节课是数学课,王老师举了个生动的例子,叫我们仔细观察七星瓢虫,然后问我们它身上一共有几个点,同学们齐声数到:一个,两个,三个一直数到七,还有七个小矮人,七个葫芦娃.用这个方法引出了七的乘法。使我们对七的乘法很快掌握并记忆深刻,永难忘怀。这堂课同学们做得非常端正,认真听讲。连平时像得了多动症的唐彦麟同学,也坐的端端正正,一动不动。这节课中我还得了一个笑脸,因为我率先答对了6*7=42 这道题,所以得到了一个很大很大的笑脸。一下课就高兴的交给了妈妈,妈妈对我竖起了大拇指,直夸我真棒。第三节课是英语课,宫老师用她银铃般的嗓音,教我们跟她一起读音节,我们听得很悦耳,读得也非常洪亮,宫老师很满意。还叫我们上去用新学的词语来和她对话,课堂气氛非常活泼。最后宫老师带我们读从 110 然后从 101,反
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