《小探索者》科普教育示范基地学校_第1页
《小探索者》科普教育示范基地学校_第2页
《小探索者》科普教育示范基地学校_第3页
《小探索者》科普教育示范基地学校_第4页
《小探索者》科普教育示范基地学校_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于在全国各小学设立“小探索者科普教育示范基地学校”的启事一、简介:小探索者隶属中原出版传媒集团,是团中央少工委、中国教育学会及中国新闻出版总署向全国小学生重点推荐的优秀少儿新概念科普读物。全国统一刊号:CN41-0100,邮发代号:3594,大 16 开,全彩印刷,半月刊。全年共 16 期,每期定价 5 元。读者对象是 713 岁的少年儿童。小探索者内容浅显易懂,图文并茂,启发性强,阅读起来轻松快乐,深受少年儿童的喜爱!详情可查阅:/xiaotansuo二、申报小探索者科普教育示范基地学校的九大理由:1、响应国家全面推进素质教育的号召,以全新的少儿最喜闻乐见的方式普及科学知识;开发少儿智力,寓教于乐;激发并培养孩子从小爱科学、爱探索、爱发明、爱主动学习的良好习惯和兴趣,在快乐中健康成长。2、特聘“示范基地”学校负责人为本刊编委,成立“*学校小探索者采稿基地” ,凡基地学校组织的稿件,择优优先发表。定期组织“基地学校”师生参加本刊组织的“基地学校专项活动” ,展示“示范基地学校”的整体形象,提高示范基地学校的知名度和社会效益。3、每学期至少在“基地学校”免费开展一次“小探索者欢乐大讲堂科普系列讲座”公开课,活跃师生们紧张的学习气氛,增加孩子们的科普知识,开发少儿智力,寓教于乐。4、凡“基地学校”均可免费优先参加由全国中小学信息技术研究中心主办,由本刊推荐的每年一届的“全国中小学信息技术教育创新示范学校,功勋校长的评选活动”。5、鼓励“基地学校”老师指导学生积极给本刊投稿及参加本刊的各项活动,届时为“基地学校”教师颁发“优秀教师辅导奖证书”及指导的“学生获奖证书”,此项可作为老师评定职称的有效依据。6、“基地学校”老师评职称需发表论文者,由本刊编辑部推荐可在信息教研周刊上优先优惠或免费发表论文。所发表的论文均可在指定网站全文收录,可作为评定职称的有效依据。详见:附信息教研周刊简介。7、凡为本刊做出贡献的基地老师,根据学校提名,由本刊推荐,均可免费参加国家级教育教学论文征文大赛,并均有荣获国家级获奖证书的机会,可作为评定职称和评先的有效依据。8、本刊每年暑假组织由“基地学校”推荐的优秀学生参加的“小探索夏令营”活动。9、赠送全年小探索者杂志一份。三、申报:请认真填好申请表,盖好公章后寄回编辑部。小探索者科普教育示范基地学 校主任由校长、业务副校长或教导处负责人担任,请附一寸彩照两张,经审批后,编辑部将颁发聘书、赠送牌匾,条件成熟的可择机举行挂牌仪式等。注:所有申报学校均免费。地 址:郑州市经五路 66 号河南新闻出版局南楼 11 层小探索者编辑部邮 编:450002 传 真 话15188380724(魏) QQ:1139827898E-mail:查 阅:/xiaotansuo小探索者编辑部附:申请表附:河南安阳人民大道小学“小探索者欢乐大讲堂”现场照片(详情见博客)附:信息教研周刊简介小探索者科普教育示范基地学校申请表学校名称: NO: 申请人姓名:_ 性别:_ 年龄:_ 民族:_学历:_ 职称:_ 职务:_单位地址:_ 电 话:_手 机:_ Email:_邮编:_贴照片处在校学生总人数 _ 名 教师总人数 名个人简历:申请单位意见:(学校)(盖章)年 月 日主办单位审批意见:(杂志社)(盖章)年 月 日身份证复印件粘贴处信息教研周刊简介信息教研周刊由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办,属国家级期刊物。本刊服务于一线教学研究,为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台,栏目包括“特别关注”“教学与研究”“链接新视点”“教研全接触”“校园拍客”“赛事追踪”“教学案例”“课件探索”“数字办公”“教育叙事”“名师风采”等栏目。本刊致力于研讨当前教育和教学中的热点话题,充当老师在课堂之外的教学帮手。现本刊面向广大教师和信息技术爱好者征集稿件,本刊所发表文章均在重庆维普网,龙源期刊网及万方数据全文收录,可作为评定职称的有效依据,欢迎投稿,欢迎合作。信息教研周刊国内统一刊号:CN41-0100,大 16 开,每期定价 6.8 元。邮发代号:35-163,全国邮局均可征订。 地址:郑州市经五路 66 号河南新闻出版局 1101 室 信息教研周刊编辑部邮政编码:450002 电 话:15188380724(魏老师)信息教研周刊官方网站:/小探索者科普教育示范基地学校条款实施方案1、 本刊收到“示范基地学校”的申请后,即进入审批工作程序,凡符合条件(学生规模原则上在 1000 人以上,校长思维活跃,重视素质教育,注重全面发展) ,能在当地区(县)起到示范作用的小学,可通过其“示范基地学校”申请。凡通过审批的“示范基地学校”校长均聘为本刊编委(姓名及单位将刊登在本刊版权页上) ,发放聘书,赠送牌匾并择机约定时间举行授牌仪式(约 20 分钟左右) 。仪式后举行由本刊负责人、邮局校网负责人、当地教育局领导(由校长提前下邀请函) 、学校班子成员、班主任及其他骨干教师参加的座谈会(约 40 分钟左右) 。2、 编委负责为本刊推荐本校或其他兄弟学校至少 1-2 名或多名爱好科普的撰稿作者,进入本刊的“骨干作者库” ,凡进入“骨干作者库”的稿件优先采用发表,本刊支付稿费。凡进入“骨干作者库”的作者可参加每年一月本刊组织的“20*年我最喜欢的*文章”评比活动。获奖作者届时将参加颁奖仪式。3、 编委、骨干作者及合作伙伴每年 7 月底参加由本刊组织的“下一年本刊选题研讨会”,选择编出孩子们最喜爱的选题内容。4、 专门开辟“示范基地学校风采”栏目,免费对“示范基地学校”宣传报道(稿子由示范学校提供) ,每个示范学校每年至少报道一次。凡组织征订数量在每期 500 本以上者,本刊将再免费发表专题一次。5、 每年的 3-5 月和 9-11 月,本刊在全国“示范基地学校 ”巡回开展“小探索者欢乐大讲堂 3D 科普知识系列讲座 ”公开课,每堂课控制在 200 名学生以内。具体时间届时根据地区顺序另行安排通知。6、凡组织征订每期达 50 本以上的老师,由校长(编委)提名,本刊推荐其免费参加国家级教育教学论文征文大赛,并均有荣获国家级获奖证书的机会,可作为评定职称和评先的有效依据(该获奖证书有本刊运作办理,依此类推,多订多得) 。7、凡“示范基地学校”教师组织指导本校学生参与本刊各项活动或投稿采用者,本刊均颁发“优秀教师辅导奖证书”及“学生获奖证书” ,可作为教师评定职称或评先的有效依据。8、 2011 年 4 月 25 日将在“示范基地学校”举行“学刊

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论