2013年全国中考数学分类汇编免费打包下载 (9)_第1页
2013年全国中考数学分类汇编免费打包下载 (9)_第2页
2013年全国中考数学分类汇编免费打包下载 (9)_第3页
2013年全国中考数学分类汇编免费打包下载 (9)_第4页
2013年全国中考数学分类汇编免费打包下载 (9)_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二次根式一、选择题1 （2013 江苏苏州，3，3 分）若式子 12x在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是（ ） Ax1 Bx 0 时原式=a；（2）当 a1 Bx” ， “=”， “”9 （2013 贵州省六盘水，17，4 分）无论 x 取任何实数，代数式 都有意义，则 m 的取值范围为 m9 考点： 二次根式有意义的条件；非负数的性质：偶次方；配方法的应用分析： 二次根式的被开方数是非负数，即 x26x+m=（x3） 29+m0，所以（x3） 29m通过偶次方（x3 ） 2 是非负数可求得 9m0，则易求 m 的取值范围解答： 解：由题意，得x26x+m0，即（x 3） 29+m0，则（x3 ） 29m（ x3） 20，9m0，m9，故填：m9点评： 考查了二次根式的意义和性质概念：式子 （a0）叫二次根式性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义10 （2013 贵州省黔东南州，12，4 分）使根式 有意义的 x 的取值范围是 x3 考点： 二次根式有意义的条件分析： 根据被开方数大于等于 0 列式计算即可得解解答： 解：根据题意得，3x 0，解得 x3故答案为：x3 点评： 本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数11 （2013 黑 龙 江 省 哈 尔 滨 市 ，13）计算： 327= 考点：二次根式的运算分析:此题主要考查了二次根式的运算，先化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并合并同类二次根式的实质是合并同类二次根式的系数，根指数与被开方数不变解答：原式= 32= .三、解答题1(本小题满分 7 分，计算时不能使用计算器)（2013 山东滨州，20，7 分） 计算： 3( )2+ 0(3) 27+ 3【答案】：解：原式= 33+1 +2 =【解析】根据零指数幂的性质和二次根式的基本性质以及绝对值的定义代入计算即可.【方法指导】本题考查了实数的运算、零指数幂及二次根式的基本性质和绝对值的定义，属于基础题，应重点掌握.2.（2013 湖北宜昌，16，6 分）计算：（20） （）+ 考点： 实数的运算分析： 分别进行有理数的乘法、二次根式的化简等运算，然后合并即可解答： 解：原式=10+3+2000=2013点评： 本题考查了实数的运算，涉及了有理数的乘法、二次根式的化简等运算，属于基础题3 （2013 湖南长沙，19，6 分）计算：错误！不能通过编辑域代码创建对象。答案：6.【详解】原式=3+41=6.4 （2013 湖南张家界，18，6 分）先简化，再求值： ，其中x= 考点： 分式的化简求值分析： 原式除数括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算，约分得到最简结果，将 x 的值代入计算即可求出值解答：解：原式= = ，当 x= +1 时，原式= = 点评：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论