新部编2018年秋人教版小学三年级语文上册第八个单元习作《那次玩得真高兴》课件_第1页
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习作：那次玩得真高兴部编版三年级上册明确内容你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？请 以 “ 那次玩得真高兴 ” 为话题写一篇作文，题目自拟。写作提纲然后 先 接着 再最后什么时候、和谁在哪里玩什么？1怎么玩的？2有何感受？3选择材料地点时间感受人物事件校园、家里、野外、公园 课堂上、课间、周末、假期 同学、老师、家长 讲故事、 运动会 、旅游 开心、喜悦、明白了 习作例文今天，老师带我们去操场上做 “ 老鹰捉小鸡 ” 的游戏。 游戏开始了。一个同学扮 “ 老鹰 ” ，其他同学扮 “小鸡 ” ，老师扮演 “ 老母鸡 ” 。 “ 老鹰 ” 张开翅膀跑来跑去，心里想着怎样才能捉到 “ 小鸡 ” 。突然， “ 老鹰” 猛地一转身，扑向 “ 小鸡 ” ， “ 老母鸡 ” 连忙张开双臂，用整个身体挡住 “ 老鹰 ” 的进攻。 “ 老鹰扑向哪里， “ 老母鸡 ” 就挡在哪里，机警地保护着自己的孩子。“ 小鸡 ” 一个接着一个， 紧紧地跟在 “ 老母鸡的后面，左躲右闪，逃来逃去，不让老鹰捉住。那次玩得真高兴习作例文“ 老鹰 ” 几次从左右两旁进攻，都没有成功，于是，它趁 “ 老母鸡 ” 不注意的时候，一下子从 “ 老母鸡 ” 的手臂下钻了过去。 “ 小鸡 ” 一看 “ 老母鸡 ” 没有挡住 “ 老鹰 ” ， 就慌了手脚，向四处逃去。一只 “ 小鸡 ” 慢了一步，被 “ 老鹰 ” 捉住了，就成了 “ 老鹰 ” 的 “ 美餐 ” 。这时，同学们不由得哈哈大笑起来。 “ 老鹰捉小鸡 ” 这个游戏真有趣，我们玩得特别开心！那次玩得真高兴习作例文文章先交代游戏规则，接着写大家为游戏做准备，最后写同学们做游戏。小作者抓住了人物的动作、神情把做游戏的过程写得特别具体，同时从自己的感受，同 学们的表现和全班气氛的描写中表现出大家高兴的心情。例文点评方法总结 1.抓住印象最深或最喜欢的一次来写。2.抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。3.在描写中要懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词。4.叙述 要 完整。可简要交代活动时间、地
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