江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛试卷一套

江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛（本卷为随机组卷）1、 答案在最后一页：判断题 分值：2班会活动标题的拟定要充满学生的生活气息,能反映活动的主题。正确错误2、 答案在最后一页：判断题 分值：2素质教育的价值取向是使学生成为一个完整的人。正确错误3、 答案在最后一页：判断题 分值：2学生干部是老师用来管理班级的帮手，一定要有能力的学生来担任。正确错误4、 答案在最后一页：判断题 分值：2教师的职业理想是教师自我意识的核心任务。正确错误5、 答案在最后一页：判断题 分值：2班级活动由学生根据自己的兴趣、爱好自由选择、自愿参加，老师加以诱导而不能强迫。正确错误6、 答案在最后一页：判断题 分值：2在文明礼仪养成教育中，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大文明礼仪规范养成教育。正确错误7、 答案在最后一页：判断题 分值：2心理辅导是以个体的成长需要为出发点的。正确错误8、 答案在最后一页：判断题 分值：2“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。正确错误9、 答案在最后一页：判断题 分值：2“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的因材施教原则思想。正确错误10、 答案在最后一页：判断题 分值：2在和学生谈话时，班主任要让学生多表达，自己少表达。对学生的做法要及时评判。正确错误11、 答案在最后一页：判断题 分值：2对学生的精神关怀是班主任教育劳动的核心内容。正确错误12、 答案在最后一页：判断题 分值：2班主任可以运用心理团体辅导的原则建立高效能的团队性班级。正确错误13、 答案在最后一页：判断题 分值：2加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。中小学校园周边 100 米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。正确错误14、 答案在最后一页：判断题 分值：2“你比猪还笨！”“你简直就是个废物！ ”根据新修订的未成年人保护法，班主任若针对未成年人说出类似的侮辱性语言，将会受到惩处。正确错误15、 答案在最后一页：判断题 分值：2心理学是研究人的心理和行为的科学。正确错误16、 答案在最后一页：判断题 分值：2在一个班集体中目标是骨架和灵魂。正确错误17、 答案在最后一页：判断题 分值：2学农实践活动属于个性发展类班级活动。正确错误18、 答案在最后一页：判断题 分值：2全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。正确错误19、 答案在最后一页：判断题 分值：2情绪不应该压抑，应该宣泄，不用考虑宣泄的场合与地点。正确错误20、 答案在最后一页：判断题 分值：2尹湘江老师的“读生决”告诉我们只有和学生的心走到一起，我们才能真正了解学生。正确错误21、 答案在最后一页：单选题 分值：2班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（ ）。社交的需求安全感的需求尊重的需求自我实现的需求22、 答案在最后一页：单选题 分值：2在与学生沟通时，用真诚的关怀赞美之言开场，制造友好的沟通氛围，同时让学生静下来安心进行交流对话。建议之后，再以期待与信任收尾，给予挨批评者以希望与支持，使受批评学生振作精神。这是运用（ ）费斯诺定理安泰效应三明治效应狮羊效应23、 答案在最后一页：单选题 分值：2（ ）既是对我们教师职业道德的要求，也是班主任加强班级建设和管理的需要，更是学校全面提高教育质量的途径之一。加强对贫困生的转化加强对中等生的提升加强对优等生的提升加强对后进生的转化24、 答案在最后一页：单选题 分值：2以下情形发生的造成学生人身损害后果的事故,学校应承担事故责任的是（ ）在教师要求学生节假日补课途中发生的在放学后学生自行滞留学校发生的在学生擅自离校期间发生的在学生自行上学途中发生的25、 答案在最后一页：单选题 分值：2有人情绪是强烈、外露的，而有人情绪是温和、内敛的，这反映了人的（ ）差异。性格能力人格智力26、 答案在最后一页：单选题 分值：2下面哪个不是心理健康的标准（ ）。人格结构的稳定与协调自我调控能力智力超常对现实的有效知觉27、 答案在最后一页：单选题 分值：2班主任深入了解每一个学生，并根据各自的特点进行教育，使他们最大限度得到发展的工作形式被称为( )，它是班主任的常规工作之一家庭教育个别教育学校教育班级教育28、 答案在最后一页：单选题 分值：2班主任制度是我国中小学教育的（ ）模式，班主任在中小学的特殊作用是难以替代的，班主任工作是一个重要的专业性岗位。失败成功落后先进29、 答案在最后一页：单选题 分值：2下列说法正确的是（ ） 班主任要耐心倾听家长的倾诉，肯定家长的看法。班主任要努力理解家长对孩子的爱。 班主任要与家长建立信任。班主任在工作中要防患未然。（2）（3）（ 4）（1）（2）（ 3）（1）（2）（ 4）（1）（2）（ 3）（4）30、 答案在最后一页：单选题 分值：2某班主任在班级管理中坚信“树大自直”，对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问，这位班主任属于（ ）强硬专断型仁慈专断型民主管理型放任自流型31、 答案在最后一页：单选题 分值：2为促进学生的全面发展，各小学设立了劳动之星、创新之星、学习之星等，这种通过让学生进行争“星”以达到表扬的行为属于（ ）。代币奖励法肯定性训练示范法处罚法32、 答案在最后一页：单选题 分值：2班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（ ）和社会适应类班级活动。心理活动类班级活动教育实践类班级活动个性发展类班级活动人际交往类班级活动33、 答案在最后一页：单选题 分值：2事中班主任可以对学生干部进行（ ）的培训逐步提升法观察记录法微笑工作法事后反思34、 答案在最后一页：单选题 分值：2班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是( )悦纳自我反省自我调节自我控制自我35、 答案在最后一页：单选题 分值：2对缺乏恒心、毅力、对学习存在惰性的学生，可以制定( )强化机制惩罚机制监督机制打分机制36、 答案在最后一页：单选题 分值：2一个人“自信、勤奋、有毅力”，是说这个人的（ ）。性格气质能力动机37、 答案在最后一页：单选题 分值：2随着社会发展用 QQ 聊天了解学生成为了解学生的（ ）方法。网络沟通特殊常规38、 答案在最后一页：单选题 分值：2主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（ ）。常规教育活动班级会议班级教育活动班级工作部署39、 答案在最后一页：单选题 分值：2在困难、危急等面前有人表现得很坚强、有恒心，有人表现很软弱、总是放弃，这反映了人的（ ）差异。人格性格智力能力40、 答案在最后一页：单选题 分值：2在“千校万师进家庭”活动中，班主任教师应该在任期内对学生家访（ ）轮，每位任课教师 1 学期家访不少于（ ）次。2 、 43、 34 、 21、 541、 答案在最后一页：多选题 分值：2普通班会课的类型包括（ ）团活课心理活动课家常课主题班会课42、 答案在最后一页：多选题 分值：2规范学生行为，教育学生自觉遵守（）。中小学生守则日常行为规范教师法未成年人保护法43、 答案在最后一页：多选题 分值：2下列行为属于有偿补课的是（ ）教师假期参与校外培训机构的补习班有偿补课教师相互介绍补课生源，并从中获取利益组织动员学生参加校外的培训机构有偿补课教师向学生家长推荐辅导教师从中获利44、 答案在最后一页：多选题 分值：2教师职业道德的特点具有（ ）。教师职业道德内容的时代性教师职业道德要求的崇高性教师职业道德意识的自觉性教师职业道德行为的示范性教师职业道德的理想性45、 答案在最后一页：多选题 分值：2班主任专业化的主要内容是（ ）专业道德专业追求专业认知专业能力46、 答案在最后一页：多选题 分值：2儿童的攻击性行为的常用控制方法有（ ）。宣泄法惩罚法认知干预移情法47、 答案在最后一页：多选题 分值：2班级教育系统的操作能力包括（ ）组织班级教育活动的能力建设真实的学生集体，促进学生个性发展的能力形成适宜的班级教育目标的能力优化班级文化的能力人性化班级管理能力48、 答案在最后一页：多选题 分值：2下面（ ）项是青春期常见的心理、行为问题。性心理问题人格冲突人际关系冲突性别角色混乱49、 答案在最后一页：多选题 分值：2周德藩倡导过素质教育要争做“五好”学生，他提出的五好是指读好书、扫好地、（ ），体现了事事育人的思想，哪里有生活那里就有教育。做好操画好画写好字唱好歌50、 答案在最后一页：多选题 分值：2组织