浙江交通技师学院论文要求

各专业系：现将毕业论文管理暂行规定发给你们，请按此规定执行。教务处2009-7-6浙江交通技师学院毕业论文管理暂行规定毕业论文是学生在校期间最后一个综合性实践教学环节，是实现专业培养目标和要求的重要一课，也是前期教学的继续、深化和检验。毕业论文工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义，为做好此项工作，特作如下规定。第一章 目的与要求第一条 毕业论文的目的是培养学生综合运用所学知识和技能独立分析、解决实际问题的能力，培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风，使学生获得专门人才所需的基本训练，达到培养计划规定的培养目标，完成从学校走向工作岗位的过渡。第二条 培养学生熟练运用基本技能（如文献检索、写作、翻译、绘图、计算机应用等）的能力，加深对基础理论的理解，能运用国家标准和技术语言撰写论文；培养学生收集加工各种信息、获得新知识的能力，提高学生发现问题、解决问题的能力；培养学生虚心好学、钻研业务、勇于改革、大胆创新的开拓能力和科学求实、严谨的作风；培养学生理解和贯彻执行生产与管理过程或科学研究中的技术经济政策的能力。第二章 选题第三条 选题应密切结合实际，与学生的实习岗位结合，具有较强的针对性和实践性，尽可能选择与生产、科研等紧密结合的实际题目。积极更新或改革传统题目，各专业题目每年更新率应在三分之一以上。第四条 论文的选题一般安排在下厂实习前进行。题目大小适宜，要体现学科、专业特点和教学计划中对知识、能力结构的基本要求，具有一定的综合性，深度、难度适中，能达到毕业论文综合训练的目的。在时间安排上留有余地，确保在预定时间内完成任务。第五条 提倡文理渗透、理工结合、跨专业选题。鼓励不同专业、不同学科或不同教研室的教师共同参与指导毕业论文。这样有利于发挥教师的专长，有利于扩大学生的知识面，又能克服指导老师或仪器设备不足的现象。第六条 原则上每个学生独立完成一个题目，如数名学生同做一个课题，要明确每个学生应独立完成的任务，即应使每个学生有不同的原始数据或不同的专题。同时课题的面不能太窄。第三章 指导第七条 为确保毕业论文质量，各专业一般应选派讲师（或相当于讲师）以上教师担任指导工作。聘请校外专家和科技人员参加毕业论文的指导工作，须有学院教师参加联系和指导，以掌握教学要求与进程。第八条 每位教师指导的学生人数，一般不超过 8 人。第九条 指导教师职责：（1）提出选题报告，认真做好课题准备，包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、工作量及准备程度、现有技术及物资条件等，供课题审查和学生选择。（2）指导教师要帮助学生选好课题，及时下达任务书，指导学生制定并周密安排毕业论文的进度计划，要抓好关键环节的指导。要掌握学生毕业论文的进度情况，加强辅导、答疑和检查。要有针对性地引导学生学习一些新技术、新理论、新工艺。（3）指导教师要从多方面关心学生的成长，结合毕业实践，细心做好学生的思想政治教育工作，要对学生严格管理，对不认真撰写毕业论文和违反纪律的学生及时进行批评和处理。（4）指导学生正确撰写毕业论文，督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作，向答辩委员会（组）提出有关学生工作态度、能力水平、毕业论文质量及应用价值等方面的评语、建议和意见。第十条 学生和指导教师之间可采取面谈、电话、电子邮件和 QQ 等多种方式进行毕业论文指导工作。第十一条 指导教师必须对所指导的毕业论文质量承担指导责任，对论文从以下方面作出评定：（1）是否达到论文要求（资料搜集处理能力、研究能力、文字表达能力、图表质量和写作规范） ；有何特点；（2）对基本知识、基本理论、基本技能掌握和运用的程度；是否具有理论、现实意义；资料是否翔实，论点是否正确，论据是否有说服力；文章结构是否合理有逻辑性，文字表达是否准确、流畅； （3）论文撰写态度是否端正，是否按时完成各阶段工作；（4）论文存在的不足之处；（5）论文的成绩建议。指导教师的成绩评定应从以下 8 个方面综合考虑：题目的实用价值、资料选择与整合能力、综合应用基本理论与基本技能的能力、学术水平、文字表述与图表质量、实际动手能力、规范要求情况、论文的撰写态度。指导教师未签署意见的论文，不予答辩。第四章 格式与内容第十二条 为使学生掌握撰写技术报告和科研论文的基本方法，统一毕业论文的技术标准和规格要求，做到论文在内容和格式上的规范化与统一化。第十三条 毕业论文应用汉语撰写，正文字数一般为 3000 字以上。论文内容应层次分明，数据可靠，文字简练，分析透彻，推理严谨，立论正确。论文内容一般由五个主要方面组成，依次为：1.封面（样式见附件 1） ，2.摘要，3.关键词，4.正文，5.参考文献。第十四条 毕业论文撰写规范，见附件 2。第十五条 打印及装订要求。毕业论文一律采用计算机编辑，用 A4 规格纸打印，论文装订顺序：1）封面2）摘要、关键词3）正文4）参考文献第五章 论文评阅第十六条 论文评阅教师必须具有中级以上职称，指导教师不得作为论文评阅人。第十七条 每篇论文由两位教师评阅，两位评阅教师各自独立评定，最终评阅成绩取两位评阅教师评定成绩的平均值，并在最终成绩合成栏的评阅教师评定成绩上注明。评阅教师的评阅学生人数一般不宜超过 20 人。第十八条 如有人举证或论文评阅教师提出论文有抄袭现象，应将论文提交各系部鉴定，确定是抄袭的，取消答辩资格。第十九条 论文评阅教师应从以下几个方面作出评定：（1）论文选题的意义和难易度；（2）论文资料选择与整合能力；（3）论文综合应用基本理论与基本技能的能力；（4）论文的学术水平与质量；（5）论文文字表述与图表质量；（6）论文规范要求与完成情况。评阅教师还应明确指出论文的创新点及不足之处。第六章 论文答辩第二十条 以专业为单位成立毕业论文答辩委员会（学生较多的专业可以设几个答辩小组） 。答辩委员会由专业系主任（副主任） 、指导教师和有关教师（5-7 人）组成。人选由系主任推荐，教务处审定任命。答辩小组人员不得参与自身指导学生的答辩工作。第二十一条 每个学生都必须参加毕业论文答辩，答辩前，预先写好发言提纲，汇报发言一般 10-15 分钟，然后接受答辩委员会的质询。第二十二条 答辩委员会必须认真评阅每个学生的毕业论文，并结合答辩情况、评阅教师的评语，对学生的毕业论文写出评语并评定成绩。第二十三条 学院可根据情况成立院级答辩委员会，对学生答辩成绩进行检查或进行优秀成绩、不及格成绩的答辩，解决答辩中有争议或其他有关问题。第二十四条 对不遵守毕业论文纪律，受到学院通报批评的学生，不准参加正常程序的答辩，学生须作出认真的检查，书面材料经系主任审核，答辩委员会同意后才准予最后参加大组答辩，且成绩下浮一等。第七章 成绩评定第二十五条 毕业论文成绩应根据学生的学习态度，毕业论文的内容与完成的质量，运用所学知识独立分析、处理、解决问题的能力以及答辩情况等进行全面综合评定。评定必须坚持标准，严格要求，实事求是。第二十六条 论文最终总成绩由指导老师评分、评阅教师评分和现场答辩成绩三部分综合组成，三项评分采用百分制，占总分比例分别为 30%、40%、30%。论文综合评分表，见附件 3。第二十七条 毕业论文成绩在答辩结束后两天内报教务处。第八章 组织与管理第二十八条 各专业系应在学生下厂实习期提出毕业论文工作计划（包括选题、要求、分组情况和指导教师等） ，组织有关指导教师讨论、落实并填写毕业论文立题汇总表，经学院批准后，报教务处备案。第二十九条 在整个毕业论文工作中，要加强过程管理。各系主任要深入实际检查工作，及时发现问题和解决问题，建立检查通报制度，定期组织指导教师汇报情况，检查工作进度、教师指导等情况。第三十条 各系要组织教师认真做好毕业论文的结束和总结工作，各系在学期结束前将书面总结交教务处。答辩结束后，毕业论文等资料由学生所在专业系保存，保存期为 3 年。第三十一条 教务处每年组织有关人员检查评价毕业论文环节的运行及质量状况。附件 1：论文封面样式毕业设计（论文）发证学校： 题目名称： 系 别： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 交稿时间： 年 月 日 附件 2：论文撰写规范（样式与要求）一、样式： 减速型起动机使用与维修摘 要 减速型起动机，。关键词 起动机，使用，切诺基汽车采用永磁式减速型起动机。1 减速起动机的结构1.1 直流电动机直流电动机的磁极采用永久磁铁， 见表 1，结构如图 1 所示。表 1 比较表 单位：元项目 事例 数据 1 数据 201 修理 12.30 1145.3002 维护 1114.80 -合计 1127.10 1145.30图 1 结构图电流校核可依据欧姆定律（公式 1）。= （1）IRU参考文献1李凯源.汽车电器结构与原理M.北京：人民交通出版社，1993题名小三号宋体3-6 个词，宋体小四号。词间用逗号或空一格，最后无标点正文全部宋体小四号，表图内文字用五号与正文间空一行宋体小四号。字数控制在 200-300 字以内。小标题层次采用阿拉伯数字编号，编号后无点，空一格表名，表内文字全部宋体五号，保留小数位一致，表内空白表示无此项，“” 、“”表示未发现表的左右开放，不画线图名和图中文字全部宋体五号。标注多时用数字标示，但在图名下注明。与正文间空一行，“参考文献”四字黑体小四号宋体小四号公式用斜体，可用公式编辑器编写。并标有编号。文章打印用 A4 纸。上下左右页边距为：25、15、25、15mm。全文 1.5 倍行距。M 表示专著， C 为论文集，N 报纸，J 期刊，S 为标准，OL 为网络，EB 为电子公告。注意：作者、书名后是圆点2刘彪.现代汽车电器中的载荷分布分析J.汽车电器，1994， （5）：22-253QC/T 490-2000，汽车车身制图S二、要求说明：1.纸张:A4 纸。上下左右页边距为：25、15、25、15mm。全文 1.5 倍行距。WORD 文档。2.封面： 采用学院规定的统一封面，封面上的内容一律由本人用钢笔填写或打印，必须正确无误，不留空栏；论文题名不宜过长，一般不超过 36 个字。3.摘要：字数为 300 字以内。 “摘要”为小四号黑体字，居左。摘要内容宋体小四号。4.关键词：3-6 个词， “关键词”为小四号黑体字，内容为宋体小四号。词与词之间用逗号分隔，最后一个关键词后不用标点符号。5.正文：正文采用宋体小四号。正文中所有非汉字均用 Times New Roman体。6.插图：插图的大小应适中、美观，优先用线描图。可以用照片。图名称位于图的正下方，用宋体五号字。按顺序编号，例如图 1，或图 1-1。7.表格：表名称位于表的正上方，表名与表的内容用宋体五号字；按顺序编号，如：表 1，或表 1-1。表的上、下端用粗线或双线，左右开放不用画线，指标名称和合计栏必须画线，中间分组处可以不画线，如果画线一定要用细线。同一栏的数位必须对齐，小数位保留要一致。表中空白表示无此项，表中“-” 、 “”表示未发现，必要时应加下注。当整个表仅有一个计量单位时，应将计量单位置于表的右上方紧贴上端线处。如果是多个，可设计量单位栏，或者将计量单位加括号置于指标名称后。有关的文字说明应置于表下方，不可写在栏内。8.公式： 数学公式用斜体，按顺序编号。公式书写应在文中另起一行。9.参考文献： 参考文献与正文空一行。用黑体小四号参考文献一般应是正式出版、发表过的著作、文章和技术标准。按照论文中参考文献被引用的先后顺序，用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，正文中凡引用参考文献的地方应加注。列出的参考文献应与论文内容相关，不漏写、错写。参考文献中作者为 3 人或不少于 3 人应全部列出，3 人以上只列出前 3人，中文后加“等” ，英文加“et al” ；作者姓名之间用逗号分开。参考文献类型在文献题名后用方括号加以标引，以单字母方式标志以下各种参考文献类型：表 1 参考文献类型及文献类型标识类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利标识 M C N J D R S P表 2 电子参考文献类型及其标识类型 数据库 计算机程序 电子公告标识 DB CP EB表 3 电子文献载体类型及其标识类型 磁带 磁盘 光盘 联机网络标识 MT DK CD OL10.参考文献著录格式及示例专著著录格式序号著者（用逗号分隔）.书名M.版本（第一版不写）.出版地：出版者，出版年例:1李凯源.现代应用文写作M.北京：中国商业出版社，1993例:2孙家广，杨长青.计算机图形学M.北京：清华大学出版社，1995.26-28期刊著录格式序号作者.题名J.刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码例:3刘彪.现代市场经济中的银企关系分析J.经济研究，1994， （5）：22-25论文集著录格式序号作者.题名A.见（英文用 In）：主编.论文集名C.出版地：出版者，出版年.起止页码例:4张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析A.见：张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集（下册）C.北京：世界图书出版公司，1996.410-416学位论文著录格式序号作者.题名D.保存单位，年例:5金 宏.导航系统的精度及容错性能的研究D.北京：北京航空航天大学自动控制系，1998科技报告著录格式序号作者.题名R.报告题名及编年，出版年例:6Kyungmoon Nho. Automatic landing system design using fuzzy logicR.AIAA-98-4484,1998国际、国家或行业标准著录格式序号标准编号，标准名称S例:7QC/T 490-2000，汽