MB106A进给系统有级变速装置设计说明书.doc

中华人民共和国教育部东北林业大学论文题目：MB106A进给系统有级变速装置设计学生：xxx指导教师：xxxx学院：机电工程学院专业：机械设计2008级2班IIxxxx大学设计任务书论文题目MB106A进给系统有级变速装置设计指导教师专业机械设计2008级2班学生2011年12月机械制造装备设计课程设计1目录1绪论.11.1木工机床课程设计目的和内容.21.2木工课程设计要求.21.3木工机床课程设计的任务.31.3.1设计的题目.31.3.2课程设计的工作量.31.3.3课程设计的时间安排.41.4木工机床课程设计步骤.41.5木工机床课程设计指导.42运动设计.62.1选择传动方案.62.2进给电机的选择.62.3传动原理.93传动件的选择及计算.133.1V带的设计.133.2传动轴计算.143.3齿轮模数的确定.153.4滑移齿轮的尺寸.163.5齿轮的校核.173.6轴承的选择.193.7轴的校核.193.8轴承寿命的计算.233.9链轮的设计.233.10键的选择.253.11螺栓及其相关件的选择.254操纵机构方案设计.265变速箱的润滑与密封.286课程设计感想.259参考文献.30附录致谢机械制造装备设计课程设计21绪论1.1木工机床课程设计目的和内容(1)木工机床课程设计目的木工机床课程设计是木工机床设计课程的一个实践教学环节，其目的在于，通过机床的传动设计，使学生受到方案比较、结构分析、零件计算、机械制图、技术条件编写及技术资料查阅的综合训练，培养初步具有机床部件的设计能力。(2)木工机床课程设计的内容包括以下几项：1）传动设计根据设计题目给定的设计原始数据确定其他有关运动参数，选定各级转速值；通过分析比较，选择传动方案；拟定结构式或结构网，拟定转速图；确定齿轮及带轮直径；绘制传动系统图。2）动力设计根据设计题目给定的机床类型和电动机功率，确定各传动件的转速，初定传动轴直径、齿轮模数，确定传动带型号及根数；装备草图完成后要验算传动件（传动轴、主轴、齿轮、滚动轴承）的强度、刚度和寿命。3）结构设计完成传动设计和动力设计后，要将主传动方案“结构化”，设计进给变速箱装备图及零件工作图，侧重进行传动轴组件、变速机构、操纵机构、箱体、润滑与密封，以及传动轴和滑移齿轮零件等的设计。1.2木工机床课程设计要求木工机床课程设计的内容体现在设计图纸和设计计算说明说中，因此图纸和说明说的质量应并重。其具体要求如下：（1）进给变速箱部件装备图它用以表明该部件的结构、机构工作原理，零件的功用、形状、尺寸、位置、相互连接方法、配合及传动关系等。进给变速箱转配图通常由外观图、展开图和若干横向剖式图等组成。若受学时所限，可以绘制展开图和主要横向剖视图。在装配图上，零件要标注件号、参数及数量，各轴要标注轴号。展开图上标注各传动轴组件的主要配合尺寸（如轴承、花键等），还要标注一个能影响轴向装备尺寸的轴向尺寸链。横向剖视图应完整表达一个操纵机构，标注啮合齿轮的中心距及公差，标注主要零件轮廓尺寸，定位及联系尺寸等。装配图的方案和结构要合理，图面整洁清晰，尺寸标注正确，符合国家标准。（2）零件工作图绘制若干个零件（如传动轴、滑移齿轮等）工作图，应能正确表达零件的结构形状、材料及热处理，尺寸公差和形位公差、表面粗糙度和技术条件等，符合有关标准规定。（