




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中学校中华经典诗文诵读活动主持人主持词初中学校中华经典诗文诵读活动主持人主持词主持人 1:尊敬的各位领导,老师,主持人 2亲爱的老师们同学们,大家主持人合:下午好!主持人 1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。主持人 2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。主持人 1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人 2 :源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。主持人 1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化主持人 2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人 1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔主持人 2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量主持人 1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。主持人 2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:主持人 1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。满分 40分。主持人 2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。满分 40分。主持人 1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。满分 20分。主持人 2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带来的诗歌沁园春-雪 。请八(7)班的丁海军同学做准备。主持人:接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌一句话 ,请八(3)班的 做准备。主持人:1 号参赛作品的得分为,下面请欣赏由八( )班 同学带来的诗歌 。请八( )班的 做准备。主持人:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14 号参赛作品的最后得分为 分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。结束语:(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。(女) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳(女)愿五千年文化的血脉永久传承(男)金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。初中学校中华经典诗文诵读活动主持人主持词主持人 1:尊敬的各位领导,老师,主持人 2亲爱的老师们同学们,大家主持人合:下午好!主持人 1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。主持人 2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。主持人 1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人 2 :源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。主持人 1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化主持人 2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人 1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔主持人 2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量主持人 1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。主持人 2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:主持人 1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。满分 40分。主持人 2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。满分 40分。主持人 1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。满分 20分。主持人 2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带来的诗歌沁园春-雪 。请八(7)班的丁海军同学做准备。主持人:接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌一句话 ,请八(3)班的 做准备。主持人:1 号参赛作品的得分为,下面请欣赏由八( )班 同学带来的诗歌 。请八( )班的 做准备。主持人:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14 号参赛作品的最后得分为 分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。结束语:(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。(女) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳(女)愿五千年文化的血脉永久传承(男)金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。初中学校中华经典诗文诵读活动主持人主持词主持人 1:尊敬的各位领导,老师,主持人 2亲爱的老师们同学们,大家主持人合:下午好!主持人 1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。主持人 2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。主持人 1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人 2 :源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。主持人 1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化主持人 2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人 1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔主持人 2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量主持人 1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。主持人 2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:主持人 1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。满分 40分。主持人 2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。满分 40分。主持人 1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。满分 20分。主持人 2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带来的诗歌沁园春-雪 。请八(7)班的丁海军同学做准备。主持人:接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌一句话 ,请八(3)班的 做准备。主持人:1 号参赛作品的得分为,下面请欣赏由八( )班 同学带来的诗歌 。请八( )班的 做准备。主持人:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14 号参赛作品的最后得分为 分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。结束语:(男
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农业机器人视觉优化-洞察及研究
- 游戏体验优化探索
- 精索神经痛药物靶点-洞察及研究
- 线上风采展示活动方案策划
- 抗癌中药药理机制-洞察及研究
- 福建英国留学咨询方案
- 手指画花和蝴蝶课件
- 医保政策影响评估-洞察及研究
- 水分管理减排-洞察及研究
- 化肥厂原料入库抽检制度
- 竞选竞选大学心理委员参考课件
- 2024年新人教版七年级上册生物课件 第一单元 第二章大单元整体设计
- JB-T 14509-2023 反渗透海水淡化设备技术规范
- 护理文书书写规范 (15)课件
- 血清药物浓度监测
- (word版)2024年成人高考语文试题及答案
- 扩张型心肌病
- 食物中毒的心理援助与危机干预
- 危险性较大分部分项工程安全专项施工方案专家论证审查表
- 惠东渔歌的历史流变
- 卫生公共基础知识考试大纲
评论
0/150
提交评论