新建翰林小学项目可行性研究报告

1 新建翰林小学项目 第一章 总 论 项目名称与承办单位 项目名称 安阳市北关区新建翰林小学 项目建设地点 安阳市北关区新建翰林小学位于规划中的永安街以北，朝阳路以东，安漳路以南。 项目组织实施单位 由安阳市北关区教育体育局负责实施。 研究工作依据 1、承办单位委托我公司编制本项目可研报告的委托书； 2、城市普通中小学校建设标准 （建标 2002102号） ； 3、中华人民共和国教育法； 4、中华人民共和国义务教育法； 5、国 务院关于基础教育改革与发展的决定（国发 200121号）； 6、土地部门、规划部门、环保部门出具的意见； 7、国家相关规范、规定、标准等； 8、项目承办单位提供的有关基础数据、技术资料等； 9、项目编制单位调查的有关资料、数据。 2 研究范围及内容 本报告根据国家对建设项目可行性研究报告编制的工作范围和深度规定，经过对项目建设的地点和建设条件进行了实地踏勘，对项目建设的必要性、建设条件与规模、设计方案、节能节水、环境影响评价、项目实施进度、投资估算与社会评价等方面进行综合性分析和评价，为项目 决策提供科学可靠的依据。 设内容与规模 安阳市北关区新建翰林小学，总占地面积 33 亩， 22000 平方米。建筑面积 9689要建设教学楼，办公楼、生活附属设施、风雨操场、室外运动场，门卫房及配套道路、围墙大门、绿化等。翰林小学建成后，教学规模为 30 个教学班，每班 45 人，能满足 1350 名学生就学。 主要建设条件 本项目受到安阳市政府各级部门的积极支持，社会环境良好，自然气候条件、地质条件满足建设要求，临城市道路，水、电等能源均有保障，基础设施比较完善，对于本项目而言， 建设条件基本良好。 投资估算及资金筹措 投资估算：项目总投资为 元。备购置费 105 万元；工程建设其它费用 元，基本预备费 元。 资金来源：全部投资均由政府筹措。 结论 通过对本项目建设的必要性、建设条件与规模、设计方案、投资 3 估算与资金筹措及社会评价等方面的分析与论证，项目的建设符合国家政策和学校的实际需求，项目的建设是必要的，也是可行的。 4 第二章 项目建设背景及必要性 项目建设背景 进入二十 一世纪，我国教育面临严峻的挑战 ,科学技术突飞猛进，国际竞争日趋激烈，人力资源在增强国家综合国力方面显示出越来越重要的作用，许多国家已经把发展高质量教育作为基本国策。随着社会主义市场经济体制逐步完善和对外开放不断扩大，我国经济和社会发展进入新的阶段，人民群众接受高层次、高质量教育的愿望更加迫切，从而对教育提出更高要求。小学教育是整个教育事业的基础，要提高整个教育事业的质量，必须从小学教育抓起，因此小学教育对整个教育事业具有重要意义 。 党的十 八 大作出 了 “ 要努力办好人民满意的教育 ” 的重要战略决策 ， 教育是民族 振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资 助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育 ， 加强教师队伍建设。 5 河南是中国人口第一大省，全省人口已接近 1亿。然而河南却不是人力资源强省，农民约占总人口的 80%，人均受教育程度不高。近年来，河南省委、省政府将发展小学教育作为重要工作来抓，进一步加大了对小学教育的政策扶持和资金支持力度。 安阳位于河南省的最北部，地处山西、河北、河南三省交汇点，西倚巍峨险峻的太行山，东联一望无际的华北平原，是豫北区域性中心城市。现辖一市、四县、四区和一个高新技术产业开发区。安阳市总面积为 7413 平方公里，总人口 537 万人。市辖区面积 方公里，城市人口 人。 近年来，由于安阳市城市向东部发展较快，学校规划、建设滞后，“入学难”、“入园难”现象日益突出。在北关区东工路以东、永明路以西、人民大道以北、安漳大道以南，偌大的区域内仅有一个曙光小学。曙光学校做为安阳市市管学校，为缓解初中招生压力，市局将曙光小学每年招生 4个班压缩为只招 2个班。导致学生上学困难，辖区反映强烈 ,合理布局，缓解上学难，已成为一个紧迫的社会问题。北关区政府高度重视学校的布局、建设工作，决定在东部建 设一所标准学校，解决学生入学难题。 项目建设必要性 会发展的客观需要 当今发达国家和发展中国家都致力于通过教育提高国民素质，促进经济、社会的迅速发展，许多国家已经把发展高质量教育作为基本国策。随着社会主义市场经济体制逐步完善和对外开放不断扩大，我国经济和社会发展进入新的阶段，百年大计，教育为本，现代教育的发展已经从封闭走向了开放，人民群众的生活质量不断提高，适龄 6 学生生源不断增加，尤其独生子女的比例大幅上升，家长对于女接受优质教育的期望也随之提高，迫切希望子女能“上好学校、找好老 师、受好教育”，能够接受更高质量的教育，给孩子的成才的提供强有力的保证。 一步推进义务教育的普及和发展 义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。我国现在实行九年义务教育，经过多年的普及，我国的九年义务教育事业得到了长足的发展，广大人民的文化素质发生了巨大的变化。人民文化素质的提高对我国社会的健康、快速发展起到了非常重要的作用。截止到 2009 年底我国的义务教育在校生人数达到 ，巩固率达到了 为了进一步巩固和发展我国的九年义务教 育事业，我国制定了国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010。在纲要中明确提出了九年义务教育事业的发展目标，“到 2015 年我国九年义务教育在线人数要达到 固率达到 93%；到 2020 年我国义务教育在线人数要达到 ，巩固率达到 95%.”截止到 2013 年末我市九年义务教育在校生人数为 ，巩固率达到了 86%。因此，为积极响应国家政策，我市必须大力发展九年义务教育事业。新建翰林小学，作为安阳市义务教育的的重要组成部分，将会对我市进一步推进义务教育的普及和发展起到一定的促进。 目建设是完善安阳市城市功能的需要 北关区位于市区东北部，辖 9 个街道办事处、 1 个省级高新技术产业开发区（安阳中原高新技术产业开发区）， 40 个社区， 34 个行政村，总面积 54 平方公里，总人口 25万，其中农业人口 人， 7 耕地面积 3 万亩。 北关区现有义务教育阶段公办小学 21所（其中城区小学 12 所，农村小学 9 所），在校学生 22199 人；特殊教育学校1 所，学生 60 人； 近年来，随着城市人口的增加和城市范围及规模的扩大以及人民生活水平的逐渐提高，适龄儿童进入学校人数及比例也逐年呈增加上升的趋势。同时，当 前国家提出积极发展普及九年制义务教育，满足适龄儿童接受教育的需求，努力提高学生入学率。安阳市通过近几年来的连续投入发展，安阳市东部城区已初具规模。但由于学校规划、建设滞后，“入学难”、“入园难”现象日益突出。在北关区东工路以东、永明路以西、人民大道以北、安漳大道以南，偌大的区域内仅有一个曙光小学。曙光学校做为安阳市市管学校，为缓解初中招生压力，市局将曙光小学每年招生 4个班压缩为只招 2个班。博书苑是一个建筑面积 32万平方米，有 3000 余户的大型居民小区， 90%已经入住。由于周边无小学，已严重影响了社区子女义务 教育入学问题。 根据安阳市中心城区基础教育设施总体规划（ 2010规划中的翰林小学占地 22000平方米， 30 个班，规划容纳学生 1350 人。该校位于规划中的永安街以北，朝阳路以东，安漳路以南，部分地块已由开发商征得，即博书苑小区内的 块。该小区 发商已经征得。做为小区及周边住宅的配套工程，本工程的建设是必须的，可以解决博书苑及周边社区子女义务教育问题。 项目的建设将进一步完善安阳市的城市功能，并以该项目的建设带动整个区域教育事业的发展，完善该区域教育资源配置，局部完善城市功 能 建设和谐社会、坚持可持续发展的需要 8 安阳博书苑小区为安阳市最大的经济适用房小区，作为弱势群体，经济适用房解决了他们的住房问题，提高素质，从娃娃抓起，翰林 小学建设项目是满足 博书苑及周边小区人 民群众对优质教育需求的需要，是促进经济开发区经济与社会协调发展的需要，也是推进 北关区 义务教育均衡发展的需要。 该项目建设十分必要。 综上所述，本项目的建设有各级政府的大力支持，且符合北关区教育的实际需求，是非常必要的。 9 第三章 建设条件与规模 建设条件 自然条 件 一、气象条件 安阳市 地处北暖温带，属大陆性季风气候，四季分明，水温适宜。年平均气温 ， 7 月份平均气温 ， 1月份平均气温 。绝对最低气温 。无霜期 201 天。年平均降水量 米，降雨多集中在 7、 8月份。冬春多北风，夏秋多南风。 二、大气环境质量 安阳市空气质量总体上属中轻度污染，主要污染物为悬浮颗粒，因而大气环境状况对本项目的建设影响较小。 三、地形地貌 安阳市 地势西高东低，西部重峦叠嶂，丘陵起伏，沟壑纵横，最高处海拔 1700 米。中、东部属华北平原，唯黄河故道和河流 交汇处地势低下，形成泊洼。 该项目地块，地势平坦，坡度变化不大。 社会条件 安阳位于河南省的最北部，地处山西、河北、河南三省交汇点，西倚巍峨险峻的太行山，东联一望无际的华北平原，是豫北区域性中心城市。现辖一市、四县、四区和一个高新技术产业开发区。安阳市总面积为 7413 平方公里，总人口 537 万人。市辖区面积 方公里，城市人口 人。 近年来，我市经济能稳定发展，为项目建设提供了良好的社会环境条件。 10 公共设施条件 目前，项目周围有现成的给排水、消防、供配电等系统，能满足本项目建设和使用要求。 城市规划要求 本项目经规划部门同意，符合安阳市总体规划和区域性规划要求。 施工条件 安阳市建筑业队伍庞大，技术精湛，建筑材料货源充足；拟建地区水、电、道路等基础设施条件完善，施工条件良好。 环境保护条件 本项目建设能被当地环境容量所接受，基本无污染源和污染物， “三废”处 理符合国家环境保护法规的要求，环境条件良好。 原材料运输条件 本项目所需的砖、砂、石子、钢筋、水泥等主要材料均可从附近地区采购，价格适宜，能满足本 项目建设的使用要求。 设规模 设规模确定原则 1、应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康。 2、要立足现实、适度超前的原则，结合该校服务区域人口数量和该校地理位置等因素综合考虑确定； 3、结合我市社会经济发展水平和总体规划要求，对该项目进行全面规划，合理布局，实现经济适用、管理方便、节约用地的原则。 设规模确定依据 11 1、城市普通中小学校舍建设标准（建标 2002102 号） 2、安阳北关区教育资源分布情况。 3、项目周边发展状况尤其是学龄人口数量及其增减的发展趋势。 筑面积的确定 根据国家计委、建设部、教育部联合发布的 城市普通中小学校舍建设标准 ，小学服务半径 500 米，结合新建翰林小学校区服务半径500 米范围内人口现状及发展趋势，博书苑小区住户已有 3000 户，加上周边小区住户，按照每 3户一位入学学生计算，将新增学生 1000人，近几年进城务工人员逐年增加，服务地域适龄入学学生人数不断增加。按照城市普通中小学校舍建设标准（建标 2002102 号）计算，城市普通完全小学设置 30 个班的规模，总建筑面积 9689 平方米，新建翰林小学主要建设包括教学楼，办公楼、风雨操 场、篮球场、室外运动场，门卫房及配套道路、围墙、绿化等。根据城市普通中小学校舍建设标准规定，城市普通中小学校校舍建筑面积指标，生均 方米，满足完全小学建设要求。新校区建成后，教学规模为30个教学班，每班 45人，能满足 1350名学生就学。 12 第四章 设计方案 建筑方案 设计依据 1、 中小学校建筑设计规范 （ 2、民用建筑设计通则（ 3、 无障碍设计规范（ 4、公共建筑节能设计标 准（ 5、建筑设计防火规范（ 6、建筑给水排水设计规范（ 7、低压配电设计规范（ 8、建筑物防雷设计规范（ 9、建筑物抗震设计规范（ 10、建筑照明设计标准（ 11、 城市普通中小学校建设标准（建标 2002102 号） 12、国家其他相关专业规范、规定等。 设计原则与指导 思想 1、把握教育发展趋势，顺应教育内涵变化。将教育民主化、教育职能多元化、教育结构多样化作为本校园规划的理论基础； 2、在整体建筑布局与建筑形式表达上要构图严谨有序，建筑造型有鲜明的标志性和时代性，创造个性鲜明的校园形象； 3、项目设计格调除与周围环境相协调、建筑结构紧凑、方案经济、交通路线应简洁、明确，建筑物的朝向、间距和自然通风达到最佳程度，充分体现以人为本； 13 4、统一规划，合理布局，在满足基本功能要求的同时，力求创造一个培养创新型、应用型人才的校园环境； 5、充分考虑日照、通风等重要的自然因素，在 满足安全疏散和功能合理的前提下，建筑设计与组合尽量紧凑，降低过道、走廊等辅助面积的比率，减少空间浪费。 方案描述 总平面规划体现与时俱进、以人为本的精神，既有浓厚的文化气氛，又是安静的学习园地。学校的主入口处设在北临小区路（此路暂未修通），临时出入口设在东面，邻近兴民路，整个校区以主入口为轴线，进入校门以西 200 米的环形运动场和风雨操场，供师生举行各种规模的活动使用。以东从北向南为教学楼、办公楼教学楼设和教学楼，生活服务设施，在主出入口设门卫房，周边设围墙。 安阳市北关区新建翰林小学工程，总建 筑面积 9689括教学楼 2 栋，建筑面积 5748 平方米，地上四层，层高 ，室内外高差 ，建筑物总高度约 ，主要设置教学及教学辅助用房。办公楼建筑面积 920 平方米，地上四层，层高 内外高差 ，教学楼和办公楼采用一层连廊相连，共同组成一个完整的人员流动疏散体系。另设生活服务用房，包括门卫房、食堂、配电室及厕所，建筑面积 1909 平方米。 室外运动场地，设 200M 标准环形运动场，设 6 条直线跑道，内为足球场。风雨操场为室内活动场馆，建筑面积 1112 平方米，为一 14 层钢构，层高 9 米，内设室内活动室，教师办公室，体育活动场地包乒乓球场，括篮球场，兼作羽毛球场。 校园内道路交通是以加强内部功能组织和便利内外交通联系为原则，有效地实施局部人车分流系统，道路两侧组成绿化带。 主要技术经济指标 序号 项目名称 单位 数量 备 注 1 占地面积 亩 33 合约 22000 总建筑面积 689 其 中 教学楼 748 办公楼 20 生活附属用房 885 风雨操场 112 门卫室 4 3 办学规模 人 1350 4 总投资 万元 5 容积率 设计技术要求 一、层高 普通教师、专用教室和公共教学用房层高应按照中小学建筑设计规范以及相关国家规范的要求设置。 二、屋面 屋面应根据雨雪等气象条件和建材供应情况，采用钢筋砼平屋顶 15 和坡屋顶，屋面应有可靠的防水、隔热、保温等措施；上人屋面应设置安全防护栏杆，其净高不应低于 1100 三、楼地面 普通教师和各种专用教室、门厅、走道、楼梯，均宜采用防尘易清洁、耐磨地面积 音乐教室宜采用软性（如木地板等）楼地 面；厕所宜采用防滑、宜清洁的楼地面，应有可靠的防水及排水措施。 四、门厅、走廊 教学楼的门厅宜适度宽敞，有利于人流疏散和短暂停留；本项目教学楼为内走廊，廊净宽不应小于 2400厅和走廊的楼地面不宜设台阶。 五、楼梯 楼梯的数量、宽度、位置和形式应满足使用要求，符合交通疏散和防火规范的规定。楼梯间应有直接天然采光；台阶高度不得大于150梯井的净宽度不宜大于 110内楼梯栏板或栏杆的净高度不应小于 1100六、门窗 门窗应便于开启、清洁、耐用。门窗开启不得影响教室内空间的使用和走廊通行 的便利与安全。教学用房的门窗要有利于采光通风；普通教室、各种专用教室和部分公共教学用房应根据人流安全疏散的要求设置后门；教室安全出入口门洞宽度不应小于 1000扇上宜设置观察窗口；教学用房及教学辅助用房均不宜设置门槛；门框上部设置采光通风窗。 七、建筑装修 16 （ 1）内装修 墙面、顶棚一般宜做普通装修；门厅可做中级装修；音乐等专用教室可做普通装修。所有内墙的阳角和方柱均宜作成圆角；走廊、门厅、楼梯间均宜做不低于 1800清洗、不宜污损的墙裙，饮水间、厕所宜做成瓷砖墙面。 （ 2）应根据城市建设规划和校 园景观的整体要求，因地制宜地进行装修。装修材料应能防止雨水渗透，其色彩应与周围建筑环境相协调。本项目外装修材料宜采用暖色的外墙涂料。 结构方案 设计依据 1、建筑结构可靠度设计统一标准（ 2、建筑结构荷载规范（ 3、混凝土结构设计规范（ 4、建筑抗震设计规范（ 5、建筑地基基础设计规范（ 6、砌体结构设计规范（ 7、 建筑抗震设防分类标准 （ 8、关于转发中国地震局中震防发 200949 号文件的通知 9、国家现行的其它有关技术规范规程。 结构方案 安阳市北关区抗震设防烈度为 8 度，地震动峰值加速度为 据国家有关规定及项目使用功能，确定本项目抗震设防类别为乙类； 应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求 即按 9 度 加强其抗震措 17 施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。 抗震设防标准应根据该工程地震安全性评价的结果，确定抗震设防要 求，进行抗震设防。 构设计： (1)结构体系：安阳市北关区新建翰林小学建议采用框架结构，地上四层，抗震等级为一级。 (2)自然条件 基本风压： 本雪压： 震设防烈度： 8 度 活荷载取值： 教室 : 办公室： 走廊： 梯间： 卫生间： 人屋面： 不上人屋面： 他未注明者均按建筑结构荷载规范 （ 3）使用材料 砼： 筋： 钢筋 砌体：框架结构外墙为 200厚加气砼块，内墙为 200 厚加气砼砌块， 合砂浆砌筑。 （ 4）建筑结构安全等级：二级 （ 5）设计使用年限： 50年 础设计 基础形式根据上部结构选型和地质勘察资料确定。 18 备采购 （一）基本原则及要求 设备采购方案主要是对所需主要设备的规格、型号、数量、来源、价格等进行确定，其基本原则是技术上先进、经济上合理，并应满足以下基本要求： 1、主要设备方案应与拟选的 建设规模和教学要求相适应，以满足教学的正常使用。 2、设备选择应在保证性能质量的前提下，求经经济合理。 3、选用设备时应符合国家和有关部门颁布的相关技术标准要求。 （二）根据国家教育委员会印发的 小学数学自然教学仪器配备目录 。本项目建成后，将配备桌椅、教室广播系统、小学教学设备等配备。 公用工程 给水系统 1、给水水源 项目给水水源来市政供水管网，供水压力和流量有可靠的保证。 2、用水量 生活用水量：生活用水量主要是教学楼学生用水，按学生 1350 人，生活用水量标准为 100L/(人天 )计算，则生活用水量为：1350*100L/1000=135。 未预见用水量及管网漏失量：按生活用水量之和的 10%计算，则未预见用水量及管网漏失量约为： 135*10%=3/天 以上合计：日总用水量为： 135+3/天 . 19 3、给水管网 给水管网枝状布置，自来水龙头和各种用具均采用节水型器具。 通过对用水量的计算，合理确定引入管道的管径，保证项目正常的用水需求。自来水龙头和各种用具均采用节水型器具。 防系统 本工程消防耐火等级为二级，消防间距为 25 米，外墙保温采用50厚 外道路兼作消防车道，道路宽度 6米。 1、设计依据与 水源 该项目消防系统水源来自市政供水管网，供水压力和流量有可靠的保证。 2、室外消防 消防管道采用环状供水管网。在院内主次干道的适当位置设置室外消火栓，消火栓间距小于 100m，保护半径小于 150m。对整个建筑物进行全方位保护。 3、室内消防 各单体建筑应根据建筑设计防火规范的要求设置室内消火栓。管网压力需达到 压不应低于 7m 充实水柱，楼内各层适当 位置设磷酸铵盐手提灭火器。 项目设置两个疏散楼梯且直通室外，楼梯、走道及首层疏散外门的各自总宽度，均应根据疏散人数计算。 4、消防用水量 按同时发生火灾次数一次，室外消火栓消防用水量 25L/S，室内消火栓用水量 20L/S，共计消防用水量为 45 L/S，火灾持续时间以连 20 续用水时间 2 小时计算。消防用水量 =45*3600/1000=162 吨 /小时。设置两个室外消防栓，每层室内设四个消火栓。 排水系统 1、排水量 排水量按给水量的 取，则排水量为： 3.。 2、排 水管网 排水系统采用雨污分流制。该项目生活污水经室内排水系统直接排入化粪池处理，处理后的污水排入市政污水排水管网；屋面雨水均采用有组织排水方式排首先排入室外雨水管网，最终排入市政雨水管网。 电气部分 1、电源：该建筑属于三级负荷供电，项目电源来市政单回路供电系统，在变配电室内低压侧进行并联电容功充因数补偿，在节能的同时，提高变压器的利用率。照明用电和电力用电分别设置总开关。 2、负荷计算。用电负荷按单位面积容量计算，本项目建筑面积9689 平方米，单位面积用负荷按 30W/本项目用电负 荷约为 30W/689= 3、低压配电 配电电压三相四线制：配电采用放射式和树干式相结合的混合方式，电源采用 380/220V， 50电；由配电室直接引出，配电设备中主要干线均暗敷，水平线路采用放射式，穿管暗敷方式。铜芯塑料绝缘线穿钢管或阻燃 不，沿墙、沿地板内暗敷，配电箱应与钢管可靠连接，做好接地处理。 21 4、照明，每层均应设置照明配电箱，按功能要求部分房间可适当考虑插座箱、空调电源箱。走廊、楼梯间、厕所等公共场所采用吸顶式，以紧凑式荧光 灯为光源，门厅、雨蓬等选用装饰性灯具。每个房间要配置适当数量安全插座、照明水平（照度）按有关设计规定确定。除设置正常照明外，在人员密集的走廊楼梯间应增加应急照明，安装壁挂式消防应急灯。 5、人工照明 灯具均选用不同形式的节能灯具。根据中小学建筑设计规范，学校各用房的平均照度如下表： 学校各用房平均照度表 房间名称 平均照度 规定照度的平面 照度均匀度 普通教室、书法教室、语言教室 150 课桌面 不低于 乐教室、史地教室 150 课桌面 不低于 然教室 150 桌面 不低于 机电子计算机教室 200 机台面 不低于 术教室、图书阅览室 200 课桌面 不低于 公室、保健室 150 桌面 不低于 道、楼梯间、厕所等 20 地面 不低于 据各用房照度要求，普通教室、办公室、图书阅览室、会议室等采用高效节能型日光灯；其它生活设施均根据不同的使用要求，选择不同的节能灯具，按相应的照度标准设计。 6、学校用电设计要点 22 教室内照明灯具应采用长轴垂直黑板方向布置，光源宜采用三基色高效荧光灯管。灯具宜采用高效灯具，且便于清扫和维修。 黑板灯宜采用 斜照型配光灯具，且平行于黑板安装，在学生的视角范围内以看不到光源为宜。 教室照度标准以国际为基准，在条件许可的情况下可适当提高。 根据教室尺寸大小不等，应考虑装置数量不等的分体空调插座。 教室电源插座宜采用 220V 二孔、三孔双联安全型插座，插座回路应设漏电断路器。 语言教室和计算机教室，应根据设备性能及要求，设置电源及安全接地、工作接地装置。 照明灯的开关控制，应考虑节电、使用方便及有利维修。 7、弱电 根据项目功能及重要性需要，设置火灾自动报警系统、通信、电视系统、计算机网络、广播等系统。 接地与防雷系统 接地：接地型式采用 统；潮湿场所的插座回路均设置漏电保护开关；在每层电气垂直竖井内设置等电位联结线，在正常情况下不带电的金属器件均须与等电位联接线可靠相连；本工程采用联合接地方式，利用建筑基础内主钢筋作接地极，要求接地电阻不大于1 欧姆。变压器中性点工作接地、防雷接地、电气设备保护接地、计算机功能接地、等电位联结接地及其他电子设备的功能接地合用同一 23 接地体。 防雷：采用热镀锌扁钢作为避雷带；利用结构柱子外侧主钢筋作为引下线，下端与接地极连通；利用建筑基础内主钢筋作接地极，接地电阻不大于 通风和空调 根据房间的功能设置，对有通风要求的房间优先采用自然通风排烟，自然通风不能满足要求时采用机械送、排风系统。根据各房间功能需要安装分体空调设备。 防工程 本工程人 防 工程按人防易地建设考虑。 24 第五章 节能节水 节能措施 必要性 能源是社会生产发展的基础，节约能源是我国一项长期的战略任务。现阶段我国能源利用率很低，能源消耗指标很高，节约能源潜力很大。节约能源不仅是提高企业经济效益的一个重要方面，同时也是我国能源政策的重要组成部 分，是极其必要的。因此，本项目应采用新工艺、新技术、新材料、新设备，以达到最少的能量消耗，获得最大的经济效益。 节能措施 本项目没有大型的动力设施，能源消耗量不大，主要的能耗为电及能源输送过程中的损失。主要措施如下： 1、认真贯彻国家和行业节能规范，做到合理利用和节约使用能源； 2、采用先进的节能新工艺、新技术、新材料、新设备，提高能源利用率，降低能源消耗； 3、按照公共建筑节能设计标准（ 的有关要求，安阳市属于寒冷地区，建筑物体形系数（指建筑物与室外大气接触的外表 面积与其所包围的体积的比值）应小于或等于 体形系数小于等于 面传热系数小于等于 K，外墙传热系数小于等于 K，底面接触室外空气的架空或外挑楼板传热系数小于等于 K，非采暖空调房间与采暖空调房间的隔墙或楼板传热系数小于等于 K；若体形系数大于 25 于等于 面传热系数小于等于 K，外墙传热系数小于等于 K，底面接触室外空气的架空或外挑楼板传热系数小于等于 K，非采暖空调房 间与采暖空调房间的隔墙或楼板传热系数小于等于 K。建筑每个朝向的窗墙面积比均不应大于 窗墙比小于 璃的可见光透射比不应小于 顶透明部分的面积不应大于屋顶总面积的 20%，外窗的可开启面积不应小于窗面积的 30%； 4、建筑设计在材料选用、体形等方面应做多方案比较，使设计尽可能利用环保材料，起到环保、节能双重作用； 5、门为木制门，窗为 80塑钢中空窗，减少能量损失。 6、在建筑节能设计中，屋面采用 60 厚挤塑苯板保温，填充外墙采用 200 厚加气混凝土砌块，所有外墙贴 50 厚 A 级 岩棉保温材料，所有外窗为 80 系列 5+10+5 中空塑钢窗。所有悬挑梁板均贴 50 厚 7、选用高效节能产品和设备，并设计计量仪器，在设备运行过程中，由操作人员根据记录，采取适当措施，随时调整设备运行情况，起到有效节能作用； 8、采用合理的配电方式，电气设备选用节能型产品，照明设计推广绿色照明工程产品，选用高效节能灯具，按规范要求设置室内照明灯具数量，以节约电力资源； 9、在变电所低压侧进行无功力率补偿，以减小变压器容量及损耗，减小线路损耗； 10、加强各种设施、设备的维护和保养。 26 节水 措施 必要性 安阳市位于河南省北部，可开发利用的水资源包括地表径流、地下水和过境水，我市境内河流有洹河、金堤河、汤河等，过境河流有漳河、卫河。除金堤河属黄河流域外，其它均属海河流域漳卫河水系。人工渠道有红旗渠、跃进渠、漳南渠和万金渠。主要泉域有小南海泉和珍珠泉。安阳市多年平均水资源总量约为 资源可利用总量 均水资源占有量为 322地亩均水资源量为 301别是河南省平均水平的 69%和 75%，是全国平均水平的14%和 17%，远远低于国际公认的人均 1000于典型的资源型缺水城市。 我市的地表水资源可利用量十分有限，全市工农业和生活用水主要依赖地下水，因此本项目的建设应采用节水型工艺及设备，使有限的水资源得到充分利用。 节水措施 安阳市节水型社会建设的总体目标是按照科学发展观的要求，贯彻落实建设“资源节约型、环境友好型社会”的总方针，树立全社会节水意识，逐步建成制度完备、设施完善、用水高效、生态良好、科学发展的节水型社会。为了实现这一总体目标，本项目宜采用如下节水措施： 1、积极贯彻落实国家节能节水法律法规，加强和规范本项目的节水 、用水管理工作； 2、应采用节水型设备和器具。如采用感应式阀门、 5 升以下的 27 卫生洁具、冲水采用自闭式冲水阀等，降低水资源的无效消耗，达到节约用水。 3、供水系统采取防渗、防漏措施。如供水管网、卫生洁具等配件要符合标准，提高耐用度，防止漏水，以达到应有的节水功效。 4、用水计量仪表的性能应符合冷水水表、水平螺翼式水表和居民饮用水计量仪表安全规则的规定。供水系统采取防渗、防漏措施，降低水资源无效消耗； 5、水力高程计算中，应力求精确，以保证良好的运行条件，减少不必要的水头损失； 6、树立节约用水意识， 加强管理，定期对各类设备、管道进行检修，杜绝“跑、冒、滴、漏”的现象，以减少浪费。 28 第六章 环境影响评价 本项目将从保护环境与人体健康、改善环境质量、维护自然生态平衡的目的出发，从环境影响的角度对建设项目进行分析研究，我们对该项目在建设过程中和建成后可能对周围环境产生的影响以及拟采取的污染防治措施进行了方案分析，并选择了技术可行、经济合理、对环境有害影响较小的对策与方案。 环境影响的初步评估 施工作业对环境的主要影响 1、 扬尘的影响 工程施工期间，挖掘的泥 土通常堆放在施工现场，堆土裸露以致车辆过往时满天尘土，使大气中悬浮颗粒物含量骤增，严重影响市容和景观。施工扬尘将使附近的建筑物、植物等蒙上厚厚的尘土，给居住区环境的整洁带来许多麻烦。 2、 噪声的影响 施工噪声主要来自 工程 建设时施工机械和建筑材料运输、车辆马达的轰鸣及喇叭的喧闹声。特别是在夜间，施工噪声将严重影响邻近居民的工作和休息。根据建筑施工场界噪声限值不同施工阶段作业噪声限值见下表： 建筑施工场界噪声限值等效声级 单位： A） 施工阶段 主要噪声源 噪声限值 昼间 夜间 土石方 推土机、挖掘机、装载机等 75 55 打桩 各种打桩机等 85 禁止施工 结构 混凝土搅拌机、振捣棒、电锯等 70 55 装修 吊车、升降机等 65 55 29 采用点声源衰减公式对主要施工设备的噪声影响进行了预测计算，其结果列下表： 预测距声源不同距离处的噪声值 单位： A） 序号 设备名称 声功率级 不 同 距 离 处 的 噪 声 值 5m 10m 20m 40m 60m 80m 100m 150m 200m 1 翻斗车 106 84 78 72 66 63 60 58 55 52 2 装载车 106 84 78 72 66 63 60 58 55 52 3 推土机 116 94 88 82 76 73 70 68 65 62 4 挖掘机 108 86 80 74 68 65 62 60 57 54 5 打桩机 136 114 108 102 96 93 90 88 85 82 6 混凝土搅拌机 110 88 82 76 70 67 64 62 59 56 7 振捣棒 101 79 73 67 61 58 55 53 50 47 8 电 锯 111 89 83 77 71 68 68 63 60 57 9 吊车 103 81 75 69 63 60 57 55 52 49 10 工程钻机 96 74 68 62 56 53 50 48 45 42 11 平地机 106 84 78 72 66 63 60 58 55 52 12 移动式空压机 109 87 81 75 69 66 64 61 58 55 由于采用机械化施工，其持续时间较短，另外施工机械和设备以昼间施工为主。根据 城 镇 区域环境噪声标准 4 类标准（施工期执行标准）要求： 昼间 70A）、夜间 55A），从表 8可以看出， 本项目 施工在昼间的影响范围为 60m 左右，在夜间的影响范围在 150m 左右。因此，本项工程的施工在昼间对声环境的影响危害不大，而夜间施工需采取环境管理措施，以防止噪声扰民。 3、 生活垃圾的影响 工程施工时，施工区内劳动力的食宿将会安排在工作区域内。这些临时食宿地的水、电以及生活废弃物若没有做出妥善的安排，则会严重影响施工区的卫生环境，导致工作人员体力下降，尤其是在夏天，施工区的生活废弃物乱扔轻则导致蚊蝇孳生，重则致使施工区工人暴 30 发流行疾病，严重影响工 程施工进度，同时使附近的居民遭受蚊、蝇、臭气、疾病的影响。 4、 弃土的影响 施工期间将产生弃土，这些弃土在运输、处置过程中都可能对环境产生影响。车辆装载过多导致沿程泥土散落地面，车轮沾满泥土导致运输公路布满泥土；晴天尘土飞扬，雨天路面泥泞，影响行人和车辆过往和环境质量 ； 弃土处置地不明确或无规划乱丢乱放，将影响土地利用、河流流畅，破坏自然生态环境，影响城市的建设和整洁 ； 弃土的运输需要大量的车辆，如在白天进行，必将影响本地区的交通，使路面交通变得拥挤。 5、 对地下水的影响 工程建设将不会对地下承压含水层的水流、 水量及水质等方面产生影响。 6、生态环境影响 拟建工程施工期要进行场区平整、地基挖掘，在挖掘取土时将破坏现有的场地，造成植被破坏的面积基本上为拟建工程的占地面积，而水土流失面积则与开挖面积、深度、降雨强度及土质有关。 建成使用后对环境的主要影响 建成使用后项目对环境的主要影响包括：废水、废气、固废和噪声等。废水：主要是学生和教师产生的生活污水；废气：项目基本不产生废气；固废：生活垃圾及办公垃圾等固体废弃物；噪声：学生课间活动期间产生的社会噪声。 31 治理方案与措施 施工期间 环境影响的保护对策 1、 减少扬尘 工程施工中挖出的泥土堆在路旁，旱季风致扬尘和机械扬尘导致沿线尘土飞扬，影响附近居民和工厂。为了减少工程扬尘对周围环境的影响，建议施工中遇到连续的晴好天气又起风的情况下，对弃土表面洒上一些水，防止扬尘。工程承包者应按照弃土处理计划，及时运走弃土，并在装运的过程中不要超载，装土车沿途不洒落，车辆驶出工地前应将轮子的泥土去除干净，防止沿程弃土满地，影响环境整洁，同时施工者应对工地门前的道路环境实行保洁制度，一旦有弃土、建材撒落应及时清扫。 2、 施工噪声的控制 工程施工运输车辆喇叭 声、发动机声、混凝土搅拌声以及复土压路机声等造成施工的噪声。为了减少施工对周围居民的影响，工程在距民舍 200 米的区域内不允许在晚上十一时至次日清晨六时内施工，同时应在施工设备和方法中加以考虑，尽量采用低噪声机械。对夜间一定要施工且会影响周围居民环境的工地，应对施工机械采取降噪措施，同时也可在工地周围或居民集中地周围设立临时的声障之类的装置，以保证居民区的环境质量。 3、 施工现场废弃物处理 工程建设需要很多施工工人，实际需要的人工数决定于工程承包单位的机械化程度。工程承包单位将在临时工作区域内为劳动者提供临时 的食宿。建设单位及工程承包单位应与当地环卫部门联系，及时 32 清理施工现场的生活废弃物；工程承包单位应对施工人员加强教育，不随意乱丢废弃物，保证工人工作生活环境的卫生质量。 4、 倡导文明施工 要求施工单位尽可能地减少在施工过程中对周围居民、工厂、学校的影响，提倡文明施工，组织施工单位、街道及业主联络会议，及时协调解决施工中对环境影响问题。 5、 制定弃土处置和运输计划 工程建设单位将会同有关部门，为本工程的弃土制定处置计划，弃土的出路主要用于筑路，小区建设等。避免在行车高峰时运输弃土和建筑垃圾。建设单位应与运输部门 共同作好驾驶员的职业道德教育，按规定路线运输，按规定地点处置弃土和建筑垃圾，并不定期地检查执行计划情况。 施工中遇到有毒有害废弃物应暂时停止施工并及时与地方环保、卫生部门联系，经采取措施处理后才能继续施工。 使用期间环境影响的保护对策 1、污水治理 本项目产生的污水主要为生活污水。按照雨污分流原则排放。污水经化粪池排入校园内污水管网；雨水排入校园内雨水管网。 2、固体废弃物治理 本项目固体废弃物主要为生活垃圾。建成后应设专人定期清扫，保持地面干净。在人流密度大、保洁难度高的区域，如出入口、厕所等处，设专门的卫生清洁人员，随时清理。在院内合理布置垃圾箱，设专用垃圾堆放点，将垃圾进行集中堆放，由环卫部门定期外运至城 33 市垃圾处理场进行无害化处理。 3、噪声治理 项目建成后，主要噪声为学生课间活动期间产生的社会噪声，经距离衰减和建筑物屏蔽后，对环境影响不大。 环境影响评价 本项目建成使用后，生活废水经处理达标后外排；废气、垃圾与噪声等经过相应处理后，均可达到环保标准，对周围环境影响不大。从环保角度分析，该项目建设可行。 34 第七章 组织机构与人力资源配置 建设期间 项目 承办组织 本项目由安阳市北关区教育体育局负责项目的组织、协调与管理， 为保证 本 项目的顺利实施，建议成立专门负责项目建设的管理机构 ， 抽派各类专业技术和管理人员组成，负责该项目的组织、协调等筹建工作，建议机构如下： 1、 行政管理：负责日常行政工作以及与项目履行单位的接待、联络等工作。 2、 计划财务：负责项目的财务计划和实施计划安排与项目履行单位办理合同协作与手续，以及资金使用安排及收支手续。 3、 技术管理：负责项目的技术文件、技术档案的管理工作、主持设计图纸的会审、处理有关技术问题、组织技术交流，组织职工的专业技 术培训、技术考核等工作。 4、 施工管理：负责项目的土建施工安装的协调与指挥、施工进度与计划的安排，施工质量与施工安全的监督检查及工程的验收工作。 5、 设备材料管理：负责项目设备材料的订货、采购、保管、调拨等验收工作。 项目组织制度 1、实行工程质量终身负责制。对项目建设工程质量负主要责任的领导、对参建单位的领导人和直接责任人，实行工程质量终身追究制度。 35 2、实行工程监理制。项目建设过程中，委托有资质的监理单位和人员，对项目建设进行全过程监理，抓好工程进度，提高工程质量，降低工程成本。 3、严格 按照基本建设程序办事。建设过程中，接受计划、审计等部门和社会舆论的监督，建成后按照有关规定进行严格的竣工验收。 4、严格项目资金管理。对项目资金实行专账管理、专款专用，严禁挪用和挤占。 运营期间 设置原则 项目运营期