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关于感谢老师的小学作文 600 字 老师你好,我的好老师教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。在我的心目中有这样的一位好老师,她就是我的数学老师张老师,她做事认真严谨,上课的时候很严肃,一板一眼,但是也有她亲切和蔼的一面。记得我刚到这个学校的时候,是张老师把我领进了人生转折点的十字路口,她教会我如何成为课堂的主人。我刚上学时总是不愿意上课举手发言。下课以后张老师把我叫到办公室,温和地跟我说:“我觉得你是个聪明文静的好孩子,对老师讲的内容也能很快领会。但是怎么不愿意跟大家一起分享你的理解和学习成果呢?”我羞涩地说:“我担心自己说错了,影响您的课堂!” “怎么是我的课堂呢?”张老师反问道, “这是你们的课堂,我只是一个引导者的角色,带领大家来探讨某个具体的问题!”张老师又亲切地对我说:“学生才是课堂的主人!孩子,你也是这个课堂的主人哦!这个课堂需要有你的参与才能有生机,有活力!” “怎么才能成为课堂的主人呢?”我有点好奇地追问。“你要积极参与,有问题勇于提问,出现问题要努力解决。真是一个人解决不了,同学之间小组合作一起解决,只有每个同学都参与其中,我们的课堂才有价值哦!”我听了以后,突然有种醍醐灌顶的感觉,张老师的话一下子点醒了我。是啊!我应该积极参与课堂,把自己当成课堂的主人才对!从此以后,每节课我都积极参与,甚至有时还能做老师的小助手,帮助学习有困难的同学一起提高!在这里,我想对张老师说一声谢谢,谢谢您曾经对我的鼓励。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心。您永远都是我心中的好老师!老师,您的谆谆教诲永远铭记在我心里,感谢您的教育和鼓励!教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。在我的心目中有这样的一位好老师,她就是我的数学老师张老师,她做事认真严谨,上课的时候很严肃,一板一眼,但是也有她亲切和蔼的一面。记得我刚到这个学校的时候,是张老师把我领进了人生转折点的十字路口,她教会我如何成为课堂的主人。我刚上学时总是不愿意上课举手发言。下课以后张老师把我叫到办公室,温和地跟我说:“我觉得你是个聪明文静的好孩子,对老师讲的内容也能很快领会。但是怎么不愿意跟大家一起分享你的理解和学习成果呢?”我羞涩地说:“我担心自己说错了,影响您的课堂!” “怎么是我的课堂呢?”张老师反问道, “这是你们的课堂,我只是一个引导者的角色,带领大家来探讨某个具体的问题!”张老师又亲切地对我说:“学生才是课堂的主人!孩子,你也是这个课堂的主人哦!这个课堂需要有你的参与才能有生机,有活力!” “怎么才能成为课堂的主人呢?”我有点好奇地追问。“你要积极参与,有问题勇于提问,出现问题要努力解决。真是一个人解决不了,同学之间小组合作一起解决,只有每个同学都参与其中,我们的课堂才有价值哦!”我听了以后,突然有种醍醐灌顶的感觉,张老师的话一下子点醒了我。是啊!我应该积极参与课堂,把自己当成课堂的主人才对!从此以后,每节课我都积极参与,甚至有时还能做老师的小助手,帮助学习有困难的同学一起提高!在这里,我想对张老师说一声谢谢,谢谢您曾经对我的鼓励。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心。您永远都是我心中的好老师!老师,您的谆谆教诲永远铭记在我心里,感谢您的教育和鼓励!教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。在我的心目中有这样的一位好老师,她就是我的数学老师张老师,她做事认真严谨,上课的时候很严肃,一板一眼,但是也有她亲切和蔼的一面。记得我刚到这个学校的时候,是张老师把我领进了人生转折点的十字路口,她教会我如何成为课堂的主人。我刚上学时总是不愿意上课举手发言。下课以后张老师把我叫到办公室,温和地跟我说:“我觉得你是个聪明文静的好孩子,对老师讲的内容也能很快领会。但是怎么不愿意跟大家一起分享你的理解和学习成果呢?”我羞涩地说:“我担心自己说错了,影响您的课堂!” “怎么是我的课堂呢?”张老师反问道, “这是你们的课堂,我只是一个引导者的角色,带领大家来探讨某个具体的问题!”张老师又亲切地对我说:“学生才是课堂的主人!孩子,你也是这个课堂的主人哦!这个课堂需要有你的参与才能有生机,有活力!” “怎么才能成为课堂的主人呢?”我有点好奇地追问。“你要积极参与,有问题勇于提问,出现问题要努力解决。真是一个人解决不了,同学之间小组合作一起解决,只有每个同学都参与其中,我们的课堂才有价值哦!”我听了以后,突然有种醍醐灌顶的感觉,张老师的话一下子点醒了我。是啊!我应该积极参与课堂,把自己当成课堂的主人才对!从此以后,每节课我都积极参与,甚至有时还能做老师的

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