一心中学体卫艺工作督导评估汇报材料

体卫艺专项督导检查工作评估汇报材料尊敬的各位领导：大家好！首先欢迎各位领导专家来我校检查指导工作，恳切的希望各位对我们的工作多提宝贵意见。我们一心中学是农村初级中学，学校占地 40000 平方米，校舍建筑面积 5123 平方米，校园分教学区、生活区、活动区三部分，环境优美，是师生学习、生活、工作的理想场所。学校现有教学班 6个，在校生 263 人，教职工 63 人。几年来，我校以“一切为了学生、为了学生的一切”作为学校实施素质教育的基石，围绕时时处处体现“勤奋、求实、开拓、创新”的办学理念。以“三全”教育，促进学生全面发展。为了使学校体卫艺教育活动长期、深入地开展下去，学校成立了以校长为组长的体卫艺工作领导小组，做到分工明确，职责分明，真正把体卫艺教育工作纳入学校工作的议事日程。通过学校例会，让全校教师熟悉了解政策法规，让全校教师都自觉参加到学校体卫艺教育工作中来，全面推进学校体卫艺工作。领导小组在教学管理、教育科研、课外活动等方面进行了深入广泛的探索，为体卫艺教育工作的正常、有序开展奠定了坚实的基础。根据本次工作要求，我校成立了自评工作小组，按照评估标准与细则，结合我校的实际，实事求是，客观、公正地进行了自查自评，现将我校体卫艺教育工作简要汇报如下：一、设备设施、师资情况近几年来，学校加大对体卫艺工作力度，建立一支优良的艺体教师队伍，我校音乐教师 2 名，美术教师 2 名，体育教师 5 人。学校有兼职保健教师，并定期按要求对卫生保健人员进行了培训。学校不断加大投入，全面推进校园建设，硬化操场，购买音体美卫生器材。我校建有音乐教室，美术教室，体育器材室，卫生保健室，心育教室等。配置了电子琴、画架、电视机、录音机、VCD、多媒体教学设备等器材，基本满足了学生锻炼的需求；逐步完善校园广播站；加快了学校现代化教育的进程；同时，学校还购置了许多体育卫生器材，保证体育卫生工作的开展。学校加大对校园改造力度，将分期分批投入经费进行人文校园建设，一所温馨、雅洁、富有人文气息的校园已初显规模。二、体育健康工作学校把体育健康工作纳入全面落实素质教育地轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证。1学校制定学校体育健康年度工作计划，以此指导我校的体育健康工作。（一）学校体育工作1开全开足体育课时，保证每个年级每周 3 节体育课。2落实一小时体育锻炼时间学校保证学生每天一个小时的体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操和眼睛保健操，其课间操和眼保健操的出勤率均在 98%以上。严格按照国家规定的应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果。根据本校的实际情况和现有的条件，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生的体育活动的时间有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。3、实行大课间体育活动制度从 2011 年开始，学校每天上午按排 30 分钟的大课间体育活动，做广播体操、眼保健操等集体活动 。并将队列、跳绳、踢毽等内容融合到课间操当中来，使学生课间锻炼时间增长，兴趣更浓，效果更好；眼保健操，主要由班主任和政教处进行组织管理；体育活动由班主任和体育教师共同组织管理，体育组负责安排全校活动内容和时间。“两课三操”的开展，确保了学生一小时锻炼时间的落实。4、我校长期坚持每学年一次冬季越野赛，做到规范化、制度化，要求全体学生参加，体验参与的快乐。每学年组织一次全体学生参加的广播操比赛或队列比赛。5、建立音乐、美术、体育特长班，活动坚持每周至少训练一次。6、国防教育与学科教育相结合，班主任、科任教师充分利用班会课、各学科课堂，逐步渗透，使学生从思想上到行动上达到相关要求。三、学校卫生工作（一）组织领导方面：制订了学校卫生发展规划和卫生工作年度计划。（二）教育管理方面：1、建立了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好;同时积极开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。2、加强学生健康教育，按规定开设健康教育课。3、认真开展眼保健教育，坚持每天上午、下午两次做眼保健操。（三）卫生设施与设备：1、建立了卫生室，为 20 平方米。2、卫生器材配备较齐全。（四）公共卫生服务方面：1、全校学生定期体检，体检率 100%。2、按要求进行了健康评价。3、建立了校园意外应急机制。4、接受公共卫生服务。（五）评价机制方面：1、学生视力状况检测率达标 100%。2、初一入学新生预防接种查验率达到 100%，达标。3、学校每学期对学生视力状况进行检测，有视力检测表。四、学校艺术工作（一）领导重视认真贯彻落实学校艺术教育法规、，管理体系健全，按时制订艺术教育工作计划，及时总结反思艺术教育工作，有完善的规章制度，确保艺术教育工作正常。坚持全面、全员、全程的教学质量目标管理。每学期，除了上有准备的随堂课外，学校都会举行各种主题性教科研活动，如教师达标课系列活动、集体备课活动、不仅是分管校长、领导经常走入我们艺术课堂，即使是普通老师，也进行跨学科听课，认真地参与课后点评，浓厚的教科研气氛和艺术氛围，无不充盈着我校的每个角落。多个艺术课题的开展，让我们的艺术教师都力争成为科研型的教师，主动学习，主动思考。学校不仅关心我们艺术老师的活动，更为学生营造一个良好而优质的校园文化艺术环境而努力。（二）课程管理我们在严格执行新课程标准、制订学期艺术学科的教学计划的同时，主动寻求突破口，在教学中注重过程性、自主性、实践性和创新性。学生学习艺术兴趣浓厚，还主动参加校内外各种艺术活动，提高自身的艺术修养，效果明显。艺术工作规范有序，课程被列入了期末考查考核科目。（三）课外活动艺术教育除了发挥课堂主渠道作用，注重校园氛围建设外，还需要丰富多彩的课外艺术教育实践活动来补充和延伸。学校致力于学校体卫艺教育的多元化、特色化、实效性，大力开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。我校从学校实际出发，充分挖掘校本资源，适时适地开展艺术活动。我校地处龙虎泡湖畔，有着得天独厚的艺术教育资源，组织部分学生参观“龙虎泡风光”、寿山将军墓，组织学生到乡村的树林寻美，让学生到自然中感受美、创造美，学校举办了一年一度的艺术节系列活动，如开展绘画比赛、书法比赛、歌咏比赛等竞赛活动，举办美术、书法作品展览、文艺演出等活动。五、畅想未来，任重道远以上是我们学校开展的一些踏踏实实的工作。今后我们会进一步强化措施，完善各种管理制度