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初中七年级语文下册第四课(诗两首)同步练习答案课后作业题初中七年级语文下册第四课(诗两首)同步练习答案课后作业题1.选出加点字注音有误的一项( )A.欺骗() 忧郁() 来临() 镇静()B.瞬息() 怀恋()涉足() 丛林()C.幽寂() 伫立() 足迹() 诱人()D.萋萋() 污染() 叹息() 路径()2.对“它荒草萋萋,十分幽寂”中加点字解释正确的一项是( )A.形容冷落萧条,昏暗寂静B.形容草长得茂盛的样子,幽雅寂静C.凄惨悲痛,幽雅寂静D.形容草长得茂盛的样子,昏暗沉静3.下列诗作不属于普希金的一项是( )A.自由颂 B.祖国C.致大海 D.致恰达耶夫4.下列诗句节奏划分有误的一项是( )A.心儿/永远/向往着/未来 B.我/在/路口久久伫立C.它荒/草/萋萋,十分/幽寂 D.我将/轻声/叹息/将/往事/回顾5.填空题。(1) 假如生活欺骗了你的作者_是_(国)著名诗人。他的创作对本国的_和_的发展影响很大。他的代表作_是“生活的百科全书” 。(2) 未选择的路的作者_是一位独具风格的_(国)现代诗人。他吟唱着 20 世纪的音调,又接近于传统诗的诗体;他的诗富于_和_,同时又有浓厚的乡土色彩。6.解释下列诗句加点词的意义。(1)我在那路口久久伫立。(2)忧郁的日子里需要镇静。阅读文段,回答问题。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。7.“一切都是瞬息”中的“瞬息”能否用“一会儿”来代替,为什么?8.从全诗中找出两组反义词。9.从全诗中找出一组同义词。初中七年级语文下册第四课(诗两首)同步练习答案课后作业题1.选出加点字注音有误的一项( )A.欺骗() 忧郁() 来临() 镇静()B.瞬息() 怀恋()涉足() 丛林()C.幽寂() 伫立() 足迹() 诱人()D.萋萋() 污染() 叹息() 路径()2.对“它荒草萋萋,十分幽寂”中加点字解释正确的一项是( )A.形容冷落萧条,昏暗寂静B.形容草长得茂盛的样子,幽雅寂静C.凄惨悲痛,幽雅寂静D.形容草长得茂盛的样子,昏暗沉静3.下列诗作不属于普希金的一项是( )A.自由颂 B.祖国C.致大海 D.致恰达耶夫4.下列诗句节奏划分有误的一项是( )A.心儿/永远/向往着/未来 B.我/在/路口久久伫立C.它荒/草/萋萋,十分/幽寂 D.我将/轻声/叹息/将/往事/回顾5.填空题。(1) 假如生活欺骗了你的作者_是_(国)著名诗人。他的创作对本国的_和_的发展影响很大。他的代表作_是“生活的百科全书” 。(2) 未选择的路的作者_是一位独具风格的_(国)现代诗人。他吟唱着 20 世纪的音调,又接近于传统诗的诗体;他的诗富于_和_,同时又有浓厚的乡土色彩。6.解释下列诗句加点词的意义。(1)我在那路口久久伫立。(2)忧郁的日子里需要镇静。阅读文段,回答问题。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。7.“一切都是瞬息”中的“瞬息”能否用“一会儿”来代替,为什么?8.从全诗中找出两组反义词。9.从全诗中找出一组同义词。初中七年级语文下册第四课(诗两首)同步练习答案课后作业题1.选出加点字注音有误的一项( )A.欺骗() 忧郁() 来临() 镇静()B.瞬息() 怀恋()涉足() 丛林()C.幽寂() 伫立() 足迹() 诱人()D.萋萋() 污染() 叹息() 路径()2.对“它荒草萋萋,十分幽寂”中加点字解释正确的一项是( )A.形容冷落萧条,昏暗寂静B.形容草长得茂盛的样子,幽雅寂静C.凄惨悲痛,幽雅寂静D.形容草长得茂盛的样子,昏暗沉静3.下列诗作不属于普希金的一项是( )A.自由颂 B.祖国C.致大海 D.致恰达耶夫4.下列诗句节奏划分有误的一项是( )A.心儿/永远/向往着/未来 B.我/在/路口久久伫立C.它荒/草/萋萋,十分/幽寂 D.我将/轻声/叹息/将/往事/回顾5.填空题。(1) 假如生活欺骗了你的作者_是_(国)著名诗人。他的创作对本国的_和_的发展影响很大。他的代表作_是“生活的百科全书” 。(2) 未选择的路的作者_是一位独具风格的_(国)现代诗人。他吟唱着 20 世纪的音调,又接近于传统诗的诗体;他的诗富于_和_,同时又有浓厚的乡土色彩。6.解释下列诗句加点词的意义。(1)我在那路口久久伫立。(2)忧郁的日子里需要镇静。阅读文段,回答问题。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远
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