初中物理优秀获奖论文浅谈信息技术对农村物理教学的影响

初中物理优秀获奖论文浅谈信息技术对农村物理教学的影响初中物理优秀获奖论文浅谈信息技术对农村物理教学的影响春阳镇中学 刘德鑫摘要：教育信息化是教育教学的改革的重要组成部分，教育信息化对提高课堂效率，增加学生的学习兴趣，提高教师教学水平，有着积极的促进作用，也能拉进我们国家与发达国家教育水平上的差距，更能拉进我们城乡教育的差距，改善我们城乡教育不均衡的、师资力量不足等现象。信息技术进入课堂，带给我们的不再是一个新鲜的仪器，而是教师必须使用的教学工具，是学生听课的一个重要媒介。农村的物理教学现在有着各种各样的困难，信息资源的闭塞，仪器的缺少和老化等问题。农村教育信息化的普及刚好解决这样的问题，并且让农村学生接触了他们以前不能接触到的新鲜事物与信息，促进学生的学习兴趣，为农村教育能更好的完成教学目标、教学任务提供了坚实的保障。关键字：信息技术、农村教育、城乡差距一、 农村物理教育的现状（一） 、农村教育的整体现状 农村基础教育的普及一直处在一个低水平，不平衡，不稳定，城乡教育差距越来越远。家庭，学校，社会是造成农村教育落后的根本原因，很多学生因为家庭原因慢慢的开始辍学，在家帮父母干活或者出去打工，在老师百般劝说的情况下，家长却支持孩子的“辍学” 。离开的孩子有的是学困生，有的却是学习很优秀的学生，随着学生的越来越少，大部分家长更是选择把孩子送到城里的学校去学习，这样农村的学校生源急剧下降。据了解，有很多的农村学校的老师比学生多。生源的减少，家长思想的落后，学校的师资不足成了农村教育教学改革不得不面对的困难和阻碍。（二）农村物理教育的现状物理是一门自然科学的学科，在农村学生接触物理课程的过程中，较大部分的人都会感觉农村学生对物理的认识，以及接受物理知识的能力比城市孩子要强，但是恰恰相反，农村孩子的“物理”就是一些农耕工具，而我们的物理是实践加理论。农村学生对物理的教学有一定的轻视心理，物理的实验学生只觉得好玩，引导解决问题的时候，却变成“我爸爸就是那么教我的” 。农村学生的对物理不像是数语外那么努力，而是轻视物理，轻视小科教学，这也给物理教学带来了困境。物理教学需要与时代或者是与外界相连接，基础教育的物理旨在培养学生对物理的兴趣，提高他们认识问题、解决问题的能力。接触外界是不可避免的，但是农村离城市较远，信息很难及时送到，举个例子，神州十号升天的事情，在我们学校只有极少数的学生知道，但是中考的物理很有可能会出题，就这个例子可以看出，学生对很多物理习题都不明白，成绩上不去，关键是他们对习题的物理场景是什么，搞不清楚，弄不明白，没有接触过。二、 信息技术让世界进入农村课堂杨富生：把外面的世界带回家播出于 XX年 5 月 30 日中央电视台新闻联播 【走基层寻找最美乡村教师】栏目。把世界带回家，农村教育迫切需要和外界，和世界联系起来，各科都应该充分的信息化，不能单纯的用课本，黑板，粉笔去教书，这样只会与时代越来越脱节，让我们的孩子失去一些本应该和城市孩子同时接触的东西。爱因斯坦是什么，我的学生只知道他是一个人，如果他们在高中或者大学，让他们简单介绍爱因斯坦，他们什么也说不出来，但是城市孩子会滔滔不绝，不是说我们的农村孩子不会，更因为他们接触的少。初中物理优秀获奖论文浅谈信息技术对农村物理教学的影响春阳镇中学 刘德鑫摘要：教育信息化是教育教学的改革的重要组成部分，教育信息化对提高课堂效率，增加学生的学习兴趣，提高教师教学水平，有着积极的促进作用，也能拉进我们国家与发达国家教育水平上的差距，更能拉进我们城乡教育的差距，改善我们城乡教育不均衡的、师资力量不足等现象。信息技术进入课堂，带给我们的不再是一个新鲜的仪器，而是教师必须使用的教学工具，是学生听课的一个重要媒介。农村的物理教学现在有着各种各样的困难，信息资源的闭塞，仪器的缺少和老化等问题。农村教育信息化的普及刚好解决这样的问题，并且让农村学生接触了他们以前不能接触到的新鲜事物与信息，促进学生的学习兴趣，为农村教育能更好的完成教学目标、教学任务提供了坚实的保障。关键字：信息技术、农村教育、城乡差距一、 农村物理教育的现状（一） 、农村教育的整体现状 农村基础教育的普及一直处在一个低水平，不平衡，不稳定，城乡教育差距越来越远。家庭，学校，社会是造成农村教育落后的根本原因，很多学生因为家庭原因慢慢的开始辍学，在家帮父母干活或者出去打工，在老师百般劝说的情况下，家长却支持孩子的“辍学” 。离开的孩子有的是学困生，有的却是学习很优秀的学生，随着学生的越来越少，大部分家长更是选择把孩子送到城里的学校去学习，这样农村的学校生源急剧下降。据了解，有很多的农村学校的老师比学生多。生源的减少，家长思想的落后，学校的师资不足成了农村教育教学改革不得不面对的困难和阻碍。（二）农村物理教育的现状物理是一门自然科学的学科，在农村学生接触物理课程的过程中，较大部分的人都会感觉农村学生对物理的认识，以及接受物理知识的能力比城市孩子要强，但是恰恰相反，农村孩子的“物理”就是一些农耕工具，而我们的物理是实践加理论。农村学生对物理的教学有一定的轻视心理，物理的实验学生只觉得好玩，引导解决问题的时候，却变成“我爸爸就是那么教我的” 。农村学生的对物理不像是数语外那么努力，而是轻视物理，轻视小科教学，这也给物理教学带来了困境。物理教学需要与时代或者是与外界相连接，基础教育的物理旨在培养学生对物理的兴趣，提高他们认识问题、解决问题的能力。接触外界是不可避免的，但是农村离城市较远，信息很难及时送到，举个例子，神州十号升天的事情，在我们学校只有极少数的学生知道，但是中考的物理很有可能会出题，就这个例子可以看出，学生对很多物理习题都不明白，成绩上不去，关键是他们对习题的物理场景是什么，搞不清楚，弄不明白，没有接触过。二、 信息技术让世界进入农村课堂杨富生：把外面的世界带回家播出于 XX年 5 月 30 日中央电视台新闻联播 【走基层寻找最美乡村教师】栏目。把世界带回家，农村教育迫切需要和外界，和世界联系起来，各科都应该充分的信息化，不能单纯的用课本，黑板，粉笔去教书，这样只会与时代越来越脱节，让我们的孩子失去一些本应该和城市孩子同时接触的东西。爱因斯坦是什么，我的学生只知道他是一个人，如果他们在高中或者大学，让他们简单介绍爱因斯坦，他们什么也说不出来，但是城市孩子会滔滔不绝，不是说我们的农村孩子不会，更因为他们接触的少。初中物理优秀获奖论文浅谈信息技术对农村物理教学的影响春阳镇中学 刘德鑫摘要：教育信息化是教育教学的改革的重要组成部分，教育信息化对提高课堂效率，增加学生的学习兴趣，提高教师教学水平，有着积极的促进作用，也能拉进我们国家与发达国家教育水平上的差距，更能拉进我们城乡教育的差距，改善我们城乡教育不均衡的、师资力量不足等现象。信息技术进入课堂，带给我们的不再是一个新鲜的仪器，而是教师必须使用的教学工具，是学生听课的一个重要媒介。农村的物理教学现在有着各种各样的困难，信息资源的闭塞，仪器的缺少和老化等问题。农村教育信息化的普及刚好解决这样的问题，并且让农村学生接触了他们以前不能接触到的新鲜事物与信息，促进学生的学习兴趣，为农村教育能更好的完成教学目标、教学任务提供了坚实的保障。关键字：信息技术、农村教育、城乡差距一、 农村物理教育的现状（一） 、农村教育的整体现状 农村基础教育的普及一直处在一个低水平，不平衡，不稳定，城乡教育差距越来越远。家庭，学校，社会是造成农村教育落后的根本原因，很多学生因为家庭原因慢慢的开始辍学，在家帮父母干活或者出去打工，在老师百般劝说的情况下，家长却支持孩子的“辍学” 。离开的孩子有的是学困生，有的却是学习很优秀的学生，随着学生的越来越少，大部分家长更是选择把孩子送到城里的学校去学习，这样农村的学校生源急剧下降。据了解，有很多的农村学校的老师比学生多。生源的减少，家长思想的落后，学校的师资不足成了农村教育教学改革不得不面对的困难和阻碍。（二）农村物理教育的现状物理是一门自然科学的学科，在农村学生接触物理课程的过程中，较大部分的人都会感觉农村学生对物理的认识，以及接受物理知识的能力比城市孩子要强，但是恰恰相反，农村孩子的“物理”就是一些农耕工具，而我们的物理是实践加理论。农村学生对物理的教学有一定的轻视心理，物理的实验学生只觉得好玩，引导解决问题的时候，却变成“我爸爸就是那么教我的” 。农村学生的对物理不像是数语外那么努力，而是轻视物理，轻视小科教学，这也给物理教学带来了困境。物理教学需要与时代或者是与外界相连接，基础教育的物理旨在培养学生对物理的兴趣，提高他们认识问题、解决问题的能力。接触外界是不可避免的，但是农村离城市较远，信息很难及时送到，举个例子，神州十号升天的事情，在我们学校只有极少数的学生知道，但是中考的物理很有可能会出题，就这个例子可以看出，学生对很多物理习题都不明白，成绩上不去，关键是他们对习题的物理场景是什么，搞不清楚，弄不明白，没有接触过。二、 信息技术让世界进入农村课堂杨富生：把外面的世界带回家播出于 XX年 5 月 30 日中央电视台新闻联播 【走基层