新人教版八年级生物上册5.4.1《细菌和真菌的分布》同步练习

新人教版八年级生物上册 5.4.1细菌和真菌的分布同步练习细菌和真菌的分布一、选择题（15 分）1下列哪项不能说明细菌和真菌的分布十分广泛（ ）A. 人体肠道中常年有细菌生长繁殖B. 科学家在深海火山口也发现了古细菌C. 李明在森林的草地上看到了蘑菇D. 肉汤煮沸后暴露在空气中，过几天仍然腐败【答案】B2关于培养细菌和真菌的一般方法，叙述错误的是( )A. 配制的培养基必须经灭菌后才能接种B. 接种后的培养基一般放在恒温箱或温暖的地方培养C. 配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物D. 接种前要打开培养皿，仔细检查有无细菌后再进行接种【答案】D3一个细菌芽孢萌发后，可以形成（ ）A. 一个细菌 B. 两个细菌 C. 四个细菌 D. 多个细菌【答案】A4将配置好的培养基进行高温灭菌的目的是A. 为细菌、真菌的生活提供较高的温度B. 将培养基上原有的细菌或真菌的孢子杀灭C. 杀灭已经接种的细菌或真菌D. 为细菌或真菌的生活提供丰富的有机物【答案】B5护士给患了感冒的小朋友打针时，用酒精棉球擦拭将要扎针处的皮肤，目的是A. 清除扎针处的细菌或真菌B. 使药水顺利进入体内C. 减轻注射时的疼痛D. 使药水尽快被身体吸收【答案】A6细菌和真菌的生活必须需要 氧气 水 有机物 适宜的温度A. B. C. D. 【答案】D7区分细菌和真菌菌落的方法是（ ）A. 看菌落的颜色 B. 看菌落的形态C. 看菌落的体积 D. 看菌落的形态、大小和颜色【答案】D8用牛肉汁与琼脂混合在一起，制作成培养基，可以作为培养细菌和真菌的材料，原因是培养基为细菌和真菌的生长提供了（ ）A. 水分 B. 空气 C. 无机盐 D. 有机物【答案】D9微生物学之父，他的名字叫 （ ）A. 列文 .虎克 B. 巴斯德 C. 弗莱明 D. 达尔文【答案】B10将硬币放在细菌培养基上轻轻按一下，此过程相当于细菌一般培养方法中的哪一个步骤 （ ）A. 灭菌 B. 接种 C. 培养 D. 计数【答案】B11通常用来作为菌种鉴定的重要依据是( )A菌落 B细菌形态 C细菌体积 D细菌结构【答案】A12下列有关菌落的描述正确的是 ( )A每个菌落由大量不同种细菌组成B从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类C细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D一个菌落是由一个细菌细胞形成的【答案】B13下列哪一种因素容易增加棉被上细菌的数量（ ）A. 关紧卧室的窗户 B. 在太阳下晒C. 用开水煮 D. 用有杀菌成分的洗衣粉洗涤【答案】A14在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉。下列分析错误的是（ ）A. 闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B. 闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C. 与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多D. 衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关【答案】D15小明在检测教室内的细菌、真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（ ）A. 菌落大，呈青绿色 B. 菌落大，呈黄褐色C. 菌落小，表面光滑粘稠 D. 菌落大，呈绒毛状【答案】C二、综合题（15 分）16培养细菌、真菌的一般方法是：首先配制 ，然后进行 ，冷却后，进行 ，然后放在温暖的地方进行培养。【答案】培养基 高温灭菌 接种 17下面是模拟发现青霉素（抗生素的一种） ，费莱明所进行的探索过程。观察及对问题的认识：细菌培养基中，偶尔发现青霉菌，在其周围无细菌生长，为什么会出现这种现象？.提出问题：略.进行实验：把含青霉菌的培养液放入培养基中培养，然后观察这种培养基对细菌生长的影响。.实验结果：这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。.结论：费莱明在持续的研究中，分离出了这种抑菌物质，分析它的化学结构，并将它命名为青霉素。请回答：（1 ）关于这一实验的下列假设，最为恰当的是（_）A.青霉菌产生了利于人类的物质 B.青霉菌污染了细菌生长的培养基C.青霉菌可能吞噬了细菌 D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质（2 ）为了证明青霉素确实青霉菌产生的，而不是培养基或者培养液中其他物质引起的，则应设计_实验，方法是：将_的培养液加入培养基中，观察对细菌的影响。（3 ）如果对照实验的结果为细菌能正常地生长和繁殖，则充分证明了，_产生了抑制细菌生长和繁殖的物质。（4 ）青霉菌和细菌在结构上不同的是细菌_。【答案】 D 对照实验 不含青霉菌 青霉菌 没有成形的细胞核18为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。 方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。 请根据上述实验方案，回答下列问题： （1 ）该探究实验提出的假设是：_ 。（2 ）方案一中的实验变量是_，你认为实验的对照组是_ 。 （3 ）方案二中最终可能获得的实验结果是_组的被分解。 （4 ）比较以上两种实验