汉语五年级下册 延边教育出版社(2006.1.1,2010.11.6)

第 一 单 元五十六个民族五十六朵花，五十六种语言汇成一句话：“爱我中华!”学习这一单元，让我们走进课文，一起去体验浓浓的中华情、民族情、故乡情，去感悟中华民族文化的深厚底蕴。1 龙课前预习1给带点的字注音，再读一读词语。鱼鳞 颐和园 蜀国2查字典，说一说带点的字在词语中的意思。来源于中国古代 黄河流域权力的象征 龙袍3读课文，想一想：中国人为什么说自己是龙的传人?在学校的元旦晚会上，李老师唱了一首龙的传人：“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人”唱完以后，他给我们讲了关于龙的知识。龙的传说，在中国已经有几千年的历史了。据说，龙是一种很神奇、本领很大的动物。它有角，有鳞，有脚，能飞，能游泳。它来源于中国古代黄河流域的氏族，被当时的人们作为自己氏族的象征。由于龙很神奇，本领很大，很长一段时间，它是皇帝权力的象征。与皇帝相关的事物也都离不开龙。皇帝被称为“真龙天子“，皇帝的身体叫“龙体“，皇帝穿的衣服叫“龙袍“，皇帝坐的椅子叫“龙座” 、 “龙椅“，睡的床叫“龙床” 。在皇宫里，龙的形象更是随处可见。在北京的故宫、颐和园，地上、墙上、房上、门窗上，到处是千姿百态的龙，大概有六万多条。皇帝的世界真可以说是“龙的世界” 。在民间，人们认为龙是吉祥的象征，能带来幸福和丰收。在喜庆的日子里，老百姓兴高采烈地舞龙灯，赛龙舟。汉语中的很多成语也同“龙”有关，如“望子成龙“、 “生龙活虎” 、 “龙腾虎跃“等等。另外，龙还是十二生肖中的一个。在中国，不仅有人姓“龙” ，而且许多人给孩子起名，特别是给男孩子起名，常常使用“龙”字。比如三国时代的蜀国大将“赵子龙” ，大家熟悉的著名电影演员“李小龙” 、 “成龙” 。现在，龙作为皇帝权力的象征已经成为历史，但是，龙仍然是吉祥的象征，也是炎黄子孙的象征。因此，中国人至今还说自己是龙的传人。鳞 颐 蜀源 域 征 袍 肖自主学习1熟读课文。2比一比，组成词语。愿( ) 证( ) 跑( ) 城( ) 源( ) 征( ) 袍( ) 域( )3根据不同的音，组成词语。肖：( )( )( )4读一读，模仿填一填。龙是炎黄子孙的象征。五星红旗是_的象征。是_的象征。龙的传说来源于古代黄河流域。健康来源于_。_来源于_。5选词填空，并用带点的词语造句。【因此 因为】现在我们还是学生，( )，学习是我们的 主要任务。( )我们是学生，所以我们要好好学习。【认为 作为】我( )，生活中不能没有友谊。我把游泳( )一种锻炼身体的方法。合作学习1默读课文后，进行交流。与皇帝相关的事物，哪些带“龙”字?传说中的龙是怎样的，民间都有哪些关于龙的风俗?你还知道龙的哪些知识?向大家说说。2读下面的句子。用带点的词语模仿说一说，再写出来。在中国，不仅有人姓“龙” ，而且许多人给孩子起名，特别是给男孩子起名，常常使用 “龙”字。据说，龙是一种很神奇、本领很大的动物。拓展学习1学唱龙的传人这首歌。2读一读，背一背。东张西望望子成龙龙腾虎跃跃然纸上 栩栩如生生龙活虎虎口余生生动活泼2 绿色的竹楼课前预习1给带点的字注音，再读一读句子。竹楼是傣族人居住的地方，在傣语里是凤凰展翅的意思。2查字典，说一说带点的字在词语中的意思。潮湿的气候 发愁 拖着尾巴特殊的造型 竹签 点缀3读课文，想一想：作者从哪几个方面介绍了竹楼?这是美丽的西双版纳。这儿的房子很怪，不用砖，不用石，是用绿色的竹子建造成的，人们叫它竹楼。在这片神奇的土地上，一座座美丽的竹楼，童话般迷人，让人不禁心驰神往。竹楼是傣族人居住的地方。每一座竹楼前，几乎都有一个用竹子围成的小院。竹楼是悬空的，用又粗又大的竹子支撑着。这种特殊的造型与当地炎热、潮湿的气候有着密切的关系。而且，把竹楼架高，不但能防潮、通风，还能在楼下养牛喂猪呢!说起竹楼，在傣族地区还流传着一个美丽的故事。竹楼，在傣语里是凤凰展翅的意思。传说在一个风雨天，一个傣族人正在为怎样建造一座舒适的房子而发愁，这时一只凤凰飞了过来。凤凰先张了张翅膀，暗示他建屋时该建成人字形；接着低头拖着尾巴，暗示他要盖住人字形的两边，用来遮挡风雨；最后，凤凰双脚落地托起身体，暗示他要分上下两层。凤凰飞走后，这个傣族人受到启发，建成了一座全新的竹楼。到傣族人家中去做客，也有一定的讲究。进竹楼前，先要把鞋脱下来放在楼梯边，然后光着脚走进去。光着脚走在用竹子铺成的地板上，凉丝丝的，非常舒服。竹楼里一般有火塘，火塘旁边放着竹席。客人可以坐在竹席上，和主人聊天，谈笑。老年人手中还往往拿着一根长长的竹筒，然后把在火塘中点燃的小竹签放到竹筒里，慢慢地抽起来。这就是有名的“水烟筒“。吃饭时，人们围坐在竹子编成的圆桌旁。摆在桌上的菜更是新鲜，大部分与竹子有关。走出竹楼，到处是绿树、鲜花一连围着竹楼的墙，都是又高又绿的仙人掌。这些鲜花和绿色，把美丽的竹楼点缀得更加迷人。傣版 纳 殊 潮 愁拖 凰 塘 签 缀自主学习熟读课文，背诵第一自然段。2比一比，组成词语。板( ) 施( ) 株( ) 版( ) 拖( ) 殊( ) 检( ) 秋( ) 内( ) 签( ) 愁( ) 纳( )3读拼音写汉字。4读一读，比一比，用带点的词语造句。居住 密切 悬空 支撑特殊 点缀 寄住 亲切悬挂 支持 特别 装点5读一读，用下面带点的词语模仿写一句话。把竹楼架高，不但能防潮、通风，还能在楼下养牛喂猪呢!合作学习1读课文，交流。竹楼有哪些特点?有关竹楼的传说表现了傣族人的什么愿望?2读一读，说一说带点的词语在句子中的意思。凤凰张了张翅膀。我站在山顶上向远处张望。张榜公布获奖人的名单。讲台上有一张桌子。毕业时，同学们请老师在纪念册上签名留念。把小竹签放到竹筒里，慢慢地抽起来。3搭配下面的词语。潮湿的 全新的 迷人的4模仿课文第一自然段用几句联贯的话介绍一个地方。拓展学习选择你感兴趣的一项或选其他 容，查资料整理出来。傣族人的传统节日。傣族人的饮食习惯。傣族人的穿戴。2学唱爱我中华这首歌。资料卡片西双版纳位于中国云南省南部，为傣族自治州。西双版纳古 时称为“勐巴纳西” ，意思是“一块神奇、美好的理想国土” 。3* 藏北草原课前预习1读一读词谙。 帐篷 蓬勃 藏北 雄鹰 酥油茶清脆 牧羊 淳朴 善良 青稞酒2读一读，想一想：作者从哪几方面美了藏北草原?一望无际的草原，清新碧绿，平整地铺开着。星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。这就是我的故乡，我深深爱着的藏北草原。藏北的草原是温柔的。阳光下，绿绿的草地闪着迷人的色彩。最吸引人的是那雪白的羊群，羊儿在牧羊姑娘轻轻的歌声中，静静地吃着嫩草。放牧的藏族小伙子，骑在高大的马背上，奔跑着，玩耍着，说笑着绿色是大自然的生命，在这绿的生命中点缀着一些星星般的五颜六色的花儿，像是许多花蝴蝶在草地上飞舞。远处，一条小河像一条银色的带子，在阳光下闪闪发光。酥油茶、青稞酒和牛肉飘散着香味，为藏北草原增添了一种清新的气息。我心中不禁赞叹：美呀!实在令人兴奋。八月，这里要过隆重的丰收节。农民们要到田里去看看庄稼，还要举办赛马、赛牛、射箭等活动。那时，漂亮的姑娘穿上美丽的衣服，手捧洁白的哈达和珍贵的木碗，盛上满满的青稞酒，伴着甜美的歌声，为来自各地的客人们敬酒。随着一声清脆的鞭声，赛马开始了!勇敢的小伙子们骑上自己心爱的马，在草原上飞奔。跑在前边的小伙子，在阳光下，黑黑的脸儿、强壮的身体给人一种蓬勃的力量。看着他，你就会想到草原上高高飞翔的雄鹰。啊!这片土地水清草茂，羊肥马壮，这里的人们勤劳好客，淳朴善良。我欢呼，我兴奋，为我的故乡，为我的藏北草原。当我再次深情地望着它时，我听见一阵接一阵的歌声：“美丽的草原，我的家“课后练习1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一和第七自然段。2讨论交流。课文中的哪一段最吸引你?为什么?3读一读。一望无际 水清草茂 勤劳好客 星星点点五颜六色 羊肥马壮 淳朴善良 清新碧绿4填空搭配。雪白的( ) 洁白的( ) 甜美的( )强壮的( ) 蓬勃的( ) 隆重的( )5读一读，比一比，再模仿说一说。为我的故乡，为我的藏北草原，我欢呼，我兴奋。我欢呼，我兴奋，为我的故乡，为我的藏北草原。资料卡片哈达藏族和部分蒙古族人表示敬意和祝贺用的长条丝巾或纱巾，多为白色，也有黄、蓝等颜色。荡秋千、跳板和摔跤是朝鲜族最典型的民俗游戏，你对它了解多少?读一读下文，想一想这些游戏什么时候进行，都有哪些规则。朝鲜族民俗游戏正月十五和五月端午，在朝鲜族居住的城镇乡村都能听到欢快的笑声和鼓掌欢呼声。人们聚集在公园或场院里，兴致勃勃地进行各种民俗游戏。每到端午节那一天，人们就会立起秋千架子，或者在高高的大树上拴紧秋千绳子。妇女或女孩子们站在踏板上荡秋千，或单人，或双人，彩裙上下飞舞，十分好看。荡秋千分为比高和碰铃两种形式。比高就是比谁荡得高；碰铃是指谁碰响铃铛的次数多。碰铃比赛时，在秋千架子的前面另外设立铃铛架子，并在架子顶端之间横拉的绳子上挂若干个铃铛。比赛时计算在规定时间内碰响铃铛的次数。如今，秋千已经成为民族体育运动会的比赛项目。跳板与秋千一样，也是朝鲜族妇女和孩子们喜欢玩的别具一格的游戏。跳板一般用富有弹性的松木制作。跳板中间的底部有一块垫木。过去玩跳板游戏时，为了防止跳板从垫木上脱落，由一个妇女坐在跳板中间；现在都用铁轴把跳板固定在垫木上面。玩跳板游戏时，两个人分别站在跳板的两端，一个先跳起来，落下时用双脚猛踩跳板，把对方弹起。随着弹起的高度增加，落下时踩跳板的力度也会增大。玩跳板游戏分为比高和比技巧两种形式。比高时，在两个人的脚腕上拴一根绳子，然后根据向上弹起时带上去的绳子长度来计算高度。技巧指弹起后所做的动作，有前后分腿、左右分腿、翻跟头、耍彩圈等各种花样。在周围观众的喝彩声中，玩跳板游戏的人会做出各种令人眼花缭乱的技巧动作。摔跤是朝鲜族男人们最喜爱的民俗游戏，一般都是在沙地上进行。先在沙地上划一个圈，摔跤游戏在圈子中央进行，观看的人围在圈的外面，不能进入游戏场地。摔跤时，两人均在自己的腰和右大腿上套一个布套儿，又称腰带和腿带。两人先互相搂抱着跪下右腿，弯下腰，然后，各自用左手紧紧抓住对方的腿带，用右手抓住对方的腰带。随着裁判员一声哨响，摔跤游戏开始。两人都使出拉、抱、推、绊、勾、抬等各种招数，力争把对方摔倒在地。谁先把对方摔倒或迫使对方身体的任何部位着地，就算获得胜利。现在依然尊重传统习俗，凡是在摔跤游戏中获得第一名的人就能得到一头大黄牛作为奖励。大黄牛还被打扮得十分漂亮，牛腰上系一条红绸带，牛头上系一朵绸布扎成的大红花。在人们的欢呼声和掌声中，获胜者骑在牛背上绕场一周，使摔跤场上的气氛到高潮。1 “荡秋千” 、 “跳板” 、 “摔跤“游戏各有哪些比赛规则?2你还知道哪些朝鲜族的民俗游戏?3读一读。着地 花样 喝彩 招数 设立别具一格 眼花缭乱 兴致勃勃听力(一)传统节日听后判断听两遍后找出正确的答案。春节节日的习俗中，没提到哪一项?( )A 挂年画儿 B 赛龙舟C 贴对联 D 耍龙灯春节吃饺子包含有什么意思?( ) A 丰衣食足，幸福美满 B 幸福美满，大吉大利C 喜庆团圆，幸福美满 D 喜庆团圆，大吉大利3端午节是哪一天?( )A 公历五月五日 B 农历五月初五C 公历五月四日 D 农历五月初四听后判断 “赛龙舟”的习俗是怎么形成的?口语交际(一)五十六个民族五十六朵花课前预习搜集一两个有关少数民族文化习俗的资料：1代表一个民族的歌曲；2民族的传统节日；3民族服饰；4饮食习惯等。参考例话小冬：小刚，你会唱爱我中华这首歌吗?小刚：开头是不是“五十六个民族五十六朵花”那一句?小冬：对。你知道“五十六个民族五十六朵花”是什么意思吗?小刚：知道，五十六个民族就像五十六朵花。难道还有什么别的意思吗?小冬：“当然有。把五十六个民族比作花，就是说每个民族都是一朵花，各有各的美丽，各有各的特色，各有各的灿烂文化，也就是说五十六个民族都是我们中华民族大家庭中亲密无间的兄弟姐妹。小刚：这我知道，就是民族团结。小冬：不仅是团结，还要相互了解，相互尊重，相互学习，取长补短。小刚：那都要了解些什么呢?小冬：最主要的是了解各民族的风俗习惯。小刚：风俗习惯?我就知道蒙古族有喝奶茶的习惯。小冬：对，这就是蒙古族的一种风俗习惯。其他的让大家说说吧。说一说说一说各民族的风俗习惯。写话(一)我们要写节日见闻写话提示从你经历过的节日当中，选择你感兴趣的话题，写一写你的所见所闻。也可以搜集相关资料，模仿参考例文写一写朝鲜族的节日或习俗。题目自拟。参考例文 泼 水 节泼水节是傣历的新年(公历四月中旬)，是傣族最隆重的传统节日。节日里，傣族人们敲起象脚鼓，从四面八方来到江边泼水。他们有的用银碗盛满清水，有的用柏树枝蘸了水，洒在别人身上，还有的用盆里的清水互相泼洒，互相祝福，好不热闹。泼水之后，他们还要赛龙舟、跳孔雀舞、敲象脚鼓。入夜以后，五彩的烟花映红了夜空，人们载歌载舞，共庆吉祥如意的节日。汉语园地(一)单元回顾1填空组成四字词语。兴高( ) 望子( ) 生龙( )龙腾( ) 心驰( ) 一望( )水清( ) 勤劳( ) 星星( )2读一读，记一记。古老的东方 吉祥的象征 相关的事物居住的地方 特殊的造型 潮湿的气候密切的关系 全新的竹楼 洁白的哈达强壮的身体 迷人的童话 清脆的鞭声3在本单元的学习过程中，我还搜集了不少有关民族风俗的资料，其中给我印象最深的是：_有趣的汉语有趣的会意字汉字有多种造字方法，主要有四种：一是象形字；二是指事字；三是会意字；四是形声字。会意字十分有趣。比如， “家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大都养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示“家” 。 “看”字是把手搭在目(眼睛)的上边，向远处望。“明”字由“日”和“月”组成，表示明亮。 “好”字本来是“美”的意思，由“女”“子， 组成。 “男”由“田” “力”组成，表示男人，因为过去男人主要在田里劳动。 “休”由“人” “木”组成，一个人靠着树，表示休息。另外，还有“不” “正”组成“歪”字，“小” “土”组成“尘”字， “两” “人”组成“俩”字，等等。有一些会意字是用相同的字组成的。如：林、森、晶、双、多、炎、品。两个“木”组成“林”字，表示树林；三个“木”组成“森”字，表示树多。“从”字是一个人跟着另一个人向前走，表示跟从。“晶”由三个“日”组成，和“明”一样，都表示明亮。从字形上了解会意字的意思，很像猜字谜。下边三个会意字表示什么意思，请你猜一猜：众、仨、苗。日积月累乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。【注释】子规：杜鹃鸟。了：完结，结束。【译文】山冈平原遍地葱绿，小河水满闪闪发亮，在杜鹃声中，细雨如烟。乡村四月少有人闲，刚忙完了采桑养蚕，又要忙着去稻田里插秧。走进名著读安徒生童话 格林童话阅读提示安徒生童话和格林童话是世界著名童话故事集。其中的著名形象如“丑小鸭”、 “白雪公主” 、 “灰姑娘” 、 “卖火柴的小女孩”等栩栩如生，故事生动有趣，想象奇特丰富。阅读这些作品，可以品味到真、善、美的巨大魅力，也能受到感染和启迪。童话表现的是人们美好的向往和追求，因此往往与现实生活相违背。阅读时，要深入作者幻想的世界，理解文章的内容，学会透过现象看本质，领悟生活真谛。作者卡片安徒生(18051875)，丹麦著名的童话作家，出生在一个贫苦的鞋匠家庭。他早年在慈善学校读过书，“当过学徒工，自幼酷爱文学。1828 年，他升入大学，毕业后主要靠稿费维持生活。1838 年，安徒生获得作家奖金。安徒生终身未娶，1875 年 8 月 4 日病逝在朋友家中。安徒生的文学生涯始于 1822 年，从 30 岁起专心从事儿童文学创作，一生共写了 160多篇童话和故事。他的代表作有打火匣 、 海的女儿 、 卖火柴的小女孩 、 幸运的贝儿等。雅各布格林(17851863)和威廉格林(17851859)兄弟，是德国著名的童话搜集家、语言文化研究者。因两人兴趣相近，经历相似，合作整理民间童话与传说，因此被称为“格林兄弟” 。格林兄弟搜集、整理的德国儿童与家庭童话集出版后受到广泛关注，其中的白雪公主 、 青蛙王子 、 灰姑娘等作品，已成为世界各国儿童喜爱的杰作。精品导读海的女儿(安徒生)美人鱼公主是海王的女儿。她美丽而善良，渴望获得纯真的爱情和只有人类才有的灵魂。因为像美人鱼这样的海里的生物原是没有灵魂的，他们寿命终结，便将化为波涛的泡沫，消失在海面上。小美人鱼爱上了人类的一位王子，于是她向女巫求助，以自己的金嗓子换取了人的形体，但她只有获得王子的爱才能生存下去，否则将化为泡沫。美人鱼公主来到她心爱的王子身边，由于她不能发声，无法与王子沟通。最终，王子娶了别人，可怜的小美人鱼悲惨地化为波涛的泡沫。白雪公主(格林)在一个国度里，皇后生了个女儿，她的皮肤像雪一样白，所以就给她取名叫“白雪公主” 。但是皇后生下白雪公主后就死去了，她的美丽遭到了新皇后的嫉妒。后母千方百计地要杀死白雪公主。白雪公主躲进森林里，与七个小矮人生活在一起。后母得知消息后，就化装成卖苹果的老婆婆来到森林里，骗白雪公主吃下有毒的苹果。可怜的白雪公主死了。七个小矮人悲伤地把白雪公主装在透明的棺材里。这时，刚巧有一位王子经过，他看到美丽的白雪公主，吻了她，没想到白雪公主竟然活过来了。这个消息传到后母的耳朵里，竞把她活活气死了。灰姑娘(格林)美丽善良的灰姑娘一直遭受继母和姐姐们的虐待和责难。然而，因为她的美德，鸽子和榛树都愿意帮助她实现自己的梦想，将她变成一位美丽高贵的公主去参加晚会。英俊的王子对她一见钟情，他们在舞会中忘情地翩翩起舞。但是魔法一到 12 点便会消失，公主又会变成灰姑娘。慌乱中，灰姑娘失落了一只舞鞋。凭着这只鞋，王子找到了唯一可以穿上这只鞋的灰姑娘。精品选读 蜗牛和玫瑰树(安徒生)花园的四周是一圈榛子树，它们长得像一排篱笆。榛子树的外面是田野和草地，有许多牛羊在那儿悠闲地吃草。花园里有一株开满鲜花的玫瑰树，树下住着一只蜗牛。蜗牛对玫瑰树说：“哼，等着吧!我才不要像你们这样开花、结果!我要做更多的事情，我要做更大的贡献!”玫瑰树笑着说：“好的，我期待着你的贡献。但是请问一句，你什么时候能做出更大的贡献呢?”蜗牛慢吞吞地说：“我呀，得慢慢来，我才不像你，总是那么着急。 ”第二年，蜗牛仍然躺在玫瑰树下面懒洋洋地晒着太阳。玫瑰树已经长出了玫瑰花蕾，既美丽又新鲜。蜗牛探出脑袋看看美丽的玫瑰树，嘴里说：“哼，年年都一样，玫瑰树还是在开它的玫瑰花，再没什么新招了!”于是又缩回自己的壳里，那就是它的家。冬雪融化，又一年过去了。玫瑰树抽枝吐芽，蜗牛也爬了出来。“哈哈， ”蜗牛大笑， “你看你已经成了老玫瑰树了，你大概快死了吧?你这一辈子都在开花，把花展现给这个世界，可你自己得到了什么呀?”玫瑰树惊讶地说：“这个我倒没有想过，不过我很喜欢开花。温暖的阳光，甘甜的雨水，还有清爽的微风和鸟儿的歌唱，这一切都让我很快活。我感觉到泥土在不断地给我提供能量，我感到满足和幸福，所以我在欢乐中开花，这是我的生活呀!”蜗牛听了，有点不高兴地说：“你的日子过得倒还不错。 ”玫瑰树快乐地摇了摇自己的叶子说：“是的，我觉得我拥有一切。但是和你比起来，这还是微不足道的。 ”“我?”蜗牛抽动了一下自己的触角说， “这个世界跟我没关系，我不会费神去想那些问题的，我只要过我自己的生活就行。 ”“什么?”玫瑰树难以置信地说：“你得到了那么多，就没有想过要回报世界什么吗?”蜗牛怒气冲冲地说：“回报?我凭什么要回报?这个世界和我没关系，我就住在自己家里，这就是我全部的生活!”说完蜗牛又缩回自己的屋子里去了还重重地关上了门。“真叫人伤心!”玫瑰树说， “不过我还是觉得很幸福，我看到一个主妇把我的花夹在一本书里，还看到一位漂亮的姑娘胸前别着我的另一朵花。这多么让人满足和骄傲啊!这才是真正的幸福!”玫瑰树天真无邪地开着美丽的花，装扮着这个世界!蜗牛还是缩在它的壳里，它和这个世界没有任何关系，也没有谁会记得它。聪明的农家女(格林)从前有一个贫穷的农民。他只有一所小房子、一小块地和一个女儿。一天，父女俩在翻耕荒地时，在土里发现了一个纯金制成的臼。父亲想把金臼献给国王，可是女儿不同意这样做，她说：“爸爸，说我们只有臼而没有杵，是不会有人相信的，所以您还是先别声张。 ”父亲没有听女儿的劝说，还是拿着金臼去见国王了，他希望国王接受这个礼物。国王接过金臼，问农民有没有发现其它东西。 “没有。 ”农民老实回答说。国王不信，满怀疑虑地问：“有臼怎么会没有杵?”于是，国王把农民关进了监狱。被关进牢里的农民每天都不停地大声说：“唉!我要是听了女儿的话就好了。 ”国王知道了这件事，奇怪地问农民他的女儿究竟说了什么。农民懊悔地说：“女儿说我不该把那金臼送来，因为您一定会认为我没有把杵也交出来。 ”国王见农民的女儿如此聪明，决定要见见她。他想知道这个农家姑娘究竟有多聪明，就出了个难题说：“你的女儿到我这儿来时，既不能穿衣，也不能光着身子；既不能坐着，也不能走路；既不能走在路上，也不能走在路外。如果她能办到，我就娶她做妻子。 ”农民的女儿拿来一张大鱼网，她钻进鱼网中，一圈一圈地用网裹住全身，这样她就既没有光着身子也没有穿衣服；然后她找来一匹马，把鱼网拴在马身上，让马拉着她走，这样她就既没有坐车也没有走路；而且，马只能沿着车辙拉她，使她只能用大脚指头着地，这样她就既不在路上，也不在路外啦。当她这样来到国王面前时，国王又惊又喜，按照诺言当即释放了她的父亲，并娶她做了妻子，还把全部的财产交给她掌管。一天，国王误把一头小马驹判给了牛的主人。不服气的马主人找到了仁慈的王后，哭诉了自己的委屈。晚餐的时候，王后问国王：“请问，大路上能捕到鱼吗?”国王说：“当然不可能。 ”“那么牛能下出小马驹吗?”王后又问。国王知道是自己判错了，他恼羞成怒地说：“我可以改变我的判决，但我无法忍受不尊重丈夫的妻子。 ”国王决定把王后赶出王宫，但允许她在离开之前带走一样自己最珍爱的东西。王后什么也没说，只是悄悄地在国王的酒杯里放了一些安眠药。国王喝下酒后不久就睡熟了。王后让侍从拿来一块白净的麻布，把国王包在里面，抬到了停在门前的车上。年轻的王后自己驾着马车把国王带回了自己的小屋。国王醒来时，环顾四周，他不知道自己睡在哪里。这时，王后进来了。她温柔地说：“亲爱的国王，我已经听从了您的安排，离开了王宫。是您告诉我可以从宫中拿走一样我最珍爱的东西，所以我只好把您带了回来。 ”国王感动得满脸是泪，又把王后带回了王宫。从此，他们过上了更加幸福的生活，夫妻恩爱无比。第 二 单 元历来人们对树情有独钟，因为树与人们的生活息息相关。树的高大、树的绿色、树的品格，等等，给人们以无尽的遐想。学习这一单元，让我们一同去感受童话“橡树”的哲理，去感悟“桃花心木”的蕴意，去听一听“大树的自述” ，去亲近树木，亲近绿色，去栽下绿色的希望。4 橡树课前预习1给下面带点的字注音，再读一读词语。遮天蔽日 与日俱增 蠢样子 遭到厄运 凄惨2读词语，查字典，理解带点字的意思。亭亭如盖 妄自尊大 斩尽杀绝 畅通无阻3. 读课文，想一想：强壮的橡树为什么会倒下呢?花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树叶挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这棵榛子树给我收拾掉!”于是那棵榛子树被收拾掉了。“我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽杀绝了，成了花园里独一无二的主人，它的残暴使其他的树木只留下一个个树墩。可是有一天刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而狂风遇不到其他树的阻拦，畅通无阻，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵凄惨的叫声倒在了地上。蔽 俱 蠢 遭 厄 凄亭 浓 繁 蔑 恶妄 统 斩 狂 畅自主学习1朗读课文，注意体会“橡树”的语气。2读拼音，写汉字。3比一比，组成词语。亚( ) 折( ) 场( ) 全( )恶( ) 斩( ) 畅( ) 狂( )4读一读，用带点的词语模仿写话。我不再愿意与这讨厌的无花果树为邻。合作学习1读课文，讨论交流。课文中的橡树是怎样的?先用一个成语来概括，再说说它的具体表现。2从课文中找出恰当的成语填空。再读一读。登上山顶，( )，不禁为眼前的美好景色所陶醉。这一街区拓宽路面后，车辆( )，交通事故减少了很多。我国武术在世界上是( )的。3根据意思写出本课词语。没有根据地看高自己，自以为了不起。( )随时间一同增长。( )自以为当代没有一个人能比得上他。( )全部杀掉，一个也不留。( )4读一读，说一说带点的词在句子中的意思。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日。妈妈给我盖被子。这个文件需要盖图章。教学楼盖好了。他的武功盖世无双。拓展学习查查写写树碑立传 树大招风 铁树开花 独树一帜5 桃花心木课前预习1给带点的汉字注音，再读一读词语。仅及膝盖 汲水生长 优雅自在 勃勃生机 2查字典，说说带点字在词语中的意思。租给人家 莫名其妙 狂风暴雨3读课文，想一想：课文写了一件什么事?乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候就像插秧一样。树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人会来家里喝茶，有时早上来，有时下午来。我越来越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容? 我忍不住问他，到底应该什么时间来?多长时间浇一次水?桃花心木为什么会无缘无故地枯萎呢?如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧?种树的人笑了，他说：“种树不是种豆或种稻子，也不像青菜几个星期就可以收成。所以树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源，拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。 ”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。 ”他的一番话使我受到很大启发。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。膝 汲 雅 勃租 秧 律 莫 懒 稻 锻 炼自主学习1有感情地朗读课文，背诵第十二自然段。2比一比，组成词语。祖( ) 建( ) 赖( )租( ) 律( ) 懒( )映( ) 莫( )秧( ) 摸( )3读拼音，写汉字。4根据意思写词语。不慌不忙，很有余地。 ( )不依赖别人，依靠自己。 ( )没有谁能说出其中的奥妙。 ( )合作学习1读课文，交流。种树人是怎样给桃花心木浇水的?种树人这样浇水的用意是什么?这篇课文告诉我们什么道理?2根据课文内容填空。课文中的“不确定”一词指两个方面：一是树木的“不确定” ，指“老天下雨是_”，只有在不确定中找到_，拼命_，才能长成百年大树；二是人的“不确定” ，指生活中我们会面对很多问题。这些问题，不能总是依赖父母或老师来解决，我们要从小培养独立自主的能力，学会在_中生活，要锻炼出一颗的心。3找出正确的答案，画“” 。表现课文中心意思的自然段是：第十自然段( )第十一自然段( )第十二自然段( )4读一读，理解带点的词语在句子中的意思。跳板一般用富有弹性的松木制作。窗前的桃花心木已经长得与屋顶一般高。他的一番话使我受到很大启发。粮食生产翻了一番。5用带点的词语模仿说一说，再写出来。如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧?拓展学习想想写写妈妈说：“孩子，不要过分依赖妈妈，你要学会独立，学会自己克服生活中遇到的困难，妈妈不可能永远这样陪伴着你。孩子，总有一天你要离开妈妈。自己去闯世界的。因此，我的孩子!你不仅要学会独立，还要学会坚强。 ”孩子说：_6* 走，我们一起去植树课前预习1读一读词语。和煦的春风 亿万棵树 祖国的版图 乖乖低头 翩翩起舞2读一读，想一想：这篇课文主要告诉了我们什么?迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树!荒滩，沟渠，山坡，公路到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。多栽一棵树，就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。森林是人类的朋友，建设美好家园离不开绿色的宝库。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树!课后练习1有感情地朗读课文，背诵课文。2读课文，回答问题。“迈开轻快的脚步”说明了什么?“绿色希望”指的是什么?植树有哪些好处?3根据课文内容搭配词语。( )脚步 ( )小树 ( )大树( )音符 ( )空气 ( )希望4选择你所熟悉的一种树木，查阅资料，按名称、外形特征和作用。向同学们作一下介绍。春天，大树染绿山川，使江山更关；夏天，大树遮住烈日，叫我们乘凉；秋天，大树欢唱丰收，令我们快乐；冬天，大树抵御风雪，为我们保暖。其实大树的本领不止这些，还有更神奇的本领，什么本领呢?下面就让我们听听“大树的自述”吧。大树的自述我的名字叫大树，是森林家庭中的一员，是人类的特别“卫兵” 。为了保护人类的环境，我们像魔术师一样，有时变成“工厂” ，有时变成“机器” ，有时又变成一块“特种板“我们的第一个本领是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个氧气制造工厂，地球上的氧气早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。我们的另一个本领是消音。噪声是人类的大敌，干扰人们谈话、通讯，影响人们休息，还会使听力减弱。而我们站在抵抗噪声的第一线，组成一道道“隔音板” 。在我们密集的地方，噪声会比平常低五倍。你看我们的本领大不大?我的大叔“刺柏树”还是一个防疫员，能不断地喷洒出杀菌素，空气中白喉、肺结核、伤寒病菌一旦遇上它，便难逃死亡的厄运。烟囱林立的厂房区，那是我们大显身手之地。我们用树叶组成成千上万只“集尘袋“去吸尘。“集尘袋“左右摇摆，使风速减弱，大粒灰尘便会降落到地面，另一些粘附在“集尘袋”上。因此，环保专家称我们为天然吸尘器。世界上的沙漠面积近年来正迅速扩展，这是由于沙漠中的“黄风怪”在作怪。我们正是“黄风怪“的克星，在沙漠中组成一道道防风林，把胡作非为的“黄风怪“牢牢地锁起来。总之，我们森林家族是保护人类环境的最好卫队。现在，世界各国已开始大面积种树；中国还规定了“植树节” ，我们的森林家族正在日趋兴旺。我们一定不辜负人类的期望，当好人类环境保护的特别卫兵。思考与练习1为什么说森林是保护人类环境的最好卫队?2读一读，写一写。制造 自述减弱 希望 扩展见怪创造 自传 减退期望 扩张作怪大显身手 胡作非为 成千上万出手不凡 胡思乱想 千千万万听力(二)树木怎样感知春天听后判断听两遍后找出正确的答案。树木靠什么感知春天?( )。A 气温 B 水份 C“冷量”的积累 D 光周期2判断对错。人们是按照地球绕太阳的周期来计算时间的。 ( )促使树木感知春天的因素主要有两个方面。 ( )南方的春天总比北方来得早。 ( )苹果只适应北方的气候，南方长不出苹果的主要因素是“冷量”积累得不够。 ( )树木感知春天的最主要的因素是光周期。 ( )听后交流树木是怎样感知春天的，主要原因是什么?口语交际(二)人类的好朋友树课前预习任选一个题目，查资料，做卡片：1树和我们的生活有什么关系；2树和动物有什么关系；3树和环境有什么关系。参考例话组长：这一单元，我们集中学习了有关树的文章，相信大家收获很大。现在就让我们用自己的话来说一说树，进一步了解一下人类的好朋友树。大家可以根据自己的发言提纲畅所欲言。谁先说?小东：我先说。树和我们日常生活的关系太密切了。只要我们留意，处处都可以找到树的影子。用树木生产木材，用木材制造各种日常用品。就说教室里的桌子、椅子、门窗，还有我们使用的铅笔和书本，哪一样能离得开树?再说家里的，书柜、衣柜、沙发、床也都离不开原材料树。当然我还能举出很多很多的例子。我在搜集这些例子的过程中深深地感到，树可真是人类的好朋友，我们应该更加爱护树木。说一说根据资料卡片，参照例话，说一说树。写话(二)我们要写难忘的活动写话提示1同学们经常参加学校组织的各项集体活动，这些活动我们都可以记录下来。选择最有意义或难忘的活动作为这次写话的话题。2写话的开头要写清楚哪一天，在什么地方，进行了什么活动。3在正文部分写活动的具体经过。4结尾写活动后的感受或心情，要写得简洁自然。参考例文一次有意义的植树活动植树节那一天，学校组织了一次校外植树活动。早晨，全校师生冒着毛毛细雨，扛着铁锹和树苗走向“尖顶山” 。大约走了半个小时，就到了山腰。到了指定地点，大家就干了起来。我平时没有用过铁锹，看着老师怎样挖，我就学着挖，才挖了一个坑，就累得满头大汗。我想在旁边坐一会儿，可我看到低年级的同学干得正热火朝天，也就不好意思坐了。同学们运来树苗，我把一株柏树苗轻轻放在坑里，浇水，扶正，盖上泥土，再用点劲儿把根部的泥土压实，这样，就栽好一棵树了。快到中午，我们就在山上栽满了一大片小树苗。 望着这一排排整齐的树苗，大家都笑了，我也笑了。希望这些小树，和我们一起快快长大成材。汉语园地(二)单元回顾1填空组成四字词语。勃勃( ) ( )蔽日 ( )俱增( )尊大 ( )无阻 ( )如盖( )杀绝 ( )其妙 ( )败叶独一( ) 语重( ) 独立( )居高( ) 从从( ) 大吵( )狂风( ) 就此( ) 不可( )2读一读，记一记。挺拔威武 乖乖低头 翩翩起舞 遭到厄运定时浇水 幸而存活 优雅自在 锻炼身体浓密的树叶 轻蔑的目光 凄惨的叫声巨大的能量 参天的大树 快乐的音符3学习这一单元，我对人与树的关系有了新的认识，我们应该_4这一单元课文中，给我印象最深的一段是：_因为_有趣的汉语猜字谜 小冬：小刚，我给你出个字谜吧。小刚：你尽管说。小冬：田里跑到田外。打两个字。小刚：田里“十”跑到外边“口”加“十” 一个是“古”字，另一个是“叶”字，这太容易了。小冬：嘿，小鬼头挺机灵的嘛，可敢接受挑战?有个比较有难度的字谜你猜猜：“树头微带春讯” ，猜三个同音形近字，这三个字里都有“肖像”的“肖” ， “姓肖”的“肖”字，能猜出来吗?小刚：别小瞧人!先让我分析一下。树头，应该是树梢；微，就是只有一点点、稍微有一点；带春讯不就是给我们捎来春天的消息吗?呵呵，猜出来了， “梢、稍、捎” ，对不?小冬：哇!你可真不简单呢，这么难的谜语你都能猜出来，佩服佩服，以后还真不敢小瞧你。日积月累清明唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。【注释】清明：清明节。断魂：形容非常悲伤。杏花村：杏花林深处的村庄。【译文】清明时节细雨绵绵，行人因已故的亲人而感到格外悲痛，思绪纷乱。找人询问哪里有酒店，牧童手指杏花深处的村庄。第 三 单 元在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在田间地头上，你会闻到成熟的麦子和豆荚的清香；在宽阔的牧场里，你会看到成群的牛羊。下面的课文，为我们描绘的就是这样一幅乡村生活画面。让我们随着课文的学习，走进乡下人家，领略田园风情，体味优美语言，积累精彩句段。7 乡下人家课前预习；1读一读，认一认带点的字。屋檐 竹竿 蹲着 耸着 归巢 觅食2. 读词语，查字典，理解带点字的意思。构成装饰 照例 率领 纺织 和谐催眠曲 搭一瓜架 攀上棚架3读课文，想一想：乡下人家有什么独特的美?乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。乡下人家的屋后如果有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在洗衣服，它们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，傍晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在乡下人家屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!“那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。檐 蹲 竿 觅 耸 巢搭 棚 衬 构 饰例 率 霞 谐 纺 眠自主学习1有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2默读课文，根据下面的内容找一找有关句子，再读一读。写瓜架的写花的写鸡的写鸭子的写吃饭场景的3比一比。组成词语。村( ) 沟( ) 眼( ) 仿( )衬( ) 构( ) 眠( ) 纺( )塔( ) 朋( ) 列( )搭( ) 棚( ) 例( )4读拼音，写汉字。5从课文中找出带有下面词语的句子读一读，并模仿写话。构成：即使也：不论不论都：合作学习1读课文，交流。课文描写了乡村的哪些风景?课文是怎样写出乡村的美丽的?2比一比，选词填空。【居住 寄住】小时候，我( )在乡下奶奶家里。这是我们以前( )的房子。【和睦 和谐】我们的合唱队排练时间虽然不长，但唱起歌来声音却很( )。这个大院住了十几户人家，十几年来一直( )相处。【华丽 美丽】她长得不好看，但她常常帮助别人，所以她的心灵是( )的。大厅设计得十分( )。【独特 特别】他( )喜欢看武打片。这座公园有( )的少数民族风格。3扩写下面的句子。笋探出头来。雄鸡走来走去。4根据课文内容把下面的句子写生动具体。石桥旁边，一群鸭子游戏水中。拓展学习课文写亍瓜架、门前的花、鸡、小河、鸭子、吃饭的情景以及瓜架上的纺织娘，场景不同，特点也不同，我也学着这种写法写一段话。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会看到这样的场景：_8 牧场之国课前预习1给带点的字注音，再读一读词语。毛毡牛犊骏马 汽笛2读词语，查字典，理解带点字的意思。牧场 偶尔 平稳 牲畜 仪态 闪烁 寂静3.搜集查阅有关荷兰的图片文字资料。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹肥壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。一望无际的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给奶牛挤奶。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚、远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。毡 犊 骏 笛牧 荷 仪 凳 寂 桶稳 牲 畜 烁 踢自主学习1有感情地朗读课文，背诵第二自然段。2比一比，组成词语。攻( )议( )胜( )通（ ）牧（ )仪( )牲( )桶( )急（ ）登（ ）乐（ ）叔（ ）稳( )凳( )烁( )寂( )3 读拼音，写汉字。4填空捂配词语。安闲地( )平稳地( )不停地( )碧绿的( )寂静的( )微弱的( )5读一读下面的词语，用带点的词语造句。极目远眺 成群结队 仪态端庄 悠然自得 默默无言 成千上万合作学习1读课文，交流。课文从哪几个方