303班中队计划

三年级三班中队计划我们三三中队是一个和谐、团结、向上、勤奋的集体，我们中队共有队员 44 名，我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮特制定中队活动计划如下：一、重视良好习惯的教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”“卫生之星”“纪律之星”“进步之星”等等。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。二、组织开展丰富多彩的活动。（1）搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。按时认真地完成每一次的黑板报。（）组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。（）加强安全教育。（）继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。（）结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。（）结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。三、增强中队组织自身建设积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。（1）加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。成立学习小组、路队小组、卫生小组、餐桌小组、班车小组等等，选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。（2）树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评选等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。四、加强家校联系经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争使所有的学生家庭都走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。五、具体工作安排九月1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算，树立理想的风帆。2、学习小学生日常行为规范，开展好常规教育，养成良好的习惯。3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。 十月1、欢庆“国庆”，进行爱国主义教育。“2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情！十一月1、利用消防宣传日，对学生进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。2、开展好每月之星的评比工作。十二月1、下旬，利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。2、开展好每月之星的评比工作。一月1、期末复习阶段。 2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。认识生命 珍爱生命 新村小学三（4）中队活动设计背景：教育的起点是人，教育人的前提是要认识人，理解人。近来我们教育界一直在倡导生命教育，很多学校中都已经开始实施以生命教育、生存教育、生活教育为素质教育切入点的“三生教育”，把“三生教育”引入课堂、引入学校、引入学生的家庭，将人的全面发展贯穿于教育的始终。根据关于开展 2010 年常州市中小学生命教育周活动的通知，根据本校大队部的有关精神，切实保障广大师生的人身安全，杜绝各种安全事故的发生，切实提高学生的安全意识，结合本班实际，深化安全教育宣传工作，各个队员积极筹备，开展以生命为主题的中队活动，加强安全知识宣传力度，着眼于全体学生身心的和谐发展，让学生真正的体会到生命存在的价值，感受到自己对生命的渴望与热情，让此种愉悦充实着孩子们生活的每一天。这样，孩子们才会真正珍惜生命，去创造属于自己的一片天地。 学生现状分析：如今的学生对生命的意义理解比较偏颇，甚至有一些学生认为生命可以重来，死了还能复生。他们比较容易以自我为中心，从小到大，他们已经习惯所有人为他们着想，觉得这是理所应当的，而自己则从来不会站在别人的角度思考问题，他们觉得别人怎么想和自己无关，做任何事情都不会考虑其他人的感受，所以当他选择结束生命的时候，也不会考虑到父母的感受，不会理解父母的那份悲伤。对于小学三年级的孩子，生命意识更淡薄，这些都给我们的教育带来许多反思。活动目标：（1）学生能认识生命的意义，尊重、爱惜生命，树立正确的人生价值观。（2）学生能自我教育，发扬优点，克服缺点，促进自身发展。（3）让学生认识生命的奇妙，进而学习珍惜、尊重生命；通过记录生命的轨迹，让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的成长历程，培养其感恩的心。活动准备：1、推荐学生阅读忙碌的宝宝、我从哪里来等介绍婴儿从母亲怀孕到出生的过程的书。2、学生和爸爸妈妈一起回忆，在怀孕过程及出生满三岁前，有哪些另人印象深刻的大事情，写在“成长大事记”上，记录生命的轨迹。3、新生命诞生的影片片段、感恩的心歌曲。活动过程：一、全体立正、各小队整队。二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。三、出旗、奏乐、敬礼。四、唱队歌。五、主题活动开始：（一）、创设情境，感知生命。播放新生命诞生的影片片段，内容主要是介绍胎儿在母体子宫内的形成发育过程。（二）、图文展示，了解生命 。对学生进行简单的生命起源说明，了解生命的起源科学。（三）、讨论交流，感知生命。给学生发学习卡，并要求学生根据学习卡上的问题展开讨论：1、婴儿在母亲的肚子里可能会有哪些感觉？可能会做哪些事？2、如果可以回到妈妈的肚子里，你想听爸爸妈妈跟你说什么话？ （四）、故事启迪，感悟生命。讲述故事我出生的那一天。要求学生认真聆听，并结合自己的相册或“成长大事记”谈谈对生命成长的感悟。（五）、活动体验，交流分享。播放抒情轻音乐，创设氛围，巡逻指导学生动手制作。 1、用文字、图画，或照片把“成长大事”记录在成长小书上。2、指导学生主动上台展示、分享自己的成长小书。（六）、小结每个人的出生都要就经历漫长的过程，我们都在父母的满心期待和辛苦孕育中来到这个世界，我们给父母带来了喜悦，带来了美丽！让我们一起为生命歌唱，为我们的成长而自豪吧！手语表演唱感恩的心。六、呼号七、退旗、奏乐、敬礼八、活动结束珍爱生命，健康生活主题活动方案二（4）中队活动目的：通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能健康地生活的道理。从小讲卫生，做个健康的孩子。活动准备：小品一、各小队整队、报告人数 二全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）三、中队长讲话宣布活动开始四、进行过程：女：现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。男：按照传统观念，个人的健康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身，人们并未享有健康。女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己，学习一些健康的卫生保健知识。男：你知道吗？我们人身体中最重要的部分是什么？女：是大脑，对吗？男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗？我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。（大脑的保健）男：通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。女：是呀，我们上课的时候认真学习，动脑思考，那课间应该合理休息，做正当游戏，看看这几个同学的“快乐课间吧”（小品：快乐课间）男：我想我们同学都应该象刚才那些同学一样，拥有一个“快乐的课间”女：好渴呀，我要喝点水，（拿水瓶喝水）你知道我们为什么喝水吗？男：因为口渴呀，还有我不太清楚了。女：那我们就快来听听“小小广播站”的广播吧！（水生命的源泉）男：讲的真好呀，我明白了，我们都要养成定时定量喝水的好习惯。女： 我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目，让我欢迎他们给我卫生歌谣。（讲卫生对对对 拍手歌）博士上场：（一日三餐要定时定量） 小品：（别贪玩电子游戏机）女： 贪玩游戏机会给我们带来很多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。个人表演：讲保护眼睛知识男： 眼睛就是我们的宝，大家都要保护他。特别是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，还有的同学手上的指甲又长又脏，很不卫生。保护我们的指甲有很大学问，请贾子凡同学来告诉我们吧。小品：帮桐桐挑毛病女：同学们，我们也要改正自己身上的毛病，养成讲卫生的好习惯。今年我们战胜了非点，大家更注重个人卫生了，更注意自身健康了。预防非典，很多人带起了口罩，请同学给我们讲讲带口罩的学问。男：非典不可怕，只要积极预防，讲卫生，积极锻炼，就不会感染上。请听儿歌：预防非点要做到女、男：让我们一起跳起来，动起来，参加到讲卫生，锻炼身体的行列中来吧！（齐跳健康快乐舞蹈） 女： 请听中队辅导员给我们讲话。师： 同学们，今天参加你们的队会我很高兴。这是我们入队后的第一次队会，同学们积极找材料，积极准备，排练，开的很成功，我觉得你们真的很棒！这次队会即锻炼了我们的能力，又使我们懂得了很多健康知识。老师希望大家都能讲卫生，都来做健康的好儿童。男： 一年级四班“珍爱生命，健康生活”主题队会到此结束。五、 呼号。 全体起立 六、 退旗一、指导思想：根据少先队和学校计划，以迎世博，文明礼仪教育为主线，加强行为规范养成教育，切实提高我班学生的文明礼仪水平。二、活动口号：“我们是文明小使者”三、具体工作（一）德育教育1、以班级为单位，开展以“迎世博，文明礼仪伴我行”为主题系列教育实践活动。（开展一次规范戴红领巾比赛、标准敬队礼比赛，做到文明语言“十字”文明礼貌用语录像情景剧比赛，学唱歌曲咱们从小讲礼貌，礼仪小故事比赛，制作文明礼仪电子卡比赛，礼仪之星评比等），以体验、感悟、实践为活动主线，形成“讲文明、讲礼仪”的良好风气。2、结合主题式班级文化建设开展行规教育。结合学校、班级情况，选择“一周行为规范的某一方面的教育 ”，深化、细化教育。在日常学习和生活中常抓不懈，通过班机争章活动，以点带面，让学生养成良好的行为习惯。本学期行规教育的内容有：“课前两分钟预备”、“按时进校”、“爱护校园” （校园包干区的卫生打扫）；“文明用餐”、 “班级卫生 ”、“ 作业按时交”等。3、培养学生合作参与、自主管理班级的意识和能力。本学期，在行为规范常规工作过程管理中，进一步深化培养学生合作管理班级的意识，培养他们自主管理班级的能力。在参与和管理中充分体现学生的自主意识，发挥学生的自主管理能力，以促使学生自觉养成良好的行为习惯。继续开展“黑板报参与制”，争取在每期板报中都有学生参与，说出学生的心里话，通过学生自身的参与，结合语言与行为，提高学生的班级管理能力。让更多的学生参与到学校行为规范管理中，使学生在实际参与中，提高行规自觉性。4形成 “家校”教育合力机制。充分利用家校互动平台连接家长、学校两个有利的载体，通过“亲子活动” 、“家委会” 、班级网页促使家长在校外教育学生时，能和学校教育相一致，使学生获得最大发展。（二）班级建设1、配合大队部开展“今天你微笑了吗？”活动，结合班会、思品等课程对学生进行思想与行为习惯教育，逐步改正自身陋习，养成良好行为习惯。2、通过岗位轮换、专人专岗，培养学生的组织管理能力，提高学生的自主能力。3、充分利用好班级黑板报和四面展板，使它们成为学生行为规范的信息源与学习基地。4、结合大队部评比内容，从个人行为（尊敬师长、关爱同学、习惯良好）和班级意识（热爱校园、关心集体、勇于竞争）两方面对学生进行教育和培养。5、积极开展少先队雏鹰争章活动：认真完成少先队必修章的争章，以此帮助队员全面发展。5）结合学校每周行为规范要点，进行“礼仪之星（2 周一评） ”的评比，以“ 小榜样”带动示范。让更多的队员体验到成功的喜悦，同时树立好身边的榜样。6）每周工作1、每周中午重点完成“三项工作”：周一：班级大扫除，做到“一人一岗，各尽其职”。周二：班级“读报日”，老师组织学生阅读自己订的少年日报、家庭教育报，使学生在读报活动中“明道理、学知识”。周五：老师、小干部带领同学开展“十分钟队会”。活动的内容和形式可有学生自己定，从而充分发挥学生自我创新能力、培养学生主动参与、自我管理班级的能力。2、每周一组织开展一次“干部例会”，对上周班级情况的“好”与“ 不足”进行小结，并找出下周工作的“教育点” 和“ 训练点”，培养学生主动参与、自我管理班级的能力。3、每两周完成一期黑板报，做到“扣主题、内容新、有童趣、人人参与”。（三）每月工作时间 主题活动 黑板报2 月 1、寒假各项工作总结。2、制订好新学期中队（主题活动）计划。3、“迎世博，文明礼仪伴我行”主题活动启动4、班级网页的重新修改1、迎接新学期“春天的交响曲”。（2 月 9 号）2、“迎世博，文明礼仪伴我行”主题活动启动。（2 月 20）3 月 1、“三月学雷锋、三八妇女节”系列献爱心活动。2、开展一次规范系、戴红领巾比赛、标准敬队礼比赛。3、春游活动3、三月学雷锋或三八妇女节。（3 月 6 号）4、，懂礼仪、讲文明，你我共行动。（3 月 20 号）4 月 1、进行“清明感恩”中队主题活动。2、“十字”文明礼貌用语情景剧比赛5、“清明感恩”（4 月 3 号）6、“迎世博，我是小小东道主”，3、“迎世博，我是小小东道主”，世博礼仪竞赛。 世博礼仪（4 月 17 号）7、迎接科艺节。（4 月 30 号）5 月 1、科艺节。2、学唱歌曲咱们从小讲礼貌。3、制作文明礼仪卡比赛。4、召开“迎世博，文明礼仪伴我行”主题队会。8、文明礼仪大家说。（5 月 15日）9、“快乐童年”，庆祝六一。（5月 29 号）6 月 1、庆祝六一，爱心义卖活动。2、礼仪小故事比赛。3、三年级实践基地活动：邮政博物馆4、班级个性化展示5、各项材料上交，总结评优工作。10、 “复习迎考” 。（6 月 12 号）三年级我们的友谊手拉手主题中队活动方案 活动目的 通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。 活动准备 1、采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。 2、调查班中同学之间互帮互助的事例。 3、准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 一、报告人数 中队长：我们的活动即将开始，请大家做好准备。 各小队队长清点人数，报数 向中队辅导员汇报人数，请求开始活动。 二、 出旗 中队长：“出旗、敬礼、礼毕”（配乐） 三、唱队歌 “唱中国少年先锋队队歌” （配乐） 四、中队长讲话： 人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。 现在我宣布，三（1）中队我们的友谊手拉手主题中队会现在开始。 1、说说友谊故事 男：友谊是一只援助的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。 女：友谊是一抹光明的微笑，使你乐观地面对生活； 男：友谊是一座架起情感的桥梁，使你我沟通，心心相映，成为挚友。下面请听故事同学间的友谊 那一次，我跌倒了，疼得连站也站不起来，我心里好着急呀。只能一个人趴在地上。正在这时，一个见义勇为的小男孩走了过来，伸出一双温暖的小手把我扶了起来。我先是一愣，回头来一看，原来是好朋友 。 把我扶起后，并亲切的问我有没有事，那种笑，很亲切，很和蔼，给人一种温馨的感觉。他把我扶到教室时，我心里很感动，谢谢他帮助了我。队员们，你们说这不就是同学之间的友谊吗？朋友之间的友谊多纯洁啊！ 2、歌曲欣赏 女：虽然故事不是很长，却让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊。 男：是啊！友谊是一颗闪烁的明星，照亮你成功的道路； 女：友谊是一只结实的船舶，载着你向理想的海洋航行。 男：友谊使你自信地面对困难，友谊使你倔强地反抗着命运。 请欣赏歌曲 3、说关于友谊的名言 女：友谊不只是在新世纪才被人们所重视，而是从古自今就被人们所追求和向往。 男：谁能说一说关于友谊的名言 。 A：著名的教育家苏霍姆林斯基说： 友谊是培养人的感情的学校。 B：英国的哲学家培根说：如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 C：罗马的思想家西塞罗说：友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手 。 D：苏格兰诗人罗伯特布拉亥说：友谊，是心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！ 4、将心比心，换位表演。 女：马克思说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易。 男：友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 女：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看我们的自编短剧将心比心，换位思考 。 1、一个同学背着书包在走路，另一个同学在快速的朝前跑，不小心撞到了那个同学。不但没有道歉还责怪他没有靠边走，两人因此吵了起来。 2、 一个同学今天做卫生，可是又赶着去学习古筝。于是想和同桌交换做卫生的时间，可同桌不愿意帮忙。使得那个同学没有来得急去学习古筝。 男：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看（两个短剧中的演员换位，继续表演。 ） 1、撞到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，我应该靠边上走就好了，我们大家一起小心点走就是了。 ”两人手牵手高兴地离去。 2、同桌很乐意的帮助他做今天的卫生，那个同学很高兴的谢谢他，而且说，以后你有什么需要我帮忙的我一帮你 女：为什么换种想法，换个位置 ，结果竟会有如此大的变化呢？请说说你的想法吧。 （大家讨论，发表意见。 ） A：遇到别人有困难的时候，我们应该主动帮助。 B：与别人发生摩擦时，我们应谅解别人，主动找自己的不足。 C：在交往中，应多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题。这样就没有问题了。 男：对！在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ 女： 是啊！生活就好比是一张白纸，单调，平淡，乏味。 男：那么友谊就好象是支彩色的蜡笔，点缀了白纸，画出了生活的精彩，它总是使生命那样的多姿多彩。 请欣赏 6、诗歌朗诵记住友谊 永恒的美丽 男：炎炎夏日，友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙。 女：秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的亮丽的风景。 合：寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖你我的心田。 请听诗歌朗诵记住友谊 永恒的美丽 谁能够划船不用浆？ 谁能够扬帆没有方向？ 谁能够离开好朋友，没有感伤？ 友情，像一艘船， 它载着你，陪你走过风吹雨打。 友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。 友情，是你一生，最美好的情感，温暧着你的心房。 正如你说的：有时这也失败了，那也失败了，我会在你摔倒时扶你一把。 我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊 也好像我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和你分享。 伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？ 我能够划船不用浆， 我能够扬帆没有方向。 但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。 男：友谊是心中深深的眷恋，友谊是跟友人相连的一根心弦，缠绵不断，渊源流长。那我们怎么与别人相处呢？请听几位队员带来的与人相处六大秘诀 。 1、尊重别人的意见 跟别人交谈的时候,不要一开始就否定别人的意见,而应该先考虑别人意见合理的地方,从双方都同意的事情开始。 2、看到别人的作用 不要觉得只有你一个人重要,要认识到每个人都很重要,并且使对方觉得他自己是个“重要人物” 。 3、赞美别人的好处 每一个人都有被人赏识的渴望,能够及时地发现并真诚地赞美别人长处的人将受到大家的欢迎。 4、学习别人的长处 每个人都有长处,善于取长补短的人是最有力量的。 5、感谢别人的帮助 在你每天所到的地方,不妨多说几句感谢的话,留下些友善的小火花.这些小火花会点燃起友谊的火焰。 6、原谅别人的过失 人无完人,谁都会有过失.我们要多记住别人的好处,不要总把别人的过失记在心中。真诚地希望你能处理好人际关系,拥有更多的朋友。 女：感谢以上队员带来的与人相处六大秘诀！相信我们的队员都能掌握这些秘诀。有了友谊，才能谱写出一首首幽长而又耐人寻味的高歌。 男：不知不觉中，我们的队会就要结束了。下面请辅导员老师给我们讲话。 五、辅导员总结 六、呼号 七、退旗十月四年级中队活动方案 祖国在我心中 四年级联合主题中队活动 一、仪式：（放 PPT 音乐等待） 1准备部分： 女：各小队汇报人数。 （*报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告） （小队长、中队长：报告，本队应到人，实到 人，报告完毕。 ） 中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！ 2女：四年级 “祖国在我心中” 联合主题中队活动现在开始。全体起立，出旗。 （出旗曲）（注：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜，呈马蹄形行进，直角转弯。两名护旗手在后，精神抖擞。 ） 3女：礼毕，唱队歌。 （请坐） 4女：中队长讲话，大家欢迎。 二、活动过程： （一） 男: 尊敬的领导、敬爱的老师。 女：亲爱的少先队员们。 合：大家下午好！ 女：当微风吹散了 9 月的霞云，晨曦送来了 10 月的黎明。 男：当一棵大树吻合第 60 个年轮，当一艘巨轮驶离第 60 个港湾。 男、女：我们，中华民族的少年一代，迎着绚丽的朝霞，听着雄壮的国歌 ，看着冉冉升起的五星红旗，心中激动不已。 女：让我们为祖国母亲的生日喝彩。 齐：祝祖国妈妈生日快乐。 男：让我们一起为祖国母亲的生日歌唱。 女：请听歌曲祖国祖国，我们爱您 。 （二） 女：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。 男：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。 女：五颗金星像灿烂的星座。 男：红旗飘飘好像燃烧的火炬。 女：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，让我们跟随我们的队员，一起去了解我们的祖国妈妈和他的孩子！ 男：请听朗诵我们中国了不起 （配乐：钢琴曲太阳最红，毛主席最亲 ） （三） 女：黄河猛，长江壮。 男：泰山雄，昆仑莽。 齐：万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走出中国人民最风光最风情的步伐！ 女：请听快板祖国颂 （四） 女：祖国就是妈妈，没有祖国就没有家，国强则民强。 男：在祖国妈妈 60 岁生日之际。 齐：我们想深情地说一声：我爱您，祖国妈妈！ 女：请听诗朗诵我爱您，祖国妈妈 （五） 男：我们是祖国的花朵,是革命事业的接班人!我们就像小树苗一样,幸福快乐地成长。 女：请看舞蹈：我们多幸福 （六） 男：十月，是中华民族的主题；是世界人民的热点； 女：十月，是祖国母亲的生日； 男：十月，我们立长志。做个了不起的中国人。 齐：热爱祖国，继承传统，勇于创新， 奋发开拓。 女：请听合唱：绿色祖国 （配乐起歌唱祖国 ） 合：十月在收获，收获在十月。 女： 在祖国 60 周岁的日子里， 男：我们歌唱伟大的祖国，更加繁荣昌盛！ 女：在这喜迎丰收的季节里， 男：我们祝福伟大的祖国，永远年轻漂亮！ 合：亲爱的祖国妈妈，请您放心。在任何时候我们都会奋发向上，努力进取，用我们的智慧和力量，为您开拓美好的希望。 女：下面欢迎辅导员朱老师讲话。 三、呼号、退旗。 女：呼号 女：退旗 女：“祖国在我心中” 主题中队活动到此结束。畅谈进步，共享快乐主题中队会活动方案 一、活动目的： 1、通过谈进步、演进步，让少先队员人人感受进步的快乐、享受成功的喜悦，不断增强上进的信心。 2、通过活动，促进少先队员说话、唱歌、跳舞、书画等能力进一步提高。 二、活动准备： 1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。 2、排练节目 3、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。 三、活动步骤： 1、主持人宣布主题中队活动开始。 2、现场电子琴演奏、书法、绘画展示 3、女生小合唱合歌声与微笑 4、相声变了 5、舞蹈快乐宝贝 6、学生发言 7 家长发言 四、活动过程： （一）队列仪式 1、中队长：“全体集合，立正，对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。 ” 2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。 ”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息 3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队礼） “报告中队长，第 小队应到 人，实到 人，报告完毕。 ” 4、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼） 5、小队长：转身跑步归队命令本小队队员稍息。 6、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼） “报告辅导员，五六中队应到 人，实到 人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。 ” 7、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼） 8、中队长：出旗、敬礼、奏乐。 （奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼） 9、中队长：礼毕，唱队歌。 （安排指挥，辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。 10、中队长：“本次活动的主题是畅谈进步，共享快乐。下面我宣布：五六中队活动现在开始。 ” （二）活动过程 男：秋风送爽，金果飘香； 女：五六中队，喜气洋洋； 男：五年来，学校变了样； 女：五年来，我们幸福成长； 男：五六中队，60 名少先队员像一只只可爱的鹰，向前飞翔！ 女：我们进步了，我们鼓足干劲，充满希望！ 男女：畅谈进步，发扬进步，让我们明天更加阳光！你进步了，我进步了，我们进步了！ （队员谈进步） 男：他们有爱心，会感恩，环保节能记在心。 女：他们爱集体，爱劳动，遇到困难鼓干劲。 男女：讲文明，懂礼貌，礼仪常规要做到！变了，变了，他变好了！ 相声变了 （队员谈进步） 男：你进步，我进步，他进步！ 女：朱薏欣的电子琴演奏进步可不小，有请 队员电子琴演奏 队员书画展示 男：微笑创造了快乐，微笑时的你自己喜欢，别人更喜欢！ 女：微笑是我们中队又一进步！会微笑的伙伴们，上 女生小合唱歌声与微笑 （ 队员谈进步） 女：是啊，大家进步了，班级受表彰，今年我班被评为“优秀班集体” 男：我们进步了，我们高兴，爸爸妈妈也高兴，掌声有请张琦沛的妈妈！ （家长谈孩子的进步） 男女：我们进步着，我们快乐着，我们是一群快乐的乖宝贝。 舞蹈快乐的宝贝 （三）队列仪式 1、中队长：“全体集合，立正、对正看齐、向前看、稍息、立正。请辅导员讲话，大家欢迎。 ” 2、辅导员走到队伍前（敬队礼）：“少先队员朋友们，通过这次活动，我们五六中队人人寻找进步，人人畅谈进步，人人展示进步，真了不起！我们要发扬进步，不断进步！做最好的自己！”。 3、中队长：呼号（队旗下，辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！） 4、少先队员齐呼：“时刻准备着！” 5、辅导员：呼号毕。 5、中队长：退旗，敬礼！奏乐 6、中队长：五 6 中队畅谈进步，共享快乐主题中队会到此结束。 （队旗带头，依次退场。 ）师颂 中队活动方案 一、活动导入 （放录音，在好大一棵树乐曲声中引出班会主题。 ） 主持人上台（男女各一，以下简称男、女） 男：老师，妈妈！ 女：妈妈，老师！ 男：老师爱我就像妈妈一样； 女：我爱老师就像爱妈妈一样！ 男：老师的手最温暖。 女：老师的手最有力。 男：老师的心最明亮。 女：老师的心最慈爱。 男：老师就像一棵棵大树！ 女：老师就像一片片绿叶！ 男：老师，妈妈！ 女：妈妈，老师！ 男、女：今天就由我们来主持班会“师颂”。 二、活动过程 （一）给老师摆好座位 女：哎，XXX，你知道今天是什么日子吗 男：知道，今天是 X 老师的生日。 大（喊）：X 老师 （生齐唱生日歌 ，主持人伴老师上场。 ） 女：老师，以往都是您站着，今天是您的生日，我们要您坐下来为您庆祝一次生日。 师：谢谢同学们。 男：老师，您先坐，慢慢往下看。 （二）向老师献礼，表达敬爱之情 女：老师，我真想、真想把世上最美的一切献给您。 男：老师，请您收下这两份礼物吧！ 女：请听小组诗朗诵礼物 。 （8 名学生上台朗诵礼物 ） 男：我有一个甜甜的秘密。 女：我把它装进金黄的桔子里送给老师。 男：请听歌曲甜甜的秘密 。 （6 名学生上台表演歌曲甜甜的秘密 。 ） 女：音乐老师，您是美丽的天使。请听集体诗朗诵音乐老师美的天使 。 （全班学生朗诵（音乐老师美的天使 。 ） （三）讲名人尊师的故事 男：老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。 女：一批又一批的学生在您身边长大，成为社会主义现代化建设的有用人才。我们是永远不会忘记您的。 男：下面请大家听名人尊师的故事。 （生（1）讲华罗庚尊师的故事） ，生（2）讲江总书记尊师的故事） 。 ） 女：这些伟人们都这么尊敬老师，那我们平时是怎样尊敬老师的呢请大家展开讨论。 生 1：在路上，我遇到老师，主动向老师问好。 生 2：课堂上，我能认真遵守纪律，积极思考和回答老师提出的问题。 生 3：下课了，我让老师走在前面。 （四）小品表演，行为辨析 男：同学们都这样尊敬老师，可是这位同学的行为又怎样呢请看小品上课 。 （7 名学生上台表演小品上课 。小品大意：课堂上，一学生不遵守纪律，一会拉男同学的衣服，一会扯女同学的辫子。 ） 女：这位同学的行为对吗请大家讨论。 生 1：这位同学不认真听讲，扰乱了课堂秩序，这是不尊重老师的行为，是不对的。 生 2：这位同学不遵守课堂纪律，没有听从老师的教导，是不对的。 男：这位同学没有听从老师的教导，上课做小动作，不尊重老师的劳动，这是不尊敬老师的行为，这位同学，你说呢 小演员：老师，同学们，我错了，请大家看我今后的表现吧！ 女：下面请大家再看小品送礼 。 （一学生表演小品送礼 。大意如下；一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。 ） 男：请大家讨论，这种行为对吗 生 1：这位同学平时不认真学习，却用送礼来表示对老师的尊重，这是不对的。 生 2：尊敬老师应该是尊重老师的劳动，好好学习，听从老师的教导，所以说这是不对的。 男：这位同学用送礼的方式来表示对老师的尊敬，这样做是受了社会上不良风气的影响，是不对的。我们应该好好学习，听老师的话，长大了为祖国作贡献，这才是对老师最好的尊敬，同学们，你们说呢 生（齐）：对！ 女：那么，我们在尊师方面还有哪些做得不够的呢请大家继续讨论。 生 1：我平时见了老师就躲在一边，不敢向老师问好，这是不对的，我今后一定改正。生 2：我不能认真完成老师布置的作业，是不尊重老师劳动的行为，我也一定改正。 男：每个人都会有缺点，希望大家今后能克服缺点，努力做一个尊师的好学生。 （五）欣赏舞蹈 女：小时候，我就有个愿望，长大了当一名老师。 男：老师说：“长大后，你就成了我！” 女：请欣赏舞蹈长大后我就成了你 。 （生上台表演舞蹈长大后我就成了你 ） （六）赞老师 里：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。 女：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。 男、女：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。 男：因为您在课堂上讲的每一句话， 女：在作业本上批改的每一个标点， 男、女：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！ 女：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。 男：接下来访同学们说一说，你把老师比作什么呢 生 1：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。 生 2：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。 生 3：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。 生 4：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。 生 5：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。 生 6：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。 生 7：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。 三、活动小结 男：老师的工作是神圣的。 女：老师的工作是伟大的。 男：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。 女：全体起立！ （女领，全班齐）我们宣誓：无论何时，无论何地，永不忘老师的培养和教育！ 男：下面请老师给我们做活动总结。 师：同学们，今天的班会开得相当成功。我希望你们能够记住自己的誓言，在老师的教导下，好好学习，为祖国的四化建设作出不懈的努力！ 女：最后，让我们来唱支歌吧！（生齐唱每当我走过老师窗前 ） 。 男、女：（在乐曲第当我走过老师窗前中大声宣布）今天的主题班会到此结束。当好值日生中队活动方案 活动目的 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生. 活动准备 1.认真值日是爱劳动的表现. 2.要认真负责地当好值日生. 活 动 过 程 一,整队集合,各小组清点人数,征求辅导员意见,中队长宣布开始 二,出旗,敬队礼 三,齐唱队歌 活 动 内 容 1,激发兴趣引入活动 同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么 (引导学生说出:这是一个干净整洁的教室.在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快.) 今天哪几个同学值日 你们给大家说一说是怎样值日的 今天值日生对工作负责吗 (同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动,对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责) 小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:“当好值日生“) 2.情感教育(投影情境画)图地面有果皮,纸屑,泥块等;图桌雅得很乱,黑板没擦;图笤帚,拖把,水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么 有什么感受 (学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等) 3.怎样当好值日生出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水,有的扫地,有的拖地,有的擦桌椅,有的摆桌椅)这些事怎样才能做好呢 4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢 (引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生.) 5.辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么) 下雨了小明两脚都是泥,就进了教室; 玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘; 小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水.“强强说:“我是摆桌椅的,我不去.“小兰跑过来说:“我去.“ 今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下. 6.夸夸这些值日生 各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的. 给优秀值日生赠小红花,并发小奖品.小学四年级中队会活动方案中队有我更精彩 一、活动目的： 创建属于我们班自己的文化，拥有属于自己的特色，充分发挥学生的主体意识，鼓励学生人人参与，在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育，使班班级文化充分地融入每位学生的心田。 二、队会仪式：（略） 中队长讲话： 亲爱的少先队员们: 你们好！为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“中队有我更精彩”主题中队会，希望大家在这次队会中积极发言、积极展示自我。我宣布：“中队有我更精彩”主题中队会活动现在开始。 三、活动过程： 甲：走进四二中队，迎接您的是 46 张淳朴、可爱的笑脸。 乙：今天我们四二中队，要举行“中队有我更精彩”主题中队会，大家是兴高采烈，昨天晚上我兴奋的一夜没合眼。 甲：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？ 乙：那哪能呀？我自信，我是最棒的！队员们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！） 甲：瞧见了吧，我们四二中队就是这样，时时处处都充满着自信。 乙：我们中队有一个响亮的名字，那是雏雁中队。 甲：队员们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请队员们说说这雏雁中队的含义。 队员 1：大雁是最守纪律，最懂得团结合作的动物。我们就像那正在长大的雏雁一样，守纪、团结，同心协力，以自己的实际行动遵守班级的各项制度，维护班级的荣誉。 队员 2：我知道当大雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁群一字排开成 V 字型时，比孤雁单飞增加了百分之七一的飞行距离。从中我得到了这样的启示：与拥有相同目标的人同行，能更快速，更容易地到达目的地，因为彼此之间能互相推动。 队员 3：不论何时，当一只雁脱离队伍时，他马上会感受到一股动力阻止他离开，借着前一只伙伴的“支撑力”他很快便能重新回到队伍里。如果我们与大雁一样聪明的话，我们就会留在与自己目标一致的队伍里，而且乐意接受他人的协助，更愿意协助他人。 队员 4：当带头的雁疲倦了，他会退回队伍，由另一只取代他的位置。从中我知道了在从事困难的任务时，要轮流担任是有必要的，也是明智的，因为我们都是互相依赖的。 队员 5：队伍中后面的雁，会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。我们要互相鼓励共同进步。 队员 6：领头雁是最强壮的，我要时刻努力，锻炼、提高、充实自己，为能胜任领头雁的工作而做好充分的准备。 队员 7：当有一只雁生病或受伤时，其它两只会由队伍飞下协助及保护他，这两只雁一直到他康复或死亡为止，然后他们自己组成队伍再开始飞行，或者去追赶上原来的雁群。如果我们与大雁一样聪明的话，我们也会伸出援助之手，互相扶持，共同进步。 乙：说得太好了！我们根据大雁的精神确定了我们的班风是团结、协作、进取。 甲：就在我们有了班名时，我们每一个队员心中也有了自己的计划。下面就请听一听队员们的计划。 队员 1：我代表第一小队队员，我们一小队要做勤劳的雏雁，在学习上要勤于思考、勤于动手，学到科学知识。在劳动中，我们要脏活累活抢着干，把教室打扫的干干净净，让大家在明朗的教室里舒心的学习。 队员 2：我代表第二小队发言，我们要做健壮的雏雁，有了好的身体才能更好的投入到学习中去。我们要发挥我们小队的优势带领大家参加各项体育活动。每周三下午四点到五点，我们会举办多种趣味体育活动。希望队员们积极参加，让我们健健康康的成长。 队员 3：我们第三小队的队员要做学习上的领头雁。那是因为领头雁是为雁群服务的，有奉献精神，就像雷锋叔叔一样“全心全意为人民服务”。在学习上，只要大家有疑问，我们都会热心解答，我们不会的可以一起请教老师。希望我们的雁群里的每一只雏雁都能扎实的学到最好的本领。请队员们放心，我们一定能做到！ 队员 4：我们第四小队要做快乐的雏雁。因为我们队每天都非常的快乐，学习快乐、读书快乐、成长快乐，所以我们要把这种快乐带给每一位同学。希望每一位队员都可以天天开心、天天快乐，跟我们一样快乐的学习、快乐的读书、快乐的成长！ 乙：大家说得太好了，我们就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱） 甲：家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。 乙：家的和谐，家的温馨要*我们共同创造。 甲：这个大家庭*你、*我、*他。 乙：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。 诗朗诵：我们和我 甲：现在我要告诉大家一个好消息：我们的班徽在众多优秀方案中脱颖而出，这枚班徽的设计最贴切的代表了我们四二中队的特色。下面有请它的设计者王卓为大家展示。 班徽含义：这枚班徽是有几只大雁与初升的太阳组成的。这绿色的大雁象征着我们每一个朝气蓬勃的同学，这太阳升起的方向就是我们努力的方向。让我们一起团结协作，搏击长空，朝我们共同的目标努力。让我们一起飞越梦想，超越自我！ 乙：队员们，你们有没有发现，我们的班级体正在朝着一个共同的方向前进。 甲：在前进的道路中，要想走得更快、更稳，就要有一套利于我们发展的制度。在队员们的献计献策中，我们自己制定了中队公约。公约如下： 1. 班级成员人人平等，人人享有班级权利和履行班级义务。 2. 尊敬老师，热爱班级，关心学习或生活有困难的同学。 3. 不拖拉作业，让老师放心、省心，不断提高作业的质量。 4. 少说闲话，不口吐脏言，课堂上多发言。 5. 课间活动有秩序，不乱冲、乱跑，注意课间安全。 6. 展示特长，发扬个性；敢于表现自己，敢于批评自己。 7. 尊重同学，关心集体，为班级的腾飞尽自己的最大努力。 8. 诚实守信，不说谎话，做了错事要敢于承认。 9. 敢说、敢言、敢当，抵制不良作风，维护一身正气。 10.保持环境整洁，从我做起，珍惜他人的劳动成果，树立优秀形象。 乙：相信在“班级公约”的提醒下，我们的雏雁中队可以飞得更高、飞得更远。 甲：如果说，中队是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。我们将扑进你的心窝，随着你的脉搏生生不息，起起落落。 乙：如果说，中队是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。将在你的怀抱中生根、发芽，结出硕果，作为回报。 甲：我们的回报就是以我的精彩来成就中队的精彩，因为中队有我才会更精彩。 乙：最后让我们齐呼奋斗目标：“飞越梦想，超越自我！” 辅导员讲话：观看了这次主题队会后，蔡老师深有感触。如果说集体是一条船，同学们便是那水手，你们用汗水架起了帆，让它乘风破浪，扬帆远航！如果说集体像那高大的皂荚树，那么同学们便是那枝干和树叶，撑起那一片碧绿的天空。而集体更像一个火炉，在那温暖的包围中，同学们更多的是学会了关心，懂得了奉献。如果说集体是一队雁群，那么，你们就是那拥有坚实羽翼的雏雁，共同构成了互助的“人”字图案。那么，我们还等什么，每个人再努力一点点，46 个同学就会创造出更加精彩的四二中队。 三年级我们的友谊手拉手主题中队活动方案 活动目的 通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。 活动准备 1、采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。 2、调查班中同学之间互帮互助的事例。 3、准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 一、报告人数 中队长：我们的活动即将开始，请大家做好准备。 各小队队长清点人数，报数 向中队辅导员汇报人数，请求开始活动。 二、 出旗 中队长：“出旗、敬礼、礼毕”（配乐） 三、唱队歌 “唱中国少年先锋队队歌” （配乐） 四、中队长讲话： 人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。 现在我宣布，三（1）中队我们的友谊手拉手主题中队会现在开始。 1、说说友谊故事 男：友谊是一只援助的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。 女：友谊是一抹光明的微笑，使你乐观地面对生活； 男：友谊是一座架起情感的桥梁，使你我沟通，心心相映，成为挚友。下面请听故事同学间的友谊 那一次，我跌倒了，疼得连站也站不起来，我心里好着急呀。只能一个人趴在地上。正在这时，一个见义勇为的小男孩走了过来，伸出一双温暖的小手把我扶了起来。我先是一愣，回头来一看，原来是好朋友 。 把我扶起后，并亲切的问我有没有事，那种笑，很亲切，很和蔼，给人一种温馨的感觉。他把我扶到教室时，我心里很感动，谢谢他帮助了我。队员们，你们说