比喻性话题作文审题指导及例文分析

比喻性话题作文审题指导及例文分析番禺中学 岳俊丽审题就是对题目的含义、范围和要求的审订。由于高中学生作文存在主题先行特点的特殊性，故而审题也有其自身的特征，审题的关键任务就是立意。即解决文章该写什么的问题；再加上由于高考作文受时间的限制，故审题必须突出“快”字。一般情况而言，完成审题立意，应明确要求不得超过五分钟。在高考的临战状态下，必须在 1 小时左右成文，所以在应试训练中，就要求我们快速审题，经常限时性的进行审题训练。审题的一般要点1把握题旨，明确要求。高考的作文命题，大都包括两个部分，一是标题或材料本身，二是提出具体的要求。要求部分包括字数、文体、重点范围、标题或表述的方式等的限定，这些都是制约作文的因素，必须首先明确。2准确而全面地理解题意。所谓准确、全面，就是对作文试题上展现的各个部分仔细地审读、揣摩，确切了解它们的含意。审题的准确与否，全面与否，将决定文章的内容和形式是否符合要求，决定构思能否朝正确的方向展开，可以说它决定了文章的基本命运。比喻型话题审题三条原则：1要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。2要有整体意识，不要只抓住一点不放。3比喻型的话题要善于从所提供的材料中去找到理解的突破口。材料就是用来帮助我们理解比喻的。当拿不准本体时，所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。【作文题】阅读下面材料，根据要求作文。有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠， 这颗珍珠晶莹圆润，美 丽无比，价值连城， 渔夫爱不释手。美中不足的是，珍珠上有个小小的黑点。渔夫心想，要是能把珍珠上的小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。可是剥掉一层，黑点仍在； 渔夫不断剥下去，等到黑点没有了，珍珠也被削剔得荡 然无存了 。在 对人或其他事物的态度和方式上，常常有人犯了像渔夫一样的错误。请以“珍珠上的小黑点”为话题写一篇文章，自拟题目，自定立意，文体不限，不少于 800 字。【限时命题构思】例一 学会包容“黑点”开头：几根锐刺不能抹杀玫瑰的美丽，一个小黑点不能遮盖珍珠的晶莹，同样，不能因为一点小小的缺陷就否定一个人的价值。因此，面对别人的“ 小黑点”，我们就应该学会包容。学会包容 “小黑点”，能 维持一段纯真的友谊。结合自己的亲身经历谈。学会包容“ 小黑点”，能体现一个人的品性修养。论据 1：蔺相如包容廉颇的小肚鸡肠、傲慢无礼，让人看到了他“先国家之急而后私仇” 的博大的胸怀，并成就了廉颇“负荆请 罪”、赵国“ 将相和”的美谈。论据 2：鲁迅和青年的故事。有个并不太熟的青年，靴子破了，跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆，光着脚往床上一躺，让鲁迅先生提着靴子上街，给他去找人修 补。他睡了一觉醒来，还埋怨补得太慢，劳 他久等呢。鲁迅包容青年的无礼，正体现了他对青年的爱护，对国家民族未来的关心。学会包容 “小黑点”，能使人与人之 间和谐相处。父母与子女之间，老 师与学生之间沟通会更容易。结尾：你如果欣赏塞北的雪景，就必须包容它那难耐的严寒；你如果欣赏江南的秀丽，就必须包容它那气候的潮湿；你如果想领略泰山的壮丽，就必须包容它那山路的陡峭。学会包容“小黑点”，享受精彩人生！【点评】此构思有话题包容宿构的影子，虽然开头结尾都点到了“小黑点不能遮盖珍珠的晶莹”之意，也扣住了话题和材料，但两个论据的角度都有偏颇之处，需要斟酌。例二 善待“黑点”开头：一颗到手的晶莹圆润的大珍珠，却出乎意料地化为乌有，为什么？只因渔夫容不下那上面的一个小黑点。其实，万事万物都和珍珠一样，有着 这样或那样的缺陷和不足，我们一定要吸取渔夫的教训，善待他人的“ 小黑点”，万万不可吹毛求疵，这于人于已都是大有裨益的。善待他人的 “小黑点 ”，能 给别人带来自信。 结合中国的家庭和学校教育谈。善待他人的 “小黑点 ”，也能使自己更快 乐。结合父母与子女之间，老 师与学生之间关系的处理。相反，如果事事吹毛求疵、斤斤 计较，只会 给自己带来麻烦和痛苦，使自己陷入困境。计较别人的错误， 实际上是拿别人的错误惩罚自己。结尾：俗话说：“ 水至清 则无鱼，人至察 则无友。 ”我们应向种树郭橐驼传学点树人之道“ 顺木之天然 ”，善待他人的“小黑点 ”，同时给予适当的引导，利人也利已，何乐而不为呢？记住：人一时的过失，上帝也会原谅的！【点评】此构思切合题意：“在对人或其他事物的态度和方式上，不要犯像渔夫一样的错误，不要吹毛求疵。”文章开头点明话题，并确定了准确的立意，排比递进的段落安排有利于说理。结尾也有特色，运用了熟语、名言，还有课本中学过的文章来强化主题指向，有可取之处。作文训练题及审题指导广州市高三语文中心组一、并列式话题1阅读下面的文字，按要求作文。中国象棋有三十二枚棋子，每一枚都有自己的位置。车、 马、炮纵横驰骋，杀伤力强；兵卒相对是弱子，它步步为营，一般情况下，其 杀伤力大不如车、马、炮，所以有“弃卒保 车” 之着。但是，如果运用得当，兵卒同样能发挥出色的所用，甚至能斩将夺帅，决定棋局的胜负 。人生如棋。人的一生，在不同的时期会处于不同的位置，我们应根据所处的位置发挥不同的作用。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“位置与作用”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体自定，不少于800 字。【审题提示】可从这几个角度立意：每个人的位置可能不同，但各有其作用。不同的人，所处的职位有高低之别，岗位有显要与平常之分，但都可以发挥自己的作用，做出一番成绩。只有寻找到适合自己的位置，才有助于发挥自身的作用。 （五中 林子勋）2阅读下面的材料，根据要求作文。“地球第三极珠峰大行 动”主题活动在 2006 年 1 月 7 日下午启动，整个活动亮点多多，其中包括组建国内第一支环保登山队、建立地球海拔最高的教育工作站以及定期进行珠峰地区的环境教育宣传工作等。据悉，新成立的国内第一支“ 中国珠峰环保登山队”将包括中国西藏登山队员和历届珠峰环保大行动的志愿者。除了每年 为珠穆朗玛峰进行清扫行 动外，他 们还将联手完成对中国名山大川的环境清理工作。请以“人与自然”为话题，写一篇文章。【注意】所写内容必须在话题范围之内；立意自定；文体自选；题目自拟；不少于 800 字；不得抄袭。【审题提示】可从这几个角度立意：自然对人类的发展所起的作用。人类的发展对自然的影响。人与自然和谐统一。 （五中 林子勋）3阅读下面的材料，根据要求作文。时针和秒针是一对好兄弟。一天，时针冲秒针抱怨道：“ 每天都得来二十四次三百六十度转体，累死我了。”秒针不紧不慢地对时针说：“没有啊，我每天一下一下慢慢来，每转完一下，我就将下一次作为要实现的目 标，到了最后也 觉不出累来。不知不觉地我竟转了你的三千六百倍。”也许我们实现的目标太多了，结果老是迷失和被淹没在各种目标中，以致容易产生挫败感。我们为何不分清短期目标和长期目标，选择最重要的事先做。每天专注地做好今天该做的事，我们就会发现，那些遥远的不切实际的东西都是自己行动的累赘，而那些最近的目标才是追求的快乐所在。正如秒针一样，只要我们奔着每个小目标坚持不懈地努力奋斗，总能意外地发现成功并不是那么遥不可及，高不可攀的。请以“远大理想与近期目标”为话题，写一篇不少于 800 字的文章，除诗歌、戏剧外，文体不限。【审题提示】这是一个并列型话题，“远大”和“近期”是一个矛盾统一体。没有“远大”，行而不远；没有“近期”，如空中楼阁。像秒针一样把目标分解，成功就在今天。（42 中 刁育松）二、独词式话题1阅读下面的文字,根据要求作文。“较量”一词在词典中这样解释：用竞赛或斗争的方式去比本领、实力的高低。在现实生活中，“较量”无处不在。譬如，警察与罪犯，商家与消费者，写手与读者，演 员与观众，雇主与雇员都存在着较量；在中国新一轮的经济和社会发展中，城市与城市之间、城市 带与城市带之间，也正发生着悄悄然却激烈的 较量；较量有时是无形的，有时又是有形的请以“较量”为话题，写一篇文章，不少于 800 字，文体自定，题目自拟。【审题提示】一、审材料。1“较量”的含义。2举例说明“较量”存在哪些方面。3较量的形式。较量：用竞赛或斗争的方式去比本领、实力的高低。竞争：为了自己方面的利益而跟人争胜。二、立意。1是什么？见原材料，人类社会，自然界，人与自然等。(时时处处有较量)2为什么？社会的发展需要较量；较量又推动了社会的发展。较量能维护正义；较量能提高水平；较量能增进了解；较量能达到双赢有没有不好的较量？恶性竞争，最后双输。如：鹬蚌相争、六国破灭、倾销（点到即可，不宜大篇幅展开）3怎么办？较量要有“道”（规则、道德）。较量须具备相应的实力。（有心无力，无功而返）较量要讲方法：认清形势、了解对象；把握分寸，不因小失大；要有良好的心理素质、智慧、勇气 （广大附中 尹宏燕）2阅读下面的文字,根据要求作文。桥是生活中很常见的事物，人们 通过桥渡河，城市通 过立交桥缓 解交通压力，古诗中有“小桥流水人家”的句子，汉语还 有“ 鹊桥”“心桥”的说法，等等。那么，关于桥，你有哪些理解？哪些想法呢？请以“桥”为话题，写一篇文章，不少于 800 字，文体自定，题目自拟。【审题提示】材料点明了“桥”的沟通作用和审美作用，文章可实写桥，通过介绍各种各样的桥，说明桥的沟通作用；也可从实到虚，从现实中的桥写到沟通人与人心灵的心桥；还可以只写心灵之桥；还可以写古典诗歌中的桥带给人们的审美享受但不能写桥上的故事，把文章的主体转移到故事上，而桥只作为一个线索出现。 （广大附中 尹宏燕）三、动宾式话题1阅读下面的材料，根据要求作文。一个老太太，有两个女儿，一个卖伞，一个卖粉皮。晴天 时，老太太愁眉不展： 卖伞的女儿生意不好啊！雨天了，老太太泪水涟涟：卖粉皮的女儿赚 不到钱啊！邻居知道了，就 劝老太太：你真有福气，晴天时，卖粉皮的女儿赚大钱；雨天时，卖伞的女儿生意兴隆。从此，老太太脸上写满幸福。很多时候，人们往往对自己的幸福看不到，而别人的幸福却很耀眼。想不到，别人的幸福也许对自己不合适，更想不到，别人的幸福也许正是自己的坟墓。请以“感悟幸福” 为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇不少于 800 字的文章。【审题提示】1首先审话题。话题是一个动宾短语，题眼一般在动词，所以弄懂“感悟”的含义很重要。“感悟”的意思是“有所感触而领悟”，即包含两层意思：先是面对一件事（或物）有所感触，然后才有所领悟。“感悟”的对象是“幸福”而不是别的。2审提示语。“很多时候也许正是自己的坟墓”这段提示语帮助我们更好地理解话题的含义，即命题者的意图。提示语多次提到“自己的幸福”，很显然，命题者希望我们“感悟”的是“自己的幸福”而不是“别人的幸福”。3审材料。材料中老太太总是为自己的两个女儿“愁眉不展”，后来在邻居的提醒下终于感悟到自己的幸福，从此脸上“写满幸福”。立意：我们要学会感悟自己的幸福。记叙文可写平常面对父母亲对自己的爱无动于衷，直到经历过一件事，自己才深深感悟到，其实自己已经很幸福。议论文可举历史上的文学大师因为感悟到自己的幸福，所以面对困境，才有了活下去的勇气，才留下了传诵千古的诗文名作。 （97 中 宋彩仪）2阅读下面的材料，根据要求作文。 一位在商场工作的朋友告诉我，每次让顾客投票挑选优秀店员时，有一位收银员总会名列榜首。原因当然是她彬彬有礼，热情待客，更重要的是，她有一个深受顾客欢迎的好习惯每次找钱给顾客，她总会在抽屉里拿出最新的钞票。注重细节，以人为本，就会赢得他人的尊重与喜欢，其实这也是一种生财之道，为政之方呢。生活中你有这样的经历与体验吗？请以“注重细节”为话题写一篇文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不得少于 800 字，不得抄袭。【审题提示】1首先审话题。关键词语是“注重”而不是“注意”，“注重”除了“注意”外，还有“重视”之意，即“注意并重视”。“注重”的对象是“细节”细小的环节。2审提示语。“注重细节，以人为本你有这样的经历与体验吗？”这段提示语透露两个信息：一是注重细节的结果就会赢得他人的尊重与喜欢，是一种生财之道，为政之方；二是“生活中你有这样的经历与体验吗？”在写作中要联系自己的生活实际。3审材料。那位店员每次总会在抽屉里拿出最新的钞票找给顾客，正因这个细节，她每次都能当选为优秀店员，可见注重细节可助人成功。立意：注重细节，就会赢得他人的尊重与喜欢。可写生活中自己的亲身体验，也可举历史上注重细节而功成名就或不注重细节而失败的事例，写议论文要注意联系自己的生活实际。（97中 宋彩仪） 四、主谓式话题1阅读下面的材料，根据要求作文。提起东晋著名诗人陶渊明，人们便会自然而然地想到他那篇脍炙人口的桃花源记，想起他笔下的“ 桃花源”。 “桃花源” 是作者心中的梦，作者借此寄托了对美好生活的理想及憧憬。 在现实社会中，每个人也都有自己心中的梦，也有着自己的理想与追求。请以“心中有个桃花源”为话题，写一篇不少于 800 字的文章。【要求】立意自定。题目自拟。文体自选，但诗歌和剧本除外。【审题提示】“心中有个桃花源”，关键是要搞清楚“桃花源”的特定的文化内涵。首先，此“桃花源”非彼“桃花园”，它是由陶渊明所塑造、成就的“桃花源”一个静谧、平等、和谐的理想国而引申出来的特殊的象征物。当然，它可以是如陶氏类似的一种追求，如同诗经硕鼠中所言“适彼乐土，爰得我所”；但也更可用以象征世俗尘世的人们的一种理想的境界和精神状态，而这又可以是因人而异的。既是“有个”，就意味着还不曾是现实，而是一种设想，或者是一种追求。也正因如此，引发出的心理、思考、幻想和分析议论便会异常丰富和奇妙。从这一意义上讲，写作此文的过程，应该是一次极具冲击和刺激的生命体验，是一次极具深度和情感内涵的心灵洗礼。 （省实 范筠桦）五、偏正式话题1阅读下列文字，根据要求作文。常识告诉我们，西瓜总是圆的。如果有一天，我们看到一只方型西瓜，是何种反应？怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其 实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜据报道，日本农民早在上世纪就中除了方形西瓜。在生活的其他方面，我们也会碰到类似的情形。存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为话题，写一篇文章。【要求】立意自定。题目自拟。文体自选。不少于 800 字。不得抄袭。【审题提示】这是一个限制性较强的话题。从形式上看，它是一个偏正式的结构话题，指出是“生活中的”，思维的定点应确立在生活中类似的情形；但它同时又是一个带有比喻义的话题，“方西瓜”指的是生活中的新事物。再考虑到话题材料以及提示语中“其实不必怀疑”、“存在会不断改变我们对世界的看法”等关键语句的限定，我们可以知道：本题其实要求我们谈“如何面对新事物”“一切都有可能”。文章立意可以是：“善待另类”、“坦然地接受生活中的新事物”等。 （16中 汪晓湘）六、填空式话题1阅读下列材料，根据要求作文。生活中，有许多美的事物：出淤泥而不染的莲花；鲜艳如火的木棉花；中通外直的竹子；天苍苍，野茫茫的草原；高耸入云的山峰；海纳百川的大海。它们或纯洁，或灿烂，或挺拔，或苍凉，或雄伟，或广博。请以“_的美”为话题，写一篇文章。（横线里的词语必须从加点词语中选择）【注意】所写内容必须在话题范围之内；立意自定；文体自选（除诗歌外）；题目自拟；不少于 800 字；不得抄袭。【审题提示】表面上看，这是一个非完整性的话题，但根据题意，将其完整，如：“纯洁的美”或“灿烂的美”等，它就是一个偏正结构的话题。中心在“美”。“纯洁”、“灿烂”等，是限制“美”的写作范围。而无论选择哪一个修饰语，文章都应在材料的提示下，从自然之美联想到人的某种（纯洁、乐观、坚韧等）精神、品德、气节等等之美。 （16 中 汪晓湘）2阅读下列文字，根据要求作文。一只海蚌对它旁边的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又 圆，我真苦恼。” 它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦，我里里外外完整无缺,安然无恙。”这时正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完整无缺的说道：“ 是的，你的确完整无缺,安然无恙。但你要知道，让你的同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往往历经磨难，走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历吗？对痛苦有何认识？请以“痛苦 ”为题目，写一篇作文。要求：在空缺处补上一个词，或者一个短语，使之变成一个完整的题目；话题提供的材料，在作文中可以使用，也可以不用；除诗歌外，文体不限；书写工整，不得少于 800 字。【审题提示】1拟题。根据材料和说明提供的内容，我们可以得出这样的推论：痛苦是有价值的，痛苦是必要的，痛苦是无法避免的，痛苦并非如某些人想象的那样可怕或者令人深恶痛绝那么，我们可以补上一个词，或者一个短语，把它变成一个完整的题目。根据立意的不同，可以有很多题目可命，姑且命作痛苦是生命的厚度2解题。没有人不希望自己一帆风顺，但是，绝对的一帆风顺是没有的，在人生的长河中，或多或少，或大或小，总会遭到一些挫折或不幸，从而使我们感到痛苦。巨大的痛苦，足以彻底摧毁一个人的毅力和斗志，那样的痛苦我们应该尽量避免；适度的痛苦，是有价值的，它可以增加我们生命的厚度。不同的人，其内涵千差万别；不同的内涵，形成生命厚度的差别。我们都希望自己是有内涵的，也就是希望自己的生命是有厚度的厚度从何而来，从痛苦中来。一个人，只有经受过足够多的痛苦，并且没有被打倒，仍然坚强，依然奋斗，对生活充满信心，这样的人，生命就有厚度。一个生命有厚度的人，能够经得起风浪，不会轻易搁浅或者抛锚；能够体会生命的本质，不会一味地抱怨或者怨天尤人，他们像秋天一样，成熟、稳重、不张扬、不炫耀。当我们一帆风顺的时候，要时时保持警惕；当我们遭受痛苦的时候，要心存感激，那是上天对我们厚爱，为了给我们的生命增加厚度。3适应文体：议论文、记叙文、散文。 （育才中学 刘溪）七、比喻式话题1阅读下面的材料，按要求作文（60 分）鱼靠着能胀缩的鳔，储气浮沉。但鲨鱼无鳔，它需要拼命游才能不葬身大海。那是它的悲，也是它的幸。结果，它成 为海上霸王。鲨鱼无鳔却成为海上霸王，这“无鳔”现象引发我们什么感想呢 ?请以“无鳔”为话题，写一篇文章。要求自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。【审题提示】这是一种比喻型的话题作文。写这样的话题作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。譬如在城市的一些闯荡者、打工者，他们无钱无房无户口使他们无“鳔”，他们四处游荡，不惧深浅，生命力旺盛，最终他们成为太鲨大鲸大鳗，这无不启迪我们应自强不息才能变劣势为优势。注意：写这类话题时一般应出现这个喻体，然后再引申到本体。（培英中学 林泽权）2阅读下面的材料，按要求作文（60 分）一次，当世界著名的航海家托马斯库克率领船队到大西洋中央时，浩瀚无垠的海面上空出现了一个庞大的鸟群。数以万计的海鸟在天空中久久地盘旋，并不断发出震耳欲聋的鸣叫。更奇怪的是，许多鸟在耗尽了全部体力后，义无返顾地投入茫茫大海，海面上不断激起阵阵水花。原来，海 鸟们葬身的地方在很久以前曾经是个小岛。对于来自世界各地的候鸟们来说， 这 个小岛是它们迁徙途中的一个落脚点，一个在浩瀚大海中不可缺少的“安全岛”。然而，在一次地震中，这个无名的小岛沉入大海，永 远地消失了。所以，在茫茫的大海上，它们却再也无法找到寄予生的希望的那个小岛了。在全身力气已经耗费殆尽时，它们只能将自己的身躯化为汪洋大海中的点点白浪，营造出一个个瞬息即逝的“小岛”。在你人生漫长的“迁徙”旅途中，是否曾经拥有一个可让自己喘上一口气，稍作休整的“小岛”？而当你有一天发现这个“小岛”突然消失的时候，你是否会像那些海鸟一样，为自己的生存或未来而进行最后一搏？请以“生命中的小岛”为话题，联系自己生活实际，写一篇文章。【要求】立意自定。题目自拟。文体自选。不少于 800 字。不得抄袭。【审题提示】从材料中我们可以发现“小岛”比喻的就是“一个可让自己喘上一口气，稍作休整的”。由此我们可以展开联想：日常生活中，你是否拥有与之分享一切，无所顾忌地与之同路前行的朋友，或拥有任何时候都会给你安宁与幸福的亲人？再好好地想一想，你在危难时刻周围到底有几个可让你歇歇脚、喘口气的“小岛”？而你自己，又能成为几个人的“安全岛”，在他们最需要庇护的时候，向他们敞开自己的胸膛和臂膀？ （培英中学 林泽权）八、其他1阅读下面的材料，根据要求作文。晴久盼雨，雨久盼晴。入秋以后，连续晴空，艳阳高照，久 违了的雨水倒也叫人挂念。偶尔有一两天下起了秋雨，尽管给人们的出行 带来了稍许不便，但感 觉也很不 错；当然，秋雨也可能会给你带来烦恼。这一切，能引起人们多方面的想象和联想，勾起人们对生活的感悟和思考。请你选择一个合适的场景，展开恰当的想象与联想，描写久晴偶雨或久雨放晴的情景，在此基础上抒写对人生的感悟和思考，写一篇不少于 800 字的文章。【要求】立意自定。题目自拟。文体自选。不得抄袭。【审题提示】这个题目不同于严格意义上的话题作文，因为它没有给定话题，。但写作也不是漫无边际，它有一定的限制和要求。所给的材料是作文的“起点”，需要我们调动生活的经验加以想象和联想，选择自己感兴趣的场景（如家里或校园），或描写久晴偶雨的情景，或描写久雨放晴的情景，然后过渡到对人生的感悟和思考。一定要从眼前所见的景自然引发对人生的感悟和思考，不能离开题目所要求设