2017年高一语文上册期末试卷

2017 年高一语文上册期末试卷 一、语文基础知识 (每小题分 ,共 22 分 ) 1下列加点的字读音正确的一组是（ ） A袅娜 ( 供养 ( 芰荷 ( 淇水汤汤 (B溘死 ( 角色 ( 吐哺 ( 否极泰来 (C三匝 ( 垝垣 ( 纤细 ( 丢三落四 (D敛裾 ( 赍钱 ( 一椽 ( 渐车帷裳 (2下列词语书写完全正确的一组是（ ） A踱步 歧韵 谣诼 忍尤攘垢 B杂揉 愆期 偕老 沧海桑田 C纨素 和协 岌岌 惠风和畅 D踯躅 阡陌 守拙 没精打采 3下列句子中成语使用正确的一组是（ ） A. 英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。 B. 长期以来，市民对日益堵塞的交通怨言颇多。但市民在怨天尤人的同时，能否深刻反思自己是否有过对红灯视而不见，横穿马路，跨越 防护栏等太不可理喻的行为。 C要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，抱残守缺，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 D世博会开园以来，吸引了国内外大量的游客，每天参观人数不绝如缕，截至 10 月 31 日 21 时，累计检票入园 人次。 4下列各句中没有语病的一组是（ ） A中央台焦点访谈等舆论监督节目不仅成为我国扩大民主的一个标志，而且成为央视新时期新闻改革的一大突破。 B有人认为中国汉字听写大会听写的字词古怪生僻，有故意刁难人的嫌疑；但更多的人则认为这种比赛有助于拯救 汉字危机，弘扬中华文化。 C随着打车软件 “滴滴打车 ”通过微信支付车费优惠额度的增加，微信支付和支付宝的 “撒钱 ”大战再次升级，造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。 D中国好歌曲因原创而备受关注。尤其是微博上霍尊的卷珠帘视频，受欢迎程度十分惊人，在不到 24 小时的时间里被转发超过了 6 万次以上。 5下列句子中加点的词没有古今异义的一项是（ ） A枝枝相覆盖，叶叶相交通 B引以为流觞曲水，列坐其次 C比好游者尚不能十一 D吾独穷困乎此 时也 6下列加点词语的活用现象与例句相同的一项是（ ） 例： 步余马于兰兮 A火尚足以明也 B伏清白以死直兮 C侣鱼虾而友麋鹿 D足以荣汝身 7下列句子中没有偏义复词现象的一项是（ ） A否泰如天地 B昼夜勤作息 C所以遣将守关者，备他盗出入与非常也 D陟罚臧否 ，不宜异同 8下列是为中国传统节日所编写的对联，对应恰当的一组是（ ） 入酒菊香由我醉，向秋山色带云看 。 柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖思。 芳草美人屈子赋，冰心洁玉大夫诗。 高天冬去苏万物，大地春回放百花。 A. 七夕节 重阳节 寒食节 春节 B. 重阳节 清明节 寒食节 元宵节 C. 重阳节 清明节 端午节 春节 D. 中秋节 重阳节 端午节 元宵节 9下列句子中句式不同于其他三句的一项是（ ） A夫晋，何厌之有？ B长余佩之陆离 C不吾知其亦已兮 D而今安在哉？ 10下列文学常识表述有误的一项是（ ） A诗经又称诗 三百，是我国第一部诗歌总集，开创了我国现实主义诗歌的先河。诗经 “六义 ”是指 “风、雅、颂 ”三种诗歌表现形式与 “赋、比、兴 ”三种表现 手法。 B离骚是屈原充满爱国激情的抒忧发愤之作，也是我国第一首长篇政治抒情诗，想 象丰富，构思奇特，具有浓厚的浪漫主义特色。 C孔雀东南飞是我国古代最早也是最长的长篇叙事诗，它和北朝民歌木兰诗被 誉为 “乐府双璧 ”。结尾的化鸟情节运用浪漫主义的手法，表现了人民对于婚姻自由和爱情幸福的向往。 亭集序是一篇千古美文 ,作者将写景、叙事、说明、抒情结 合在一起，四者有机统一。它又是一篇书法名作，被誉为 “天下第一行书 ”。 11依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 中国封建社会的核心价值是 “仁、义、礼、智、信 ”，其本质核心是 “仁 ”。 ， 。 ， 。 ， ，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。 使中国封建社会得以维系、变革与发展 以 “仁 ”来塑造社会、教化人生 正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值规范 在中国封建社会中， “仁 ”是一种道德规范 是中国儒家文化的核心价值 追求 更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领 A B C D 二、古代诗文阅读（ 40 分） （一）文言文阅读（ 21 分） 阅读下面的文字，完成 1215 题。 陈循，字德遵，泰和人。永乐十三年进士第一。授翰林修撰。习朝廷典故。帝幸北京，命取秘阁书诣行在，遂留侍焉。 洪熙元年，进侍讲。宣德初，受命直南宫，日承顾问。赐第玉河桥西，巡幸未尝不从。进侍讲学士。正统元年兼经筵官。久之，进翰林院学士。九年入文渊阁，典机务。 初，廷议天下吏民建言 章奏，皆三杨主之。至是荣、士奇已卒，循及曹鼐、马愉在内阁，礼部援故事请。帝以杨溥老，宜优闲，令循等预议。明年进户部右侍郎，兼学士。土木之变，人心汹惧。循居中，所言多采纳。进户部尚书，兼职如故。也先犯京师，请敕各边精骑入卫，驰檄回番以疑敌。帝皆从其计。 景泰二年，以葬妻与乡人争墓地，为前后巡按御史所不直，循辄讦奏。给事中林聪等极论循罪。帝是聪言，而置循不问。循本以才望显，及是素誉隳焉。 二年十二月进少保兼文渊阁大学士。帝欲易太子，内畏诸阁臣，先期赐循及高谷白金百两，江渊、王一宁、萧镃半之。比下诏议，循等遂不敢 诤，加兼太子太傅。寻以太子令旨赐百官银帛。逾月，帝复赐循等六人黄金五十两，进华盖殿大学士，兼文渊阁如故。循子英及王文子伦应顺天乡试被黜，相与构考官刘俨、黄谏，为给事中张宁等所劾。帝亦不罪。 英宗复位，于谦、王文死，杖循百，戍铁岭卫。 循在宣德时，御史张楷献诗忤旨。循曰 “彼亦忠爱也 ”，遂得释。御史陈祚上疏，触帝怒，循婉为解，得不死。景帝朝，尝集古帝王行事，名勤政要典，上之。河南江北大雪，麦苗死，请发帑市麦种给贫民。因事进言，多足采者。 (石 )亨等既败，循自贬所上书自讼，言：天位陛下所固有当天与人归之时群臣 备法驾大乐恭诣南内奏请临朝非特宫禁不惊抑亦可示天下万世。而亨等侥幸一时，计不出此，卒皆自取祸败。臣服事累叶，曾著微劳，实为所挤，惟陛下怜察。 ”诏释为民，一年卒。成化中，于谦事雪，循子引例请恤，乃复官赐祭。 (明史 陈循列传 ) 12下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（ 2分） A天位 /陛下所固有 /当天与人归之时 /群臣备法驾 /大乐恭诣 /南内奏请临朝 /非特宫禁不惊抑 /亦可示天下万世。 B天位 /陛下所固有 /当天与人归之时 /群臣备法驾大乐 /恭诣南 内/奏请临朝 /非特宫禁不惊 /抑亦可示天下万世。 C天位陛下 /所固有当天 /与人归之时 /群臣备法驾 /大乐恭诣 /南内奏请临朝 /非特宫禁不惊抑 /亦可示天下万世。 D天位陛下 /所固有当天 /与人归之时 /群臣备法驾大乐 /恭诣南内/奏请临朝 /非特宫禁不惊 /抑亦可示天下万世。 13下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（ ）（ 2 分） A翰林院是古代封建皇帝的秘书机构，入选翰林院被称为 “点翰林 ”，由科举至翰林，是非常荣耀的，由翰林而朝臣是科举时代士大夫的人生理想，是 “达则兼济天下 ”的表现。 B用帝王年号来 纪年是我国古代一种主要的纪年法，从汉武帝起，帝王即位以后都只有一个年号，如 “永乐 ”是明成祖朱棣的年号， “景泰 ”是明代宗朱祁钰（景帝）的年号。 C中国古代科举制度中，乡试是每三年一次在各省举行的考试，考中者称 “举人 ”，有做官资格。会试是中央政府组织的考试，殿试是科举制最高级别的考试，及第者称为 “进士 ”，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第，第一名称为状元。 D古代任职授官很有讲究，用词不同，意义也可能不同。如 “拜、授、除 ”是授予官职， “徙、迁、调 ”是一般的官职调动， “擢、右迁、进 ”是升官， “谪 、迁谪、左迁 ”是降官， “罢、黜、夺、免 ”是解除官职。 14下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（ 2 分） A “土木之变 ”，明英宗被俘，一些朝臣拥立景帝即位。当时朝中人心恐惧，对立帝之事争论不休，而陈循采取中间立场，得到景帝器重，升户部尚书，继而官至少保兼文渊阁学士、太子太傅、华盖殿大学士，就是因违纪有罪，受人弹劾，也未受追究。 B景帝时，他编辑古代帝王的事迹，命名为勤政要典进献给皇上。他体察民情，好为民排忧解难，当时黄河南岸长江北岸大雪，麦苗冻死，他请求拨库银、买麦种给农民。向朝 廷进言，多为皇帝采纳。 C陈循为官比较清正，乐于助人，宣德时期，御史张楷向皇帝献诗惹恼皇帝，多亏陈循为他说话才得免罪。御史陈祚上奏疏，触怒了皇帝，陈循婉言为他解脱，使他没有被处死。 D明英宗再次登位，于谦、王文被杀，陈循被刑杖一百，充军铁岭卫。后来石亨等人的阴谋败露，陈循在贬谪地申述，于谦终于昭雪，他才被释放，恢复官爵。 15 (15 分 ) (1)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（ 6 分） 也先犯京师，请敕各边精骑入卫，驰檄回番以疑敌。（ 3 分） 循子英及王文子伦应顺天乡试被黜，相与构考官刘俨、黄谏，为 给事中张宁等所劾。（ 3 分） (2)课内翻译（ 9 分） 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（ 3 分） 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（ 3 分） 后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（ 3 分） （二）诗歌鉴赏：（ 9 分） 阅读下面这首宋诗，完成 1617 题。 舟中二首（其一） 陈师道 恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮 。 疾如万骑千里来，气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。 少年行路今头白，不尽还家去国情。 注 宋哲宗绍圣元年（ 1094），作者因党争之祸受 牵连被罢职。这首诗作于离任途中。 风用壮，表示风力壮猛。 16第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（ 4 分） 17这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（ 5 分） （三）名句名篇默写（ 10 分） 18补写出下列句子中的空缺部分。 （ 1）卫风 氓中表现女主人公婚后是起晚睡，日夜辛劳的诗句是 “_， _。 ” （ 2）屈原离骚中 “_， _”两句，借用方枘和圆凿不能相合来形象说理，表达了作者不愿与世俗同流合污的思想感情。 （ 3）苏轼赤壁赋中 _， _”着眼于音乐的表现效果， 从侧面写出洞箫的强烈的感染力。 （ 4）短歌行中曹操借用诗经中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是 “_， _。但为君故，沉吟至今。 ” （ 5）兰亭集序中表现兰亭环境优美的句子是 “_，茂林修竹， _，映带左右。 ” 三、现代文阅读（ 21 分） (一 )课内阅读： (6 分 ) 19阅读下面文字，完成 (1)(2)小题： 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱， 玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是 花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 秋天 ，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 （ 1）作者写到 “南国之秋 ”，用了什么手法？有什么作用？ (2 分 ) （ 2）选文的前两段文字写景优美，令人喜欢，请你就这两段文字的写法和内容说出你喜欢的理由。 (4 分 ) (二 )课外阅读 (15 分 ) 20阅读下面的文字，完成（ 1）（ 4）题。 胡大白 安安静静做大事 讲胡大白的故事，并非仅仅因为她是一位全国人大代表。 1943 年，日本鬼子轰炸郑州的时候，她在父母逃难途中降生。地点是座石灰窑。父亲虽然只有小学文化，但却接受男女平等的新观念，在为她取大名时，用了族谱中男孩子的 “大 ”字 个名字，也许注定了她的人生与众不同。 在黄河岸边的郑州市，一座占地 2106 亩、建筑面积 37 万平方米的校园里，有 26000 多名学子分别在 52 个专业接受良好的高等教育。这就是新中国高等教育史上第一所民办大学 这座拥有 8 亿元固定资产的大学，国家从未有过投资。而拥有这一切的院长胡大白， 20 多年前还是病榻上的废人。 1981 年，风华正茂的胡大白是母校郑州大学一名优秀讲师。这年冬天的一个夜晚，从胸闷气短中醒来的她马上意识到自己是煤气中毒。她挣扎着要去打开房门时，却碰翻了火炉 滚烫的一大壶开水，使她成了一个重度烫伤面积达 30%以上的病人。 “我在病床上躺了 3 年，从来没有那么多的时间专门读书和思考。 ”胡大白如今的回忆竟然带着几分眷恋。她说， “一番灵魂的挣扎之后，我想通了一个最简单的道理：如果找到一个最适合于我能力、又是社会需要的事情做，我就会面对成功。办教育是我的强项，动乱十年的国家需要人才，我的口、脑都没有问题，我能行！ ” 她立 即把目光投向一大批由于种种原因进不了大学校园的人。本可以靠国家工资过一辈子清闲日子的胡大白，踏上了一条健康人都难以承受的曲折艰难之路 30元钱印制听课证、买纸笔、刷广告，她起家了。接着是到处说好话联系听课地点、访问优秀教师、协调各个主管单位，顶住各种因为不理解带来的流言蜚语 “从死神那儿回来的人，这些困难经受得住，惟一没有充分准备的是，改革开放带来的教育事业发展如此之快，社会对知识的需求如此之强烈，应该说，是历史推着我往前走而不能停下。 ” 学校很快发展成全日制脱产学校 ，在校人数和师资力量迅猛增长。 1994 年 2 月，经国家教委批准，黄河科技院面向全省统一招生，成为我国第一所实施高等学历教育的全日制民办高校，在校生以 100%的速度连年增加。为了培养适合社会主义市场经济发展需要的新型人才，胡大白设立了河南省高校惟一人才市场，增设了市场上需要的一些新兴学科和实用性课程，培养复合型开放型人才。连续多年，学校的应届毕业生都在毕业前就被抢聘一空。 靠教育发展教育，是胡大白多年来从实践中总结的高校发展有效之路。黄河科技学院先后创办了科学研究所等 8 个校办产业。这些企业都有较好的经济效益，有 力支持了学校的发展。 如今，胡大白亲手创办了大学，已经在中原大地站稳脚跟，被教育部树为全国民办高校的一面旗帜，她本人也成为中国十大女杰、全国人大代表、河南省劳动模范。 胡大白的同事们说，身为上亿元资产的拥有者，胡大白十分俭朴，一年四季，总是那几套毫不起眼的服装，如果不是她的气质言行，仅从外表，谁都会以为她是一位普通的城市妇女。 “我爱节省，也不太讲究穿着。 ”听我夸她身上的开衫好看，胡大白柔柔地笑着说， “这是两件套，我花了 200 元在街上买的。 ” 她的笑容，把衣服衬托得很美；她的笑容，让我无法看到岁月沧桑留下的任 何痕迹。 “您平常总是这样安静吗？ ” “我喜欢的状态是 静若处子，动如脱兔 。她说， “我的静是休息，也是思考。有了充分的思考，才能够在处理具体工作的时候快速反应，高效运作。 ”看看她桌上厚厚一叠议案、建议，我想，如果没有平日深入一线的走访调研，没有长时间的深入思考，这些东西是不会有的。难能的是，当选人大代表 18 个年头，她总是如此。 宁静，却成就惊人事业；简洁，却又多彩 这就是胡大白。 （ 1）下列对文章有关内容的分析与概括，不正确的两项是（ ）( ）（ 5 分） A父亲在为她取大名时，用了族谱中男孩子的 “大 ”字 个名字注定了她与众不同的人生。 B胡大白从郑州大学一名优秀讲师成为拥有 8 亿元固定资产的大学院长，也曾经历许多艰难坎坷。 C作为上亿元资产的拥有者，胡大白十分俭朴，仅从外表，谁都会以为她是一位普通的城市妇女，而她的气质言行却让她与普通的城市妇女显得不同。 D本文生动形象地叙述了胡大白的经历，并对其性格做了简要的概括。 E文章说 “从死神那回来的人，这些困难经受得住，惟一没有充分准备的是，改革开放带来的教育事业发展如此之快 ”，表现了胡大白在教育上遇到的巨大困难令她措手不及。 （ 2）结合 全文，简析胡大白是怎样的人。（ 4 分） （ 3）有人说，性格决定命运；也有人说，机遇决定命运。你认为胡大白的成功是由性格决定，还是由机遇决定的？请结合文本具体分析。（ 6 分） 四、语言表达（ 7 分） 21在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 （ 3 分） 把英文 成幽默，是神来之笔。幽默而太露骨太嚣张，就失去了 “幽 ”和 “默 ”。 ，暗示性愈强，艺术性也就愈高。不过暗示性强了，对于听者或读者的悟性，要求也自然增高。说幽默的人灵光一闪，绣 口一开， ，才能接个正着。如果说者语妙天下，听者一脸茫然， ，岂不是天下最扫兴的事情？所以说，解释是幽默的致命伤。 22仿照下面画线的句子，再续写两句话，使之与前面的句子构成排比，并且使语段语意完整。（ 4 分） 大自然的山水日月，花木鸟兽都给人无穷的启迪。那一片沉思、寂静的空山，让归隐者顿悟宇宙的深邃； ； 。 五、作文（ 60 分） 23阅读下面材料，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。 对于一颗善于感受和思考的灵魂来说，世上并无完全没有意义的生活，任何一种经历都可以转化为内在的财富。而且，这是最可靠的财富，正如一位诗人所说： “你所经历的，世间没有力量能从你那里夺走。 ” 要求：自选角度，自拟题目。 高一期末语文试卷参考答案 、 C（ A 慷慨解囊：形容极其大方的在经济上帮助别人， B 不可理喻：不能用道理 使他明白。形容蛮横或固执。 D 不绝如缕：形容声音细微又长，也比喻情势十分危急。此处应用 “络绎不绝 ”。） 4B( A递进关系逻辑颠倒引起的语序不当。 C 句式杂糅， “造成的直接后果是 ”与 “导致 ”保留其一； D 不合逻辑，删去 “以上 ”。） 6D 7A 8C 9B 10D 11 12. B 13. B（一些皇帝的年号不止一个，明朝之前的皇帝许多有几个年号，明朝以后一个皇帝只有一个年号） 14 D（陈循被释放成为平民是在于谦昭雪之前的事） 15.（ 1）也先侵犯京 城，请求朝廷下令各边关的精良骑兵进京护卫，用快马传递檄文给敌人来（故意）迷惑敌人。（ “敕 ”“驰檄 ”“疑 ”各 1 分） （ 2）陈循的儿子陈英和王文的儿子王伦参加顺天府的乡试被除名，（因为）一齐拉拢（勾结）考官刘俨、黄谏（违法乱纪），被给事中张宁等人弹劾。（ “黜 ”“构 ”“为 所 ”各 1 分） (3)我本来就知道，把死和生等同起来的说法是虚妄荒涎的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的 (“固 ”“一 ”“齐 ”各 1 分 )。 (4)江水总是这样滚滚流去，却始终未曾流走，月亮像那样不断圆缺，却最终没有消减或增长。 (“而 ”“盈虚 ”，句 意各 1 分 ) (5)后代人弄错了它流传的 (文字 )，而没有人能够说明白的 (情况 )，哪能说得完呢？ (“谬 ”“名 ”“胜 ”各 1 分 ) 译文参考： 陈循，字德遵，泰和人。永乐十三年，考中进士第一名。授官翰林修撰。他很熟悉朝廷的典章旧例。皇帝驾临北京，命令他拿出国家书库的书籍到皇帝临时驻地，于是留用侍臣。 洪熙元年，晋升为侍讲。宣德初年，接受命令值班南宫，白天担任顾问。皇帝赐给他住宅在玉河桥西，巡游的时候没有不跟从的。晋升为侍讲学士。正统元年，兼任御前讲席。过了很久，晋升为翰林院学士。正统九年，进入文渊阁，主管机要事务。 当初，朝廷商议天下官吏百姓进言上奏章，都是三杨主持。到这时杨荣、杨士奇已死，陈循和曹鼐、马愉在内阁，礼部援引旧例请示。皇帝认为杨溥年老，应该优闲地生活，命令陈循等人参加商议。第二年，晋升为户部右侍郎，兼任学士。土木事变，人人心里都震荡恐惧。陈循采取中间立场，所进言的事大多被采纳。提升为户部尚书，仍像以前那样兼职。也先侵犯京城，请求朝廷下令各边关的精良骑兵进京护卫，用快马传递檄文给敌人来（故意）迷惑敌人。皇帝全都听从了他的计策。 景泰二年，因为埋葬妻子和乡里人争夺墓地，前后任巡按御史认为他无理，陈循就斥责上奏 他人的过错。给事中林聪等人竭力弹劾陈循的罪状。皇帝认为林聪的话正确，却把陈循放在一边不追究。陈循本来靠才学名望显耀，至此清白的名誉被毁坏了。 景泰二年十二月，晋升为少保兼文渊阁大学士。皇帝想改立太子，心里畏惧各位内阁大臣，事先赐予陈循和高谷白银一百两，江渊、王一宁、萧镃五十两。等到皇帝下诏书讨论的时候，陈循等人就不敢劝谏，加官兼任太子太傅。不久以太子令旨赐给百官银两和绢帛。过了一个月，皇帝又赐给陈循等六个人黄金五十两，提拔为华盖殿大学士，仍像以前那样在文渊阁兼职。陈循的儿子陈英和王文的儿子王伦参加顺天府的乡 试被除名，一齐拉拢考官刘俨、黄谏，被给事中张宁等人所弹劾。皇帝也不追究他们的罪过。 英宗第二次登上皇位，于谦、王文被处死，处陈循杖刑一百，戍守铁岭卫。 陈循在宣德时期，御史张楷献诗触怒了皇上。陈循说： “他也是忠心爱国。 ”于是张楷得到释放。御史陈祚上疏，触怒了皇帝，陈循婉言为他解脱，使他没有被处死。景帝时，他曾经编辑古代帝王的事迹，命名为勤政要典，进献上去。黄河南岸和长江北岸下大雪，麦苗被冻死，他请求用国库的钱买麦种供给贫民。他根据具体事情进言，有很多加以采用。 石亨等人失败后，陈循从贬谪的地方上书申辩， 说： “天位，是陛下本来就有的。在天和人归向的时候，群臣准备法驾和盛大的礼乐，恭敬地到南内宫，上奏章请求陛下亲临朝政。不但皇宫禁地不惊慌，也可以宣示于天下万世。但是石亨等人侥幸于一时，想不到这些，最后都自取灾祸失败。臣担任官职几朝，曾有微薄的功劳，实在是被人排挤，恳请陛下怜悯明察。 ”皇帝诏命释放作平民，一年后死去。成化年间，于谦的事昭雪，陈循的儿子援引旧例请求恤典，才恢复官爵赐予祭祀。 16比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（ 手法 1 分，具体解说 2 分，作用 1 分） 17 “恶风 ”“黄流 ”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情； “空荒 ”“待残更 ”则表达出归家途中的孤寂落寞之感； 借 “今头白 ”、情 “不尽 ”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（答对 1 点 2 分， 2 点 4 分， 3 点得满分，