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课题:8 艰难的国运与雄健的国民主备:吴婷 审核: 审批: 班级: 学习小组: 姓名:【学习目标】1.知识和能力目标:了解时代背景和作者。理解文中精彩的比喻所蕴含的哲理及洋溢的情感。 体会作者的豪情壮志,感悟雄健精神对我们的现实意义。2.过程与方法目标:以学习小组为平台,通过自主、合作、探究的学习方式,通过反复朗读,理解本课内容,体味作者的思想感请。3.情感态度与价值观目标:欣赏文章浩荡雄奇的语言,感受先生博大磊落的英雄气概和非凡的人格魅力。培养民族责任感。【学习重点】欣赏文章浩荡雄奇的语言,感受先生博大磊落的英雄气概和非凡的人格魅力。【学习难点】学习本文借生动形象的比喻来说理的写作方法。【自主预习】 作者简介李大钊(18891927),字 ,河北乐亭人。1918 年与陈独秀创办每周评论,并参与新青年的 编辑工作,致力于 马克思主 义的研究、 传播,宣传反帝爱国思想,成为 的领袖之一。 1920 年 9 月,在北京成立共产主义小组,成为 的创 始人之一。1927 年 4 月 28 日,被奉系军阀张作霖杀害于北京,时年仅 38 岁。李大钊不仅是伟大的马克思主 义者,也是一位学者和 诗人。他的诗文被鲁迅誉为“ ”。著作有守常文集等。写作背景这篇小品文写作的年代,正当五四运动高潮过后。封建军阀与帝国主义相勾结,加紧 了对中国人民的压 迫,加 紧了对新文化运动 的破坏。社会黑暗到了极点。远东二中导学稿 七年级语文下总计 8 期 2大多数正直的有爱国心的人们,在黑暗中徘徊,苦于找不到光明,精神疲惫。针对这种现实和精神状态,李大钊大声疾呼,振 奋雄健的民族精神,在当时,给人们以极大的鼓舞。1. 根据拼音写汉字或给加点的字注音。一 xi( )千里 丛山 di( )岭 险 jn( )奇 q ( )横生 浊( )流滚滚 qq ( )2解释下面词语。逼狭:阻抑:雄健:回环曲折:亦复如是:3认真阅读课文,用铅笔在文中勾画出自己不理解的语句。家长签字: 【目标导学】1. 学生阅读学习目标。 2. 教师解读学习目标。【自主学习成果展示】1.组内检查“自主预习”完成情况。2.组员黑板展示成果。3.组长点评,同学纠错。【合作探究】(学生独立完成小组研讨全班交流点评拓展)探究活动一(理解内容)1请联系文章的具体语言,结合当时的历史背景,说说“艰难的国运”是怎样的一种命运,“雄健的精神”是指什么精神?七年级语文(下)8艰难的国运与雄健的国民第 3 页 共 5 页2读一读文章最后一句话,怎样理解作者所说的“趣味”?3你从李大钊先生的文章中感受到他怎样的人格风范? 探究活动二(品析语言)本文用一系列比喻来说理,既生动形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻,表现了作者什么情怀?【课堂小结】(对照学习目标来谈,自由发言, 课代表整理归纳)【拓展延伸】从这篇课文中我们感受到李大钊先生的强烈的民族责任感 ,他用他的生命诠释了“雄健的国民”的含义,李大钊先生对人生乐趣的表述,实际上也是对人生意义的一次庄严的思考。学了此文,想一想: 今天的中华民族,国运昌盛,我们还需要“雄健的精神”吗?(可联系国际形势及国内曾发生过的自然灾害,如洪灾、雪灾等。) 怎么做,才算得上“雄健的国民”?【课堂检测】先生们,请进入波兰一九四四年初冬,苏联反法西斯卫国战争曙光初现,德国 R 集团军群在加里宁格勒城下被击溃。一支苏联骑兵部队,千里追袭德军残部,追了六天六夜,第七天拂晓来到了一个陌生的地方。眼前,左侧是一片高隆的草坪,草色结霜;右侧稍远处,是一潭溪水。昨夜里北风骤降,溪水凝冰;再远处,隐隐一带森林。4两名红军指挥员纵马跃上高坡,在马上共同展开巨大的军事地图,一寸一寸地点戳着寻找,希望能找出这是什么地方。正找着,一个人从桥对面的森林里走了出来。那人樵夫打扮,衣衫褴褛面容憔悴,扛着一柄斧头和一担滴着露水的青柴。“喂,你是谁,这里是哪儿?”红军指挥员扬鞭问道。“你们是谁,来这儿做什么?”樵夫反问道。“我们是苏联红军,我们在追击敌人。”樵夫放下斧头和青柴,脱帽深深鞠了一躬:“那么,请您和您的马离开草坪,不要站在那上面。”“你究竟是谁,怎么敢这样和我们说话?”指挥员显出了几分恼火,四周的红军战士们马刀闪闪,枪刺晃动。“请您和您的马离开草坪,不要站在那上面。”樵夫面不改色地重复道。大校和上校对视一眼,提缰缓缓走下草坪。“谢谢,”樵夫说道,“我是波兰公民涅里克。也许你们会说,波兰版图已经不存在了,早在七年前就被纳粹和列强第三次瓜分了,但祖国永远在她的儿女心中。你们刚才的马蹄下,是从前竖立着波兰界碑的地方,也是将来一定会重新立起波兰界碑的地方。七年前,为了界碑不让纳粹拔掉,手无寸铁的波兰人与强盗殊死抗争,在这块草坪下,不仅埋葬着界碑,也埋葬着我的父亲、叔叔和我的兄弟。我是纳粹血洗村庄之后唯一的幸存者和见证者。现在”樵夫说到这里停顿了一下,弯腰从青柴枝里摘下一朵白色的野花,缀在胸前,向身后平挥手臂,“先生们,请进入波兰。”数千名武装到牙齿的红军战士全体下马,向樵夫立正,敬礼。战士们上马,提缰向右绕过草坪,战马啾啾,坚硬的马蹄磕碎冰面,从刺骨的水流中穿溪而过。1.小说主要讲述了一个什么故事?用简洁
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