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皇明工学院教师转正考试试题 001 姓名_ 编号_ 分数_一、 填空题(40 分,每小题 2分)1、 高等学校教师职业道德规范规定,教师要_。坚持_,立德树人。遵循教育规律,实施_。注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长。尊重学生个性,促进学生全面发展。2、2010 年国家中长期教育改革和发展纲要规定, “提升教师素质,努力造就一支_、业务精湛、_、充满活力的高素质专业化教师队伍” 。3、我国全面发展教育事业,教育的组成部分主要包括德育、智育、体育、_、_教育。4、2000 年,我国出版的第一部对职业进行科学分类的权威性文件中华人民共和国职业分类大典 ,首次将我国职业归并为八大类,教师被列为“_”这一类别。5、 教师法规定,教师聘任制度应遵循_、平等竞争、_的原则。采取用人单位和教师之间签订具有明确任职期限的聘任合同的形式,明确双方的权利、义务及责任,形成劳动契约关系的教师任用制度。6、中小学教师应当具备三个方面的专业素养,即_、_和_。7、任课教师的教学能力包括五个方面,即教学设计能力,_、应用现代教学技术的能力、_、语言表达能力。8、国家对教师的管理制度主要包括_制度、教师评价制度和教师培训制度。9、职业学校教育推行“双证书”制度,毕业生不仅有学历证书,还有至少一种_证书。10、班主任是班级的组织者、领导者和_者,是该班全体任课教师工作的协调者,被人们称为班级的灵魂。11、高 等 职 业 教 育 是 高 等 教 育 中 具 有 较 强 的 _和 应 用 性 的 一 种 特 定 的教 育 。12、高等职业院校党政领导班子要树立科学的_和质量观,把学校的发展重心放到内涵建设、提高教学质量上来,确保教学工作的中心地位。要从严治教,规范管理。要把人才培养质量作为考核学校领导班子的重要指标。13、教育部指导性文件指出,中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,重点培养_人才,发挥基础性作用;高等职业教育是高等教育的重要组成部分,重点培养_人才,发挥引领作用。14、教育部要求职业院校改革以学校和课堂为中心的传统教学方式,重视_、项目教学和团队学习;开设丰富多彩的课程,提高学生学习的积极性和主动性;培育具有职业学校特点的校园文化;强化学生诚实守信、爱岗敬业的职业素质教育,加强学生就业创业能力和创新意识培养,促进职业学校学生人人成才。15、中 等 职 业 学 校 培 养 与 我 国 社 会 主 义 现 代 化 建 设 要 求 相 适 应 , 德 、 智 、 体 、美 全 面 发 展 , 具 有 综 合 职 业 能 力 , 在 生 产 、 服 务 一 线 工 作 的 高 素 质 劳 动 者 和技 能 型 人 才 。 中 等 职 业 教 育 是 高 中 阶 段 教 育 的 重 要 组 成 部 分 , 其 课 程 设 置 分为 _课 程 和 _课 程 两 类 。16、一名合格的教师应当具备四种能力结构:组织教育和教学的能力;语言表达能力;_能力;自我调控能力。17、教师是学校教育活动的设计者、_者、领导者。18、教师的教学语言包括口头语言、书面语言、_语言三种.19、_年开始我国确定每年的 9月 10日为教师节。今年是第_个教师节。20、德育教育是指思想教育、_教育、道德教育的总称。德育包括家庭德育、_德育、社会德育。二、 选择题(30 分,每小题 2分)1、我国中小学教师的工资一般包括基本工资、职务工资、课时报酬、奖金、教龄津贴、基础教育津贴和班主任津贴等, 教师法规定,教师工资应不低于( )工资。A干部 B 技术工人 C 银行职员 D 公务员2、教师的根本任务就是( )。A读书识字 B技术传授 C培养优秀品德 D教书育人3、 “学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )A复杂性、创造性 B连续性、广延性 C长期性、间接性 D主体性、示范性4、 “学而时习之”体现的教学原则是( ).A理论联系实际的原则 B启发性原则 C循序渐进的原则 D巩固性原则5、做好班主任工作的前提和基础是( )A组织和培养班集体 B全面了解学生 C培养优良的班风 D做好后进生转化工作6、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?( )A主体性 B创造性 C间接性 D示范法7、教学工作的中心环节是( ) .A上课 B备课 C课堂练习 D学业成绩的检查与评定8、班主任了解学生的基本方法是( ) A观察法 B问卷法 C谈话法 D调查法9、学校教材包括( ). A教科书 BCAI 软件 C教学参考书 D以上三者皆是 10、学校教学的基本组织形式是( ) A个别教学,因材施教 B课外教学,丰富第二课堂 C现场教学 D课堂教学11、学校工作必须坚持以( )的方针,才能做好工作. A教学为主 B德育为主 C教师为主 D学生为主12、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( ) .A连续性特点 B创造性特点 C长期性特点 D示范性特点13、教学方法是任课教师指导学生为了实现( ) ,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知 识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段。A教学目标 B课堂教学 C技术操作 D班级管控14、教师教学的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学习的方法,在于( ) 、仿效、运用和创造。A示范 B传授 C观察 D发明15、任课教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明事务规律的教学方法称为

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