六年级写小实验的发现作文 真没想到

六年级写小实验的发现作文 真没想到写好科学作业，交给老师，我便回到了座位上。我的座位紧挨着讲台，盯着讲台发呆，突然我发现桌上的几支粉笔头在冲着我笑。脑子里划过一道闪电，我想到了一个实验：把粉笔放在玻璃杯里，加上水，这样会发生什么？要不要试一试？站起来，伸出手，默默地拿起离我最近的一小截粉笔，放进了盛有水的玻璃杯中。玻璃杯中最初还是平静的，但仅仅几秒钟后，粉笔沉到了杯底，令人惊奇的事情发生了!“呀!粉笔冒出一串串小泡泡！”惊叹着，偷偷瞄了一眼批改作业的老师，庆幸没有惊动她，连忙使眼色让旁边的同学过来看一看。只见一串串泡泡从粉笔中冒出来，就像“深海热液喷口” 的模型一样。泡泡们排着整齐的队形全速出发，来到水面变消失在空气中。“哇哇哇！”就像硫酸 一样，真神奇， “真的只是粉笔，没有加某些化学物质吗？” “这是不是化学反应呢？”耳边传来议论声和惊叹声，大家都十分好奇，目不转睛的盯着水杯中的粉笔以及不断涌上来的泡泡，虽然是个小实验，但大家都觉得现实得出了重大的科学发现一样。一只勺子伸过来，将粉笔捞出去了，我们的实验惊动了批改作业的老师，大家一个个都溜回了座位。为什么粉笔放在水里会冒出那么多小泡泡呢？我依然沉浸在刚才的实验中，下课后我问了老师，原来粉笔中含有许多空气，放进水中后，空气质量比水小，它们就会以泡泡的形式从粉笔中跳出来，窜到水面与外面的空气融为一体，原来如此!真是没想到，并不起眼的一小截粉笔能做出如此有趣的实验，科学真奇妙，说不定用身边的物品还能做出更多有趣的科学实验呢！海底的热液门口处出现的地质，活动区域又称为黑烟囱。一种最活泼的二元无机强酸，能和许多金属发生反应，比较危险。写好科学作业，交给老师，我便回到了座位上。我的座位紧挨着讲台，盯着讲台发呆，突然我发现桌上的几支粉笔头在冲着我笑。脑子里划过一道闪电，我想到了一个实验：把粉笔放在玻璃杯里，加上水，这样会发生什么？要不要试一试？站起来，伸出手，默默地拿起离我最近的一小截粉笔，放进了盛有水的玻璃杯中。玻璃杯中最初还是平静的，但仅仅几秒钟后，粉笔沉到了杯底，令人惊奇的事情发生了!“呀!粉笔冒出一串串小泡泡！”惊叹着，偷偷瞄了一眼批改作业的老师，庆幸没有惊动她，连忙使眼色让旁边的同学过来看一看。只见一串串泡泡从粉笔中冒出来，就像“深海热液喷口” 的模型一样。泡泡们排着整齐的队形全速出发，来到水面变消失在空气中。“哇哇哇！”就像硫酸 一样，真神奇， “真的只是粉笔，没有加某些化学物质吗？” “这是不是化学反应呢？”耳边传来议论声和惊叹声，大家都十分好奇，目不转睛的盯着水杯中的粉笔以及不断涌上来的泡泡，虽然是个小实验，但大家都觉得现实得出了重大的科学发现一样。一只勺子伸过来，将粉笔捞出去了，我们的实验惊动了批改作业的老师，大家一个个都溜回了座位。为什么粉笔放在水里会冒出那么多小泡泡呢？我依然沉浸在刚才的实验中，下课后我问了老师，原来粉笔中含有许多空气，放进水中后，空气质量比水小，它们就会以泡泡的形式从粉笔中跳出来，窜到水面与外面的空气融为一体，原来如此!真是没想到，并不起眼的一小截粉笔能做出如此有趣的实验，科学真奇妙，说不定用身边的物品还能做出更多有趣的科学实验呢！海底的热液门口处出现的地质，活动区域又称为黑烟囱。一种最活泼的二元无机强酸，能和许多金属发生反应，比较危险。写好科学作业，交给老师，我便回到了座位上。我的座位紧挨着讲台，盯着讲台发呆，突然我发现桌上的几支粉笔头在冲着我笑。脑子里划过一道闪电，我想到了一个实验：把粉笔放在玻璃杯里，加上水，这样会发生什么？要不要试一试？站起来，伸出手，默默地拿起离我最近的一小截粉笔，放进了盛有水的玻璃杯中。玻璃杯中最初还是平静的，但仅仅几秒钟后，粉笔沉到了杯底，令人惊奇的事情发生了!“呀!粉笔冒出一串串小泡泡！”惊叹着，偷偷瞄了一眼批改作业的老师，庆幸没有惊动她，连忙使眼色让旁边的同学过来看一看。只见一串串泡泡从粉笔中冒出来，就像“深海热液喷口” 的模型一样。泡泡们排着整齐的队形全速出发，来到水面变消失在空气中。“哇哇哇！”就像硫酸 一样，真神奇， “真的只是粉笔，没有加某些化学物质吗？” “这是不是化学反应呢？”耳边传来议论声和惊叹声，大家都十分好奇，目不转睛的盯着水杯中的粉笔以及不断涌上来的泡泡，虽然是个小实验，但大家都觉得现实得出了重大的科学发现一样。一只勺子伸过来，将粉笔捞出去了，我们的实验惊动了批改作业的老师，大家一个个都溜回了座位。为什么粉笔放在水里会冒出那么多小泡泡呢？我依然沉浸在刚才的实验中，下课后我问了老师，原来粉笔中含有许多空气，放进水中后，空气质量比水小，它们就会以泡泡的形式从粉笔中跳出来，窜到水面与外面的空气融为一体，原来如此!真是没想到，并不