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六年级研究报告作文 “美丽杭州 生态家园”科学小论文一.问题的提出每每看到杭州西湖那天堂般的美景，看到那一座座拔地而起的高楼大厦，看到那一条条宽阔整洁的柏油马路，看到那处处映人眼帘的绿色植物，我的心里就会情不自禁地欣喜一番。这就是绿色生态、美丽文明的杭州！可是，在我们生活的杭州城中，又有很多不美丽的地方和瑕疵。在我们文一街小学，也有这些不美丽的坏现象。比如：在一些学校的垃圾桶外面，总会有许多乱扔的废纸、空瓶子，甚至在一些花坛中，在一些草坪上、草丛中，都会有垃圾的“身影”。正是这些不美丽的地方，使得我们的学校，甚至是杭州城，变得美不中足。根据这个（乱扔垃圾）不美丽的现象，我进行了资料收集，并且在学校进行了调查与观察。二.调查方法1.调查各个班的垃圾清扫状况。2.根据垃圾的位置，寻找垃圾的“来源”与“主人” 。3.调查垃圾的“主人”为什么要随地乱扔垃圾。4.上网查找关于垃圾危害环境的资料。5.上网查找关于垃圾分类的资料。6.通过书籍、报刊等途径，查找关于杭州美不中足的地方。一.问题的提出每每看到杭州西湖那天堂般的美景，看到那一座座拔地而起的高楼大厦，看到那一条条宽阔整洁的柏油马路，看到那处处映人眼帘的绿色植物，我的心里就会情不自禁地欣喜一番。这就是绿色生态、美丽文明的杭州！可是，在我们生活的杭州城中，又有很多不美丽的地方和瑕疵。在我们文一街小学，也有这些不美丽的坏现象。比如：在一些学校的垃圾桶外面，总会有许多乱扔的废纸、空瓶子，甚至在一些花坛中，在一些草坪上、草丛中，都会有垃圾的“身影”。正是这些不美丽的地方，使得我们的学校，甚至是杭州城，变得美不中足。根据这个（乱扔垃圾）不美丽的现象，我进行了资料收集，并且在学校进行了调查与观察。二.调查方法1.调查各个班的垃圾清扫状况。2.根据垃圾的位置，寻找垃圾的“来源”与“主人” 。3.调查垃圾的“主人”为什么要随地乱扔垃圾。4.上网查找关于垃圾危害环境的资料。5.上网查找关于垃圾分类的资料。6.通过书籍、报刊等途径，查找关于杭州美不中足的地方。一.问题的提出每每看到杭州西湖那天堂般的美景，看到那一座座拔地而起的高楼大厦，看到那一条条宽阔整洁的柏油马路，看到那处处映人眼帘的绿色植物，我的心里就会情不自禁地欣喜一番。这就是绿色生态、美丽文明的杭州！可是，在我们生活的杭州城中，又有很多不美丽的地方和瑕疵。在我们文一街小学，也有这些不美丽的坏现象。比如：在一些学校的垃圾桶外面，总会有许多乱扔的废纸、空瓶子，甚至在一些花坛中，在一些草坪上、草丛中，都会有垃圾的“身影”。正是这些不美丽的地方，使得我们的学校，甚至是杭州城，变得美不中足。根据这个（乱扔垃圾）不美丽的现象，我进行了资料收集，并且在学校进行了调查与观察。二.调查方法1.调查各个班的垃圾清扫状况。2.根据垃圾的位置，寻找垃圾的“来源”与“主人” 。3.调查垃圾的“主人”为什么要随地乱扔垃
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