




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于描写亲情的小学优秀作文 我想轻轻地告诉你们400 字习作不知道从什么时候开始,我觉得自己和从前不一样了:星期一升国旗时,我发现原来一年级的小朋友原来比我矮那么多,我不再是个小萝卜头啦;早上起床,妈妈也不再需要无可奈何地掀我的被子啦;老师也在新学期开始地时候郑重地告诉我们你们是中年级的同学啦!爸爸妈妈,我想轻轻地告诉你们,你们的小宝贝渐渐明白,她已经是个小学三年级的学生了,慢慢觉得爸爸妈妈为了养育她付出了很多很多,既要照顾她的生活又要兼顾她的学习,特别是我亲爱的妈妈。三八妇女节时,我很想为您洗脚,但又不好意思。从下午放学,一直磨蹭到您都快准备洗脸休息了,我还在卫生间里晃来晃去,一边准备洗脚的东西,一边犹豫着该怎么说。终于,我握紧拳头,鼓起勇气冲着您和爸爸的房间用力地叫了一声:“妈妈,您过来,我给您洗脚!”只听见您惊讶的声音从房间传来:“不会吧,我听错了吗?”话音刚落,您就已经好奇地走进了卫生间,看着我端着脚盆,又把毛巾放到里面。我说:“妈妈坐下,我给您洗脚。 ”看着您乖乖地坐了下来,脱下袜子把脚放进脚盆里,我就拿起毛巾在您的脚上搓呀,洗呀妈妈,您知道吗,等到这时我心里悬着的石头才放下了,还好,您的脚和我一样滑滑的、嫩嫩的。洗着洗着,您还突然哈哈大笑起来,可把我吓了一跳呢!我抬头一看,哦原来,是我搓到了您的脚底板,让您痒得不行呀!亲爱的爸爸妈妈,有机会,最重要的是有胆量的话,我一定会趴在你们的耳朵儿边,轻轻地告诉你们:我已经长大了,我好想好想每天都能逗你们笑,就像妈妈那天被我挠到脚底板一样哈哈大笑!400 字习作不知道从什么时候开始,我觉得自己和从前不一样了:星期一升国旗时,我发现原来一年级的小朋友原来比我矮那么多,我不再是个小萝卜头啦;早上起床,妈妈也不再需要无可奈何地掀我的被子啦;老师也在新学期开始地时候郑重地告诉我们你们是中年级的同学啦!爸爸妈妈,我想轻轻地告诉你们,你们的小宝贝渐渐明白,她已经是个小学三年级的学生了,慢慢觉得爸爸妈妈为了养育她付出了很多很多,既要照顾她的生活又要兼顾她的学习,特别是我亲爱的妈妈。三八妇女节时,我很想为您洗脚,但又不好意思。从下午放学,一直磨蹭到您都快准备洗脸休息了,我还在卫生间里晃来晃去,一边准备洗脚的东西,一边犹豫着该怎么说。终于,我握紧拳头,鼓起勇气冲着您和爸爸的房间用力地叫了一声:“妈妈,您过来,我给您洗脚!”只听见您惊讶的声音从房间传来:“不会吧,我听错了吗?”话音刚落,您就已经好奇地走进了卫生间,看着我端着脚盆,又把毛巾放到里面。我说:“妈妈坐下,我给您洗脚。 ”看着您乖乖地坐了下来,脱下袜子把脚放进脚盆里,我就拿起毛巾在您的脚上搓呀,洗呀妈妈,您知道吗,等到这时我心里悬着的石头才放下了,还好,您的脚和我一样滑滑的、嫩嫩的。洗着洗着,您还突然哈哈大笑起来,可把我吓了一跳呢!我抬头一看,哦原来,是我搓到了您的脚底板,让您痒得不行呀!亲爱的爸爸妈妈,有机会,最重要的是有胆量的话,我一定会趴在你们的耳朵儿边,轻轻地告诉你们:我已经长大了,我好想好想每天都能逗你们笑,就像妈妈那天被我挠到脚底板一样哈哈大笑!400 字习作不知道从什么时候开始,我觉得自己和从前不一样了:星期一升国旗时,我发现原来一年级的小朋友原来比我矮那么多,我不再是个小萝卜头啦;早上起床,妈妈也不再需要无可奈何地掀我的被子啦;老师也在新学期开始地时候郑重地告诉我们你们是中年级的同学啦!爸爸妈妈,我想轻轻地告诉你们,你们的小宝贝渐渐明白,她已经是个小学三年级的学生了,慢慢觉得爸爸妈妈为了养育她付出了很多很多,既要照顾她的生活又要兼顾她的学习,特别是我亲爱的妈妈。三八妇女节时,我很想为您洗脚,但又不好意思。从下午放学,一直磨蹭到您都快准备洗脸休息了,我还在卫生间里晃来晃去,一边准备洗脚的东西,一边犹豫着该怎么说。终于,我握紧拳头,鼓起勇气冲着您和爸爸的房间用力地叫了一声:“妈妈,您过来,我给您洗脚!”只听见您惊讶的声音从房间传来:“不会吧,我听错了吗?”话音刚落,您就已经好奇地走进了卫生间,看着我端着脚盆,又把毛巾放到里面。我说:“妈妈坐下,我给您洗脚。 ”看着您乖乖地坐了下来,脱下袜子把脚放进脚盆里,我就拿起毛巾在您的脚上搓呀,洗呀妈妈,您知道吗,等到这时我心里悬着的石头才放下了,还好,您的脚和我一样滑滑的、嫩嫩的。洗着洗着,您还突然哈哈大笑起来,可把我吓了一跳呢!我抬头一看,哦原来,是我搓到了您的脚底
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于能量尺度方法的软土蠕变特性研究
- 大单元教学在农村初中英语阅读课中的应用研究
- 印度学前教育体系解析
- 体检健康教育核心要点
- 呼吸内科疑难病例讨论
- 肠内营养护理外科
- 健康本领的多维解析
- 《社会财务共享服务实务》课件-增值税的计算与申报
- 预防心理健康教育课件
- 中心校校园安全管理培训
- 建设部建设工程重大质量安全事故应急预案
- 2025年中航油招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2024年中国中高端电子铝箔行业市场调查报告
- DB54∕T 0275-2023 民用建筑节能技术标准
- 2025年人教版小学五年级英语(下册)期末试卷及答案
- 交通货运企业-隐患排查治理和防控制度
- 中烟公司财务管理制度
- 《学习雷锋精神争主题班会》课件
- 国家教育十五五规划纲要全文内容
- 以工代赈宣传活动方案
- 飞机的平衡、稳定性与操纵性
评论
0/150
提交评论